统编版高一历史必修中外历史纲要下册教学计划(含教学进度).pdf

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1、最新统编版高一历史必修中外历史纲要下册教学计划+教学总结（2 篇）最新统编版高一历史必修下册教学计划 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段。为了使本学期的教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特结合新版部编教材制定本学期的历史教学计划如下：一、学情分析 通过高一上学期的学习，绝大部分学生已经开始适应高中的学习节奏，从上学期期末检测结果来看，接近半数的学生比较好的掌握了已学内容。部分后进生进步明显，整体学习范围浓厚，形成的良性竞争，极大的促进了学生的学习。但是还有部分学生诸多不足，历史基础知识比较薄弱，理解基本的历史概念、历史结论浮于表面，还不能体会其中所

2、蕴涵的历史思想和方法，以及它们在后续学习中的作用，所以高一下学期历史教学仍应注重基础的培养和兴趣的培育。二、教材分析 高一历史必修中外历史纲要下册总共分九单元，23 课，讲述的是世界历史，课本按单元学习主题编写，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性的栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不止一个。1.特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。2.重点及难点：如何认清世界历史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。三、教学目标 1.增强学生对历史的学习兴趣。2.使学生掌握重要的历史事件，

3、历史人物，历史现象。3.理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。4.培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料。5.启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。6.注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。7.完成中外历史纲要下册的教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。四、教学措施 1.认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2.加强同科老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。3.讲究教学技能和教学艺术

4、，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。4.要充分运用多媒体，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。5.在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。6.注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。7.成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。8.进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信的精神。五、教学进度安排 全期共 17 教学周，每周 7 课时。周次 内容

5、 第一周 第 1 课 文明的产生与早期发展 第 2 课 古代世界的奴隶制帝国 第一单元测试 第二周 第 3 课 中古时期的欧洲 第 4 课 中古时期的亚洲 第 5 课 古代非洲与美洲 第二单元测试 第三周 第 6 课 全球航路的开辟 第 7 课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第三单元测试 第四周 第 8 课 西欧的思想解放运动 第 9 课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第四单元测试 第五周 第 10 课 影响世界的工业革命 第 11 课 马克思主义的诞生与传播 第五单元测试 第六周 第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成 第 13 课 亚非拉民族独立运动 第六单元测试 第七周 月考

6、；试卷讲评 第八周 第 14 课 第一次世界大战与战后国际秩序 第 15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第九周 第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第七单元测试 第十周 期中考试 试卷讲评 第十一周 劳动节 第十二周 第 18 课 资本主义国家的新变化 第 19 课 社会主义国家的发展与变化 第十三周 第 20 课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第 21 课 冷战与国际格局的演变 第八单元测试 第十四周 第 22 课 世界多极化与经济全球化 第 23 课 和平发展合作共赢的时代潮流 第九单元测试 第十五周 期末复习 第十六周

7、 期末复习 第十七周 期末测试 补充说明：若校、区、市有调整，则相应调整。最新部编版高一历史下册教学总结 本学期我担任高一历史下册课程，由于对教材和教学的熟悉和理解，教学效果很好。在本学期中我在新课程改革的思想指导下，在学校领导的正确领导下、在同事的关心和支持下、在学生的积极配合下、在学生家长的大力支持下，顺利完成了各项教学任务。现总结如下：我觉得自己在新课程改革这场浩大而深刻的变革中能够做得更好。我把这次改革比作一场及时雨，使自己得到了思想上、精神上和知识上更大的成长和进步，现将本学期我所教学科的教学工作总结如下。一、热爱学生，真诚地对待每一个学生。一个有爱心的教师，才能教育出真诚的学生。我

8、是这样想的，也是这样做的，因为我深信爱是*好的教育。所以我对学生都是真心的，即使再严厉的批评也会被同学们接受，我把自己的教育热情奉献给学生是我*大的快乐。二、重视基础知识和基本技能的学习质量，提高教学质量 历史教学是一门实践性很强的学科，作为历史老师，只有善于调动学生参与学习的积极性和主动性、创造性地开展工作，才能激发学生学的主动性。因此我在课堂上，对基本知识的讲授十分注意引导学生创新意识的培养。在课堂上我能根据学生情况，灵活处理教材、学法设计教学方法，组织教学，并注意师生交流，充分调动每一个方面的积极性。充分发挥学生的主观能动性。重视培养创新精神和实践能力。注重学生学习方法的指导与引导，让每

9、一位学生都能学有所得、学有所成。三、教学中加强教学反思的总结提升 在教学中我积极主动地去发现问题，并积极加以解决，在实践中学习，在学习中提高。虽然在学校领导的支持和帮助下取得了一些成绩，但在理论与实践两方面还存在着不足。所以我常常告诫自己要不断总结，不断进步。要时刻保持一颗不断进取、追求卓越、敢于创新、不断追求卓越。不断提高自己的素养和潜力。做到这些虽然还存在一些不足，但对于自身素质是一个新的要求。以后我要继续努力学习并改进错误，提高自己思想水平、教育教学能力、业务水平。总结不足之处并不断改进工作方式、提高教学质量。继续发扬自己积极进取、努力向上、爱岗敬业、无私奉献这良好风尚。争取在下学期有所突破。四、存在问题及改进措施如下：首先，我会虚心向其他老师学习，吸取他们中的优点，弥补不足之处，争取更大的进步！其次，教学中也存在很多不足。有时不够严谨细致。其次，由于教学任务很重，对课时、课内教学时间安排以及课外时间安排都有了一定的安排，但还有很多事没有做好安排。还有很多需要改进之处。最后是作为历史教师缺乏一定的教育科研能力，在今后工作中要进一步完善教学工作计划、改进教学方法、创新课堂教学模式等多方面努力提高自己各方面素质水平和能力。