高中第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成.pdf

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1、2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）课时素养评价十七 第二次世界大战与战后国际秩序的形成(30 分钟100 分)（选择题每小题 6 分，非选择题 40 分，共 100 分）1.1932 年,纳粹党在国会选举中成为德国第一大党,纳粹是德语“民族的”和“社会主义的缩写的音译。上述材料说明(）A。纳粹党具有极强的军事侵略性 B。经济大危机对德国的打击特别严重 C.纳粹党上台具有一定社会基础 D.世界大战欧洲战争策源地正式形成【解析】选 C.“民族的”和“社会

2、主义的”无法体现军事侵略性,故 A 错误；材料不能体现经济危机打击的严重性，故 B 错误;材料中口号反映了德国人民要求摆脱凡尔赛条约对其不公正的待遇，改变现有政府软弱的现状,而纳粹势力则正好适应了人民的这种要求,故 C 正确；欧洲战争策源地形成是在 1936 年,故 D错误。2.希特勒对外强调“反对赤祸”,却在国内许诺要实行“社会主义”，其实质是（)A.调和社会主义与资本主义的矛盾 B。在国内实行社会主义,在国际上反对社会主义 C。欺骗德国民众和英法等国 D.在社会主义与资本主义之间实行“中立”【解析】选 C。希特勒从自身利益出发，在国内许诺实行社会主义,是通过欺骗手段赢得包括工人在内的广大人

3、民的支持;对外“反对赤祸”即反对社会主义是为了迷惑英法等国,趁机发展法西斯势力，故选 C。3.1930 年，希特勒在一次演说中说：“如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题那它 2000 年的历史就付诸东流了。(德国）必须抢占并保有空间。”对希特勒所谓的“空间理论出台的背景理解正确的是（）A。经济大危机的爆发 B.德国法西斯专政建立 C。德国冲破凡尔赛体系 D。法西斯轴心国集团形成【解析】选 A.面对经济大危机的爆发,希特勒进行侵略扩张，提出了所谓的“空间理论”,选 A 符合题意，正确;德国法西斯专政建立是在“空间理论出台之后，B 不符合题意,排除；德国冲破凡尔赛体系是在“空间理论”出台之后,

4、C 不符合题意，排除;法西斯轴心国集团形成也是在“空间理论”出台之后,D 不符合题意，2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）排除；故本题选 A。4。“张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克斯洛伐克政府施加极大压力,要它屈服，即签署它自己的死亡证书。”事实证明，这一“证书”（）A。给欧洲带来两年的和平 B。刺激并便利了德国的侵略 C.推动了三国轴心的建立 D.直接促使苏德互不侵犯条约签订【解析】选 B。本题主要考查学生对课本内容的识记能力.张伯伦与达

5、拉第接受了希特勒的条件不但没有阻止希特勒的侵略,反而刺激了希特勒的野心，加速了第二次世界大战的到来.所以答案选 B。【拓展延伸】英、法等西方大国推行绥靖政策的原因和实质（1）原因：英、法等国经济和军事实力因第一次世界大战而大大削弱,不愿与法西斯国家正面交锋.第一次世界大战显示了现代战争的残酷性,英、法等国国内兴起了不惜一切代价避免战争的“和平主义”思潮。英、法等对社会主义国家苏联的本能仇恨和对弱小国家的蔑视.希特勒制造了一种反苏反共的假象，迷惑了英、法等国。(2)实质:损人利己,祸水东引。5。阅读下列图片,波兰在德国的进攻下迅速灭亡的原因有(）德国军队装备精良,战术先进 英法继续推行绥靖政策

6、波兰军队装备陈旧,战术落后 意大利趁火打劫，攻打波兰 A.B。C。D.【解析】选 C。从三幅图片反映的信息可知符合题意，的叙述不符合史实.故正确答案为 C.6。1941 年 6 月,英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说:“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话。”这反映出丘吉尔（）A.愿意承担绥靖政策失败的责任 B.希望尽快开辟第二战场 2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）C。认为支持苏联符合英国利益 D.力主建立反法西斯同盟【解析】选

7、C。材料中的“地狱”“恶魔”指苏联这一社会主义国家,“在下院为恶魔说几句好话”说明丘吉尔表示支持苏联,他是站在与希特勒相敌对的立场,这样做是为了维护英国的利益。A、B、D 在题干材料中无法体现。故选 C。7。“团结产生力量,凝聚产生希望。”当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二次世界大战中,正义力量携手合作,共同抵抗邪恶的标志性事件是(）A。国际联盟的成立 B.联合国家宣言的发表 C。雅尔塔会议的召开 D.联合国的成立【解析】选 B.根据所学知识，1942 年 1 月 1 日,26 国在美国华盛顿召开会议签署联合国家宣言,成立世界反法西斯同盟,各国协同作战、相互支援共同对抗法

