项目五掌握室内色彩、照明与材料的设计技巧.pdf

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1、-1-教师授课教案表 授课教师：第 5 周 学时：4 学时 授课日期 2019.3.27 授课班级 17 级艺术班 授课题目 掌握室内色彩、照明与材料的设计技巧 授课类型 理论课 写生课 习题课 复习课 其他 教学目的 1、掌握室内色彩的搭配技巧 2、掌握室内照明的设计技巧 3、掌握室内装饰材料的设计技巧 方法和手段 讲授法，师生互动，写生实践，课件 重点和难点 1、通过对室内色彩、照明与装饰材料设计图片的分析与讲解，让学生掌握其设计和搭配技巧，并能结合实际的室内设计项目进行色彩、照明和材料设计 2、能制作室内软装设计的文本 教学内容及过程设计 补充内容和时间分配 教学内容 室内采光与照明 一

2、、明亮程度 照度：落在单位面积受光面上的光通量的多少就是照度，单位lx（勒克斯）。在点光源的情况下其是表示照度与距离平方成反比。（图）照度 亮度：对光源面、反射面、透射面等发光的面从某个方向看到的光亮程度用表示。单位 cd/（坎德拉/平方米）。（图）亮度 照度越高，越容易看清对象。但所视对象与周围环境的亮度比要超过 1：31：5，所视对象就难以辨认，而增加疲劳。如在太阳之下不能读书，是因为亮度明显不平衡，可能损伤眼睛 机能。如果在一部分视野中存在着极高的亮度，其他部分就会变得很 看清楚，而引起不舒适感觉，这就是眩光。凡有光泽的桌面，家具的玻璃面等的反射光源，都会产生眩光。（图）在有光泽的视作业

3、表面上产生反射眩光原因的光源为置 光分为两类：方向性强的光（如直射日光，闪光灯，白炽灯）-2-漫射性强的光（如有云天空，室内各表面的反射光）直射日光可提供十分充足的光量，但方向性非常强，一天之中变 非常大，把它作为光源引进室内的工作面，并不能获得期望的明亮，要进行一些必要的处理。对室内热环境有很大的调节作用 图）各种遮挡直射日光的装置 对一般的光来说，方向性强的光与漫射性强的光是并存的，由于 光量的多少，会改变物体的可见度及空间气氛。方向性强的光会造成明显的阴影，显示出物体的凹凸，给人稳固 感觉；而漫射性强的光则给人轻柔的感觉，物体较平，深度感不强。二、照度的标准 各种工作面的照度建议值 作业

4、内容 推荐照度(lx)极精密作业 15003000 较精密作业 7501500 普通事务 1000 左右 一般制造，家庭居室 300750 要控制照度，最直接、最简单的方法是调整从光源发出的光量。如窗户上的窗帘、百叶窗以及起居室内的可调光的开关，都是很 易调整、控制照度的方法。均匀照度的标准，一般用人工照明时为 1/3，利用日光时为 1/10。三、采光 采光是指利用白昼明亮的天空（高亮度）从窗口获取光线。但把直射日光作为直接光源是不适当的。窗的大小、玻璃的种类、窗外遮挡物的状况、室内装修材料的反射系数等发生变化的量。室内的采光系数也就不同，工作面上的照度分布也不同。窗面积越大，采光越有利，但夏

5、天的受热量也会变大，对热环境很不利的。相同的窗面积，设在高处的窗室内采光系数大，受到障碍的影响也小。天窗就是这样，受到相邻建筑物的影响小，从天空采到光，可提高水平面（地面或工作面）的采光系数，且照度分布也比较均匀。但天窗只能设在顶层，防雨、补修、开闭都不方便，对眺望、隔热、通风也很不利，所以一般多采用侧窗。四、照明 使用人工器具确保明亮被称为照明。照明的光可以自由调整光的方向及颜色，可按室内的用途和工作目的进行设置。照明效果的变化是根据灯具的配光（表示某种方向上发出的某种数量的光）特性而变化。照明的光色因光源的色温不同而不相同。主要取决于光源的色温 K），并影响室内的气氛。色温越高，会有凉爽的

