色彩三要素和静物色彩写生.pdf

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1、教学内容：色彩三要素和静物色彩写生 教学目的：1、掌握色彩基础知识色相、明度、纯度三要素。2、结合水粉色彩写生，理解水粉静物写生过程中色彩的关系.。教学重点：色彩三要素 教学方法：讲解、示范、启发引导、因材施教，课堂个别辅导。教学过程：一、水粉画作品赏析 水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画,它的色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。水粉画一般并不使用多水分调色的方法，而采用白粉色调节色彩的明度，以厚画的方法来显示自己独特的色彩效果。水粉画是介于水彩画与油画之间的一个画种，它是通过吸取水彩画与油画的某些方法与技巧而发展形成自己的技法体系的。二、水粉的调色和色彩三要素 水粉

2、写生时调配色彩是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块，调一块，画一块。而要考虑整个的色调和色彩关系，从整体中去决定每一块颜色。色彩关系中，我们应该理解和把握色彩的三要素色相、明度、纯度，（一）色相指色彩的相貌、如：红、橙、黄、绿、兰、紫、等。（二）明度指色的明暗程度（即深浅程度）无彩色最明的是白、最暗的是黑，以及黑、白之间不同程度的灰。有彩色的最明的是黄，紫色是最暗的，它们的明度靠自身所具有的明度值，也靠减灰、白来调节明暗。（三）彩度也称为纯度或饱和度，指色的含彩量的饱和程度（也称含色味多少的程度）。如纯红色，由于色味多显得强烈、鲜明，所以彩度的高，如果在纯红色

3、中加点黑，或灰或白，彩度就会降低，因红味少而显得薄弱浑浊，反之，在无彩色的黑或白或灰中加上彩色，其彩度便会随增加的多少而增加。三、色彩写生的步骤方法 固有色，就是物体本身所呈现的固有的色彩。对固有色的把握，主要是准确的把握物体的色相。由于固有色在一个物体中占有的面积最大，所以，对它的研究就显得十分重要。一般来讲，物体呈现固有色最明显的地方是受光面与背光面之间的中间部分，也就是素描调子中的灰部，我们称之为半调子或中间色彩。因为在这个范围内，物体受外部条件色彩的影响较少，它的变化主要是明度变化和色相本身的变化，它的饱和度也往往最高。色彩写生的步骤方法：（一）起稿开始象画素描一样，先用铅笔定位置和比

4、例，不必用橡皮，以免损坏纸面，影响着色效果。接着用颜色定稿，根据静物的色调，用赭褐或群青色定稿皆可。色线可略重一点，并可用定稿之色薄薄地略示明暗，为下一步的着色作铺垫。造型能力强一些的，也可直接用色线起稿，不示明暗，直接着色。（二）铺大色调定稿之后，迅速地观察一下整体色调和大色块关系，做到胸有成竹，尽快地薄涂。此刻不要考虑形体与笔触，根据新鲜的色彩印象大胆挥洒，造成画面的色彩环境。有的人在完成上一遍色后，就急于具体刻划。应进一步调整大色块的关系，使色彩之间的关系和总的色调，与实际感觉相吻合。（三）具体塑造在大关系比较正确的基础上，进一步进行具体塑造，从画面主体物着手，逐个完成。集中画一件物体干

5、湿变化易于掌握，也易于塑造其受光与背光不同面的色彩变化。此时眼睛要随时环扫周围，从局部入手但不能陷入局部，顾此失彼。要看该物体与背景和春他物体的关系，掌握分寸，细节可留下一步刻划。这一遍色用色要适当加厚，底色的正确部分可以保留，增加画面的色彩层次。（四）细节刻划对琐碎多余的细节固然可省略，但对表现物象特征与质感的重要细节应加强刻划，画龙点睛。细节要综合到整体之中。最后的笔触最为重要，它将不被覆盖而显露给欣赏者。（五）调整、完成画 一幅静物写生。在写生接近完成的时候，恢复一下第一印象，检查一下画面。在深入刻划时是否有些地方破坏了整体，局部和细节的色彩有没有“跳出”画面，还有没有其他毛病。检查后，调整、修改、加工。四、作业：静物色彩画一幅（A3）。