部编四年级语文上册第5课《以斜钩为主笔的独体字》书法教案.pdf

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1、部编四年级语文上册第 5 课以斜钩为主笔的独体字书法教案 第 5 课以斜钩为主笔的独体字 教学目标：1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“斜钩”。2、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：斜钩的写法及注意事项。教学准备：相关课件等。课时安排：1 课时。教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。板书课题。二、新授：（一）讲解“斜钩”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。斜钩又称戈钩。以斜钩为主笔的独体字，不易写稳。书写时应该注意几点：斜钩要舒展，长度要合适、到位。斜钩不要太直的，要控制好弯度，既不能太直，也不能太弯，尤

2、其要区别于竖弯钩。出钩不能太短，也不要太长。和斜钩交叉的横画一般不宜太长，并且要配合斜钩向右上仰起一些。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。详细讲解：下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。5、指名说一说斜钩怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写斜钩，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带斜钩的字。1、出示范字：成、氏、哉、民。2、带领学生分析书写要领。3、演示书写过程。4、学生练习书写，教师行间巡视。三、我来比一比 我能说出书法家们的这些字【课件出示】不同风格的以斜钩为主笔的字的不同点。四、了解文字源流 1、象形字氏的演变。2、古代著名书法家-孙过庭。3、我先试试。五、小结：本节课有哪些收获？六、作业：认真写一写“每日一得”中的字。