6、感觉；色温越低，会产生温暖的感觉。色温（K）感觉 5000 冷-3-33005000 中间 3300 暖 光源的色温应与照度相适应，照度增加，色温也应提高。在低色温、高照度下，会使人感到阴森的气氛。光的强度能影响人对色彩的感觉，红色的帘幕在强光下更鲜明，而弱光将使蓝色和绿色更突出。要获得高照度，就要采用低色温的光源；反之，则应采用高色温的光源。常用的主要光源的色温 主要光源 色温（k）蓝天空光 10000 以上 云天光 6500 直射日光 5500 月亮 4125 蜡烛 2000 高压钠灯 2100 钨丝白炽灯(10w)2400 钨丝白炽灯(100w)2740 日光荧光灯 6500 三基色荧光

7、灯 5000 荧光灯(白色)4500 荧光灯(暖色)3500 住宅中一般常用灯具的瓦数标准与室内面积的关系。需要注意的是灯具的造型在一定程度上会影响室内的形象。室 内 面 积 荧光灯（w）白炽灯（w）直 接 安装式 吊 式（直型）吊 式（环型）灯泡 不透明灯 罩 9 80 40 60 200 180 12 100 60 90 220 190 16 120 60 90 300 260 20 120 80 120 330 290 24 140 80 120 400 350 -4-五、眩光的控制 眩光与光源的亮度和人的视觉有关。（1）提高背景的相对亮度或降低光源的亮度。（2）以视线为中心，周围 30

8、内不设置灯具等高亮度光源。（3）改变光源和视觉的相对位置关系，留有保护角。（4）光源位置和工作面或注视的相互位置调整到反射光在人的视觉工作区域之外，确定人的视点和工作面的位置后，在反射眩光的区域内不应布置光源。倾斜工作面比平面不宜布置光源的区域小。（5）工作面为粗糙面或吸收面，使光扩散或吸收也起到减弱眩光的作用（6）光源处于眩光区之外，即在视平线 45之外，眩光就不严重，遮光灯罩可以隐蔽光源，避免眩光。遮挡角与保护角之和为 90，遮挡角一般为 6070，保护角为 3020。六、灯具布置方式 1、整体照明：采用匀称镶嵌于天棚上固定照明，水平面和工作面照度匀称一致，任何地方光线充足，但耗电大，否则

9、将整个照度降低。2、局部照明：节约能源，工作需要的地方设置光源，提供开关和灯光减弱装备，能适应不同变化的需要。在暗房间仅有单独的光源进行工作，易引起紧张和损害眼睛。3、整体与局部混合照明：将 9095的光用于工作照明，510的光用于环境照明，改善上述照明的缺点。4、成角照明：光线照射主题墙和强调装饰材料质感的需要。七、照明方式 照明方式按灯具的散光方式分为：1、间接照明：将光源遮蔽而产生间接照明，把 90100的光射向顶棚、穹窿或其他表面，从这些表面再反射至室内。紧靠顶棚，可造成无阴影。从顶棚和墙上端反射下来的间接光，会使天棚升高的错觉。但单独使用，则使室内平淡无趣。上射照明是间接照明的另一种

10、形式，可用于多种场合，如在房角地上、沙发底部和植物背后等处。还能对准一个雕塑或植物，在墙上或天棚上形成有趣的影子。（图）间接光的灯具类型四种 2、半间接照明：将 6090的光向天棚或墙上部照射，把天棚作为主要的反射光源，而将 1040的光直接照于工作面。从天棚来反射光，趋向于软化阴影和改善亮度比，由于光线直接向下，照明装置的亮度和天棚亮度接近，对阅读和学习更可取。3、直接间接照明：对地面和天棚提供近于相同的照度，均为 4060，周围光线只有很少一点。这样直接眩光区的亮度低。如某些台灯和落地灯能产生直接光和漫射光。（图）直接光的灯具类型四种 4、漫射照明（全扩散）：所有方向的照明几乎都一样，为了

11、控制眩光，漫射装置圈要大，灯的瓦数要低。上述四种照明，为了避免天棚过亮，下吊的照明装置的上沿应低于天棚 200300。5、半直接照明：有 6090光向下直射到工作面上，而其余 1040光则向上照射。-5-6、宽光束的直接照明：有强烈地明暗对比，有趣生动的阴影，光线直射于目的物，如不用反射灯泡，则产生强的眩光。鹅颈灯和导轨式照明属于这一类。7、高集光束的下射直接照明：能形成光焦点，用于突出光的效果和强调重点的作用，可提供墙上或其他垂直面上充足的照度，应防止过高的亮度比。八、室内照明作用与艺术效果 1、创造气氛 光的亮度和色彩是决定气氛的主要因素。极度的光是一种污染。适度的愉悦的光能激发和鼓舞人心

