部编人教版本小学语文小学三年级上册的《第四单元复习13胡萝卜先生的长胡子》公开课学习教案0.pdf

《部编人教版本小学语文小学三年级上册的《第四单元复习13胡萝卜先生的长胡子》公开课学习教案0.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版本小学语文小学三年级上册的《第四单元复习13胡萝卜先生的长胡子》公开课学习教案0.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编人教版本小学语文小学三年级上册的第四单元复习 13 胡萝卜先生的长胡子公开课学习教案0 1/31 胡卜先生的胡须教课 教课目：1、培育学生听故事的技巧和察画面的水平。2、借助本，在察、想象、表演中，学生享受的情味。3、以故事的形式引孩子丰富的感情世界，他领会到要主助有困的 人。4、以写的方式引学生故事或故事。教课程：一、激趣入：小朋友，喜猜？今日就你来猜一个。（胡卜）那在生活中胡卜有什么用呀？啊，其胡卜啊，不只美丽好吃，他的身上藏着好听的故事呢！今日老就大家来了一本，个好听的故事可就藏在里呢？二、察插：1、看插，你看到了在干什么？你得他看上去是一位怎的老先生？位老先生就是故事的主人公胡卜先

2、生。个故事的目就是胡卜先生的胡须，作者是王一梅阿姨。2、看了个美丽的插，你能来猜猜会写些什么?三、共故事，随机疑：胡卜先生着一把密的胡须，每日清晨他都要精心梳理他心的胡须。（件）你瞧，个大早的，胡卜先生就在那边着子，心地梳理着自己的胡须。可，胡卜先生他的胡须是特别的喜，他直就是把胡须当成了自己的心肝宝。（二）片段二 1、一天，胡卜先生急忙忙忙地拿着一片果面包就上街去了。他一走一吃，一不当心，胡须蘸到了甜甜的果，候，奇特的事情生了，他的胡须快地了起来。2、胡卜先生拖着他的胡须一步一步往前走，胡须被吹到了身体后边。3、呀，哪些小物看了啊？他都有什么的反呢？（诧异、风趣、奇异）4、多存心思的胡须啊！

3、胡卜先生就拖着它走啊走，接下来会生什么事呢？（指名）（三）片段三 1、一个男孩站在街口放筝，因筝的很短了，他的筝怎么也不屋。男孩使地拉啊，拽啊，筝是没有起来，他的内心可焦急了。他会怎么呢？部编人教版本小学语文小学三年级上册的第四单元复习 13 胡萝卜先生的长胡子公开课学习教案0 2/32 2、当胡卜先生的候，男孩看了里的胡须，高地（引）：“我能用它来做放筝的了。”男孩剪了一段胡卜先生的胡须用来放筝。筝一下子就越了屋。望着越越高的筝，男孩的心情怎么呀？他又会怎么？（指名）。3、那胡卜先生呢？当他男孩用自己的胡须作了筝，他会怎么？什 么？4、看得出来我小朋友和胡卜先生一和善、于助人的人。是呀，看到

4、男孩么高兴，胡卜先生也因自己助了男孩而感觉特别快！部编人教版本小学语文小学三年级上册的第四单元复习 13 胡萝卜先生的长胡子公开课学习教案0 3/33 渡：我往下看吧！（引）胡卜先生的胡须愈来愈，他往前走。胡卜先生男孩来了快，自己也特别快啊，我快地。（四）片段四 1、当他走太太的下，太太正在愁呢？（看）你知道太太什么愁？本来太太的宝宝尿子了，他正找不到子晾宝宝的尿布呢！当太太看胡卜先生里的胡须，高地：“能用它来晾宝宝的尿布呀。”太太剪了一段胡卜先生的胡须，系在两根枝的中，晾起了一串宝宝的尿布。你瞧，太太和宝宝笑得多高兴啊，不再用担忧没有干舒坦的尿布了。胡卜先生看太太和宝宝笑得那么高兴，他也高地

5、笑了。渡：胡卜先生的胡须愈来愈，他往前走。3、又生什么事了啊？（看指名）（出示句式）：能用上老你的助？（自由指名）看着一一走了的子先生，胡卜先生快极了。渡：胡卜先生的胡须愈来愈，他往前走。4、他的胡须在后边，不知不被好多人剪下，派上了好多用。孩子，赶忙来找找胡卜先生的胡须在哪？它又助了干什么？（件）渡：胡卜先生的胡须愈来愈，他往前走。四、整体回味，感悟主 1、疑感悟：1）是呀，胡卜先生的胡须真是太棒了，不只助了自己，更助了人。（件）我再来想一想胡卜先生的胡须都助了？2）怪，胡卜先生（我的胡须真是太棒了！）3）不孩子，前方我已知道了，胡卜先生可他的胡须了，他把自己的胡须当成了心肝宝呢！那什么当他自己的胡须一次又一次被人用掉的候，他不只不生气反而得很快呢？(指名)4）你得真棒！胡卜先生在人需要助的候助了人，人感觉快的同，自己也得特别快，就是助人，快自己。（件）我一同来吧！2、故事，写合：胡卜先生的胡须会，他会往前走，一路上，他的胡须能助，用来做什么呢？拿起你的笔来画一画，并写上几句。3、沟通写作。4、来，王一梅阿姨的本我学到了好多，那你想他其余的作品？老今日也你介几本，有会走路的、冒莽撞失的花精灵、里 的、糊涂先生作曲此后的童老会你，希望些能你来更多的快！