部编版三年级语文上册看图写话专项专题训练.pdf

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1、部编版三年级语文上册看图写话专项专题训练 1.看图，仿照植物妈妈有办法写一写。樱桃妈妈有个好办法，她给孩子_。只要_，孩子们就能_。2.写话。图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。3.看图写话。这幅画儿的名字叫动物狂欢节。看看图上有哪些小动物，它们在干什么。想象一下，写几句话。4.看图写话。一气之下 要求：仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。5.口语交际。（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫_，_（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。相传唐代诗人李白长到七岁还没

2、有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“_”。这个名字寄托着父亲_ 的愿望。我还知道 _ 名字的故事：_ 6.仿照例子在横线上填上合适的词语。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（1）_ 天空飘着_气球。（2）_小路两边是_稻田。7.看图写话。苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用

3、上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净）8.看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。9.看图写话 10.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。观拜年有感 金钱与_ 11.看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？12.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！13.仔细观察课文插图，推

4、测小蚂蚁的心理，试着写几句话。14.看图写话。小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。15.看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。16.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？17.按要求写信封。例：请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编 063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编 618204）六（1）班的王宏同学。18.结合图片，按要求写句子。（1）秋天，柿子_。（比喻句）（2）一

5、阵微风吹来，桃花_。（拟人句）19.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴 我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，_ 20.图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。题目自拟，不少于 300字。21.仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！22.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于 200字的作文。（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲

6、情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。23.看图谈看法。他们的行为文明吗？淘淘的行为_，因为_。苹苹的行为_，因为_。24.读一读，把序号填到文中合适的位置。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿

7、就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子 地上有很多垃圾 干干净净 25.看图写话。(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。26.看图补充句子。（1）（2）27.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：_，_。景色：_。28.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。29.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。袋鼠，_耳朵，前腿_，一条长尾巴_，像棍棒一样撑在地上，同两只_的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个_，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。30.看图写话。送苹果 认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？