12、，而柔弱的光令人轻松而心旷神怡。加强私密性的談话区照明可将亮度减少到功能强度的 15。光线弱和位置布置较低的灯，周围行成较暗的阴影，天棚显得较低，房间更亲切感。不同的光色的变化能塑造室内气氛。餐厅、咖啡馆和娱乐场所，常用加重暖色，如粉红色、浅紫色，有温暖、欢乐、活跃的气氛。暖色光使人的皮肤、面容显得更健康、美丽动人。光色的加强，光的相对亮度相应减弱，空间感觉亲切。卧室常用暖色光显得温暖和睦。冷色光青、绿色的光使人感觉凉爽。据不同气候、环境和建筑的性格要求来确定。强烈的多彩照明，如霓红灯、各色聚光灯，能使室内的气氛活跃生动。2、加强空间感和立体感 光可以表现空间的不同效果。室内空间的开敞性与光的

13、亮度成正比，亮的房间感觉要大，暗的房间感觉要小，房间充满的漫射光，使空间有无限的感觉，而直接光能加强物体的阴影、光影的相对比，能加强空间的立体感。可利用光来加强希望注意的地方，如趣味中心，也可削弱不希望被注意的次要地方，从而使空间得到完善和净化。商店为突出新产品，用亮度较高的重点照明，而地削弱次要部位，来获得良好的照明艺术效果。照明也可以使空间变得实和虚，许多台阶照明及家具的底部照明，使物体和地面“脱离”，形成悬浮的效果，使空间显得空透、轻盈。3、光影艺术与装饰照明 光和影本身就是一种特殊性质的艺术。光的形式可以从尖利的小针点到漫无边际的无定形式，利用各种照明装置，来丰富室内的空间的光影效果。

14、光影艺术可表现在天棚、墙面、地面，来丰富空间的内涵，获得美好的艺术效果。4、照明的布置艺术和灯具型艺术 光既是无形的，又是有形的，光源可隐藏，也可暴露。大范围的照明，如天棚、支架，常以独特的组织形式来吸引观众，关健不在个别灯管、灯泡本身，而在于组织和布置。最简单的荧光灯管和白炽小灯泡，经精心组织，就能显现出良好的气氛和景色。照明布置常结合建筑式样，或结合柱子的部位来达到照明和建筑的统一和谐。室内色彩与材料质地-6-第一节、色彩在室内设计中的应用 一、色彩 1、概念 色是光刺激眼睛所产生的视知觉，也可以说是人的视觉对光反应的产物。2、色彩的发现 自然色彩自然地貌、昆虫、贝壳 古老色彩出土文物，历

15、史记载 科学色彩牛顿分光实验，表色体系 人文色彩中国红与西方节日色彩 彩陶色 漆器色 青花色 木板年画 泥人 水墨 壁画 古典主义绘画 印象派绘画 新印象派绘画 立体派 野兽派 二、色彩的本质 1.光源 将自己发光的物体称为光源，分为自然光、人造光。光源光 光源发出的色光直接照射在物体上，也可以直接进入视觉。反射光 在有光线照射的情况下，眼睛能看到任何物体都是由于该物体反射光进入视觉所致。透射光 光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线。二、色彩的本质 1、.光与色 可见光 1666 年牛顿 三棱镜分光实验 正常的自然光是七色光的混合，自然光照下的多种色彩是一定范围内不同波长的反射。七色光

16、谱的颜色分布有一定顺序，这种与波长有关。波长（nm）红 700，橙 620，黄 580，绿 520，蓝 470，紫 420。三、色彩的产生 1、光源色 同一物体在不同光源下呈现不同的色彩。2、物体色 一个物体的色彩或颜料的色彩是由它的表面和光源两个因素决定的。-7-日光下的不透明物体颜色 白色以外的其他光色 3、固有色 指物体固有的属性在常态光源下呈现的色彩 4、.环境色:色彩环境与物体反射光相互间作用所产生的色彩 5、色的错觉:视觉残象、同时性效果 同时性效果 6、色的认知度 四、色彩的属性与表示方法 1、色彩的分类 无彩色系 指黑色、白色及黑白两色相融而成的各种深浅不同的灰色系列。不具备色

17、相和纯度的性质，只有明度的变化。黑白构成：对比强烈、分明、眩目、刺激，具有阴阳互补的配色效果。黑灰构成：深沉、模糊，具有神秘感。灰白构成：轻飘、软弱，具有暧昧感。黑灰白构成：如果等级间隔适当，是最具层次感和明快感的构成。有彩色系 指包括在可见光谱中的全部色彩。基本色之间不同量的混合，基本色与无彩色之间不同量的混合产生的色彩都属于有彩色系。有彩色系具有色彩的三重属性（色相、纯度、明度）。2.色彩的三属性 明度（Value）明暗属性，指色彩的明亮程度，还可称为亮度、深浅度 色彩的明度有两种情况：同一色相的明暗变化，同一色加黑、白产生不同的明度变化。各种色相之间的明度差别。色相（Hue）色彩最明显的

18、特征是色彩的相貌和主要倾向，也指特定波长的色光呈现出的色彩感觉。每种颜色都有自己独特的色相，区别于其他颜色。纯度（Chroma）指色彩的饱和度或纯净程度，也就是一种色彩中所含该色 素成分的比例，含的越多，纯度就越高，越少则纯度就越低。降低纯度的方法：加入白色，加入越多，纯度越低，趋向粉色。加入黑色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。加入对比色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。小结：有彩色的明度、纯度、色相三特征是不可分割的，只有色相而无纯度和明度的色是不存在的，只有纯度而无色相和明度的色彩也是没有的。3.色彩的表示方法 牛顿色相环 同一色相构成 在色立体中，所有与中心轴平行的色相面上所包含的各种色调

19、间的组合 类似色相构成 24 色相环上间隔 15 度60 度之间色相的配色。-8-对比色相构成 24 色相环上问隔 120 度一 150 度的色相彼此间的配色 互补色相构成 24 色相环上直径两端互成 180 度的色彩间的配色 奥斯特瓦德色立体 奥斯华德色相以 8 色相为基础，每一色相再分 3 色，共 24 色相，明度阶段由白到黑，并以无彩色阶段为一边，纯色在另一顶点，每边长依黑白量渐变化排成 8 色，形成等色相的正三角形。由于奥斯华德表色系的秩序严密，是配色时极方便的表色系统。孟赛尔色立体 第二节、色性与调性 一、色性 色性指某一个单独颜色的性质。下面主要讲解几个基本色相和无彩色系 红色兴奋

20、色 特征：兴奋、激动、紧张、焦躁、疲劳 搭配：纯度高刺激 纯度低稳重、消极、悲观 应用：积极：活力、积极、热诚、温暖、消极：危险、禁止、防火 心理反应：红+黑：高贵、庄重、沉稳 红+灰：内向 红+白：柔美 红+玫瑰红：浪漫 红+蓝：热烈、奔放 红+柠檬黄、橙色：暗淡 伊顿说 橙色警戒色 特征：活泼、辉煌、热情、富足、丰收、秋天 搭配：橙+黑：稳重、含蓄/烧焦、疑惑 橙+白：甜腻、柔润 橙+灰：沙滩、故土 橙+蓝：强烈、欢快 应用：餐厅 养路工工作服、安全帽、火车头、黄色醒目色 特征：辉煌、醒目 柠檬黄单纯、明快、有朝气 杏黄、桔黄庄严、兴奋、高贵-9-应用：帝王专用色 家居装饰 工业安全 东南

21、亚佛教的“超世脱俗”的教义 美国、日本的思念与期待 绿色安全色 特征：自然、生机、宽容、大度 搭配：绿+黄：单纯、年青 绿+蓝：清秀、豁达 绿+灰：宁静、平和/潮湿、霉变 绿+白：轻快、舒畅 绿+黑：沉着、冷静 应用：服务业、卫生保健业、食品、医疗 西方：嫉妒、恶魔 蓝色镇静色 特征：神秘、冷静、沉思、智慧、自然的力量、永恒 搭配：纯净的蓝：平静、理智 浑浊的蓝：冷酷、悲哀 蓝+白：轻盈、透明、缥缈、雅致 蓝+黑：悲哀、沉重、幽深、孤僻 蓝+灰：晦涩、沮丧 应用：古代、现代、商业设计 紫色神秘色 特征：神秘、高贵、优美、庄重、奢华 孤寂、消极 搭配：紫+白：优美、柔和、令人心醉 紫与黄：活跃

22、紫色+白条纹：梦幻 应用：中国封建社会 古希腊国王 土色中性色 特征：土地色（土红、土黄、土绿、赭石、熟褐）应用：麻、木材、竹片、软木 咖啡、茶、麦等商品原料 优雅、悠久的商品形象-10-白色轻柔色 特征：光明 神圣（西方婚纱、中国死亡与恐怖）善恶、投降（白旗）高贵、圣洁 寒冷、不亲切、严峻 黑色坚硬色 特征：高贵、稳重、科技的意象 搭配：衬托色（鲜艳、热情、奔放）黑与白：朴素、分明、凝重感、严肃悲惨 灰色含蓄色 特征：浅灰（类似白）：高雅、精致、明快 深灰（类似黑）：沉稳、内敛、厚重 中 灰 ：朴素、雅致 应用：科技产品、金属外观、高级、科技 金色、银色光泽色 特征：质地坚实、表层平滑、反光

23、能力强、装饰性强 应用：封建统治阶级专用：富贵、光彩、豪华 现代设计：高档商品 二、调性 调性指一组配色或一个画面总的色彩倾向，它包括色相、纯度、明度的综合因素。其目的是要创造不同的色彩气氛（色彩风格）下面主要讲解三种调性：（一）以明度调子为主的配色 以明度调子为主的配色充满清晰感、层次感，富有理性的秩序，是三调子中最基础的调子。（二）以色相调子为主的配色 色相调子是建立在色性之上所要考虑的总的色味倾向和色相对比度。（三）以彩度调子为主的配色 彩度调子是指色彩的鲜、浊构成的配色关系 （二）以色相调子为主的配色 色相调子是建立在色性之上所要考虑的总的色味倾向和色相对比度。（三）以彩度调子为主的配

24、色 彩度调子是指色彩的鲜、浊构成的配色关系 第三节 色彩与感觉 一、色彩的联想 色彩的联想带有情绪性的表现。受到观察者年龄、性别、性格、文化、教-11-养、职业、民族、宗教、生活环境、时代背景、生活经历等各方面因素的影响。（1）冷暖感（温度感）与感受的时间、长短、面积大小有关，色彩的冷暖感不等于皮肤的冷暖直觉，来源于自身经验的联想。冷色：寒冷、凉爽 暖色：温暖、炎热 注：色彩的相对性，与色相、纯度、明度对比有关（2）干湿感 干：干爽、燥热 湿：潮湿、滑腻（3）软硬感 软：明度高的含灰色 硬：明度较低的高纯度色 注：明度对比的强弱对色彩的软硬感的影响（4）厚薄感 厚：兽皮、毛呢、天鹅绒、地毯、帆

25、布、泥土、树皮、岩石、煤块、铸铁、钢锭、枕木 薄：透明玻璃、玻璃纸、薄绸、尼龙、薄雾、纱巾、塑料薄膜（5）轻重感 轻：明度高（白）、纯度高、质地细、暖色、小面积 重：明度低（黑）、纯度低、质地粗、冷色、大面积（6）动静感 动：火焰、太阳、晚霞除给人色彩感觉外，具有逼近、退远、扩大、缩小、颤动感强对比 静：土地、山林、岩石、深夜除给人色彩感觉外，具有静止、平稳、安详、坚定弱对比（7）性别感 女性：整洁、艳丽、温柔、平和、忍让、喜爱儿童、擅长歌舞、戏剧、护理、刺绣。女性色：鲜艳、明亮、柔软、和谐、多脂粉气 男性：肤色较深、衣着明朗、素净、爱运动，性格刚强、爽直、好胜、擅战斗、耕作。男性色：朴素、稳

26、重、硬朗、分明 女性与男性（8）远近感 前进：等大的白、暖色 后退：等大的黑、冷色（9）华丽感与朴素（色彩三要素）华丽：红橙黄等鲜艳而明亮的色彩，强对比 朴素：蓝、紫等灰暗的冷色、弱对比 （10）兴奋感和沉静感（色相影响大）兴奋：红橙黄给人兴奋感，高明度、暖色，强对比 沉静感：蓝绿紫给人沉静感，低明度、冷色，弱对比 二、色彩的联想有具象和抽象两种：（1）具象联想 人们看到某种色彩后，会联想到自然界、生活中某些相关的事-12-物 （2）抽象联想 人们看到某种色彩后，会联想到理智、高贵等某些抽象概念。一般来说，儿童多具有具像 联想，成年人较多抽象联想。三、色彩经验与色彩记忆 声音与色彩 触觉与色彩

27、 味觉、嗅觉与色彩 表情与色彩 季节与色彩 时间与色彩 色的明快与忧郁 色的热烈与冷静 色彩与味觉：酸甜苦辣 第二节、材质、色彩与照明 室内一切物体除了形、色以外，材料的质地也一样传递信息。所谓“质”是指材料表面的肌理性的视感觉。可以说有光感和色感的作用，但又不是光觉和色觉本身，而是通过光和色表现出来的肌理。表面的形象肌理可以分两种：一种是触觉肌理，即看到的和触摸到的感觉是一致的。另一种是视觉肌理，即看到的与用手摸上去的效果是不同的。此种形象多用于室内饰面上，它视觉效果往往比较光洁，触摸时却又比较有温柔、亲切之感。1、粗糙和光滑 表面粗糙的材料石材、原木、粗砖、磨砂玻璃、长毛织物等。同样是粗糙

28、材料，不同材料有不同的质感，如石材和地毯。表面光滑的材料玻璃、抛光金属、釉面陶瓷、丝绸等。同样是光滑材料，如金属镜面和丝绸，截然不同的质感。2、软与硬 硬的材料如砖石、金属、玻璃耐用耐磨，不变形，线条挺拔。硬材多数有很好的光洁度。晶莹明亮，使室内很有生气。但从触感上说，一般喜欢光滑柔软，而不喜欢坚硬冰冷。3、冷与暖 质感的冷暖表现在身体的触觉之处，象金属、玻璃、大理石都是很高级的室内材料，如果用多了可能产生冷漠的效果。但在视觉上由于色彩不同，其冷暖感也不一样，有的触感冷，视觉是暖的。而有的触感是暖，视感却是冷的。所以，选用材料时应两方面同时考虑。4、光泽与透明度 许多经过加工的材料具有很好的光

29、泽，如抛光金属、玻璃、大理石、瓷砖，通过镜面般光滑表面的反射，使室内空间感扩大。光泽表面易于清洁，减少室内劳动，保持明亮，多用于厨房、卫生间。透明、半透明材料，常见的有玻璃、有机玻璃，利用透明材料可以增加空间的-13-广度和深度。在空间感上，透明材料是开敞的，不透明材料是封闭的。通过半透明材料隐约可见背后的模糊景象，在一定情况下，比透明材料的完全暴露和不透明材料的完全隔绝，可能具有更大的魅力。5、弹性 人坐在沙发上比坐在硬面椅子上要舒服。弹性材料有泡沫塑料、藤，木材也有一定的弹性，特别是软木。其主要用于地面、床和座面，给人以特别的感觉。6、肌理 材料的肌理，有均匀的，也有不均匀的。自然纹理、暴

30、露的天然的色泽肌理比刷油漆更好。但是肌理组织十分明显的材料，必须在拼装时特别注意其相互关系，避免造成视觉上的混乱。此外，我们在用色时，一定要结合材料质感效果、不同质地和在光照下的不同色彩效果。1、不同光源光色对色彩的影响：加强或改变色彩的效果。2、不同光照位置对质地、色彩的影响：在正面受光时，常强调该色彩的作用；在侧面受光时，由于照度的变化，色彩将产生彩度、明度上的退晕效果，对雕塑或粗糙面，由于产生阴影而加强其立体感和强化粗糙效果。3、对光滑坚硬的材料，如金属镜面、磨光花岗石、大理石等，注意其周围环境，有时会使人产生错觉。如有时对地面高度产生错觉。教学方法 1坚持理论联系实际的方法，边讲解，边

31、运用，采用逐步展开，层层深入的教学手段。2坚持深入浅出的方法，以室内设计原理的理论书籍资料为依据，结合学生的艺术实践，并以此为突破口，讲清室内设计中的要领和原理，使学生能运用到实践中去。教学中采取提出问题，讨论问题，达到解决问题的目的。3、给学生课后布置关于室内设计的作业，让学生在实践中熟练掌握所学习的内容。思考讨论 通过本章学习，学生应掌握室内采光与照明的方式方法，了解室内采光与照明的基本概念和要求；了解色彩与材料质地对室内环境的影响和心理感受。布置作业 对室内设计灯具实地考察-14-总结分析 通过学习，学生应掌握室内采光与照明的方式方法，了解室内采光与照明的基本概念和要求。分析学校学校图书馆内的照明方法