8、西斯国家。故选 B。8。第二次世界大战期间，开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是()A.法西斯侵略战争的非正义性 B。世界反法西斯国家团结协同作战 C。美、苏等世界大国积极参战 D。美、苏、中、英四国的共同努力【解析】选 B。材料表明世界反法西斯国家团结协同作战,世界反法西斯战争的胜利就是在世界反法西斯各国共同努力、相互配合下取得的,故答案为 B。9.第二次世界大战促使国际政治格局发生了根本变化，具体表现在()美国政治经济实力增强和军事大国地位的确立 苏联综合实力的增强 民族解放运动空前高涨 欧洲

9、列强失去主宰世界的实力 A.B.C.D.【解析】选 C。本题解题关键是注意题干中的限定词“国际政治格局。属于殖民地半殖民地人民反抗殖民统治的斗争,与题意不符，排除带的选项，故选 C。10.经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬，民主、人权与和平的思想深入人2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）心.第二次世界大战的教训不包括(）A。纵容侵略势力最终既害人又害己 B.帝国主义非正义战争可演变成正义战争 C。不同社会制度的国家可以密切合作

10、 D.组成统一战线是打击人类共同敌人的重要手段【解析】选 B.帝国主义的本质不会改变,帝国主义国家之间的掠夺性的战争性质也不会改变，B 符合题意.11。(40 分）阅读下列材料,回答问题。材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸。他们以有限战争方式，实行各个击破,以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。黄安年论国际反法西斯 联盟和第二次世界大战 材料二（签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并

11、对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告：1。每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2。每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。-联合国家宣言（1)根据材料一,指出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。(12 分）（2）根据材料二,概述联合国家宣言的主要内容。（10 分)(3)根据材料一、二和所学知识,评述联合国家宣言。(18 分）【解析】第(1）题据材料一并结合所学知识可知，第二次世界大战初

12、期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因是世界反法西斯力量没有联合起来；而德、意、日法西斯狼狈为奸，采用了各个击破的战术。第（2）题据材料二并结合所学知识可知,联合国家宣言的主要内容是签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日法西斯及其附庸.第（3)题根据材料一、二和所学知识可知，联合国家宣言的发表,标志着世界反法西斯同盟的最终形成，壮大了反法西斯国家的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战胜利的进程,奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。答案：(1)原因：世界反法西斯力量没有联合起来;而德、意、日法西斯狼狈为奸，采用了各

13、个击破的战术.(2）主要内容:签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日法西斯及其附庸。2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）（3）评述：联合国家宣言的发表,标志着世界反法西斯同盟的最终形成,壮大了反法西斯国家的力量,最大限度地孤立了法西斯侵略势力,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战胜利的进程,奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。（15 分钟40 分）(选择题每小题 5 分,非选择题 30 分,共 40 分)12。丘吉尔说:“英国的

14、政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家它唯一关心的是,谁是最强大的或具有支配力的暴君.因此,我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变,我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是()A。民族自决 B.势力均衡 C.绥靖主义 D.严守中立【解析】选 B。本题考查学生阅读材料、提炼信息的能力.从丘吉尔的话中可以看出英国外交最关心的是哪个欧洲国家最强大,维持欧洲大陆“势力均衡”,以此来维护英国的国家利益,因此 B 符合题意。13.1937 年 11 月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动

15、。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于（)A。批评列强对日的绥靖政策 B.警示世界大战爆发的可能性 C。争取各国对华同情和帮助 D。敦促列强维护原有世界格局【解析】选 C.本题考查的知识点是中国抗战与世界反法西斯战争的关系。根据材料内容可知，在 1937 年全面抗战爆发后,中国代表顾维钧呼吁国际社会给予中国有效帮助，否则会“经受另一次世界大战,说明中国政府仅靠自身力量无力阻挡日本的侵略,因此顾维钧在国际会议上争取各国对华的同情与帮助,故 C 正确。14.（30 分）阅读材料，回答问题.材料 长期以来,欧美史学界的关注点

16、集中在欧洲发生的反法西斯战争，却很少涉及中国的抗战.这是因为西方学界把第二次世界大战看作主要是西方人内部的战争,其起点不可能在西方以外的地区.另外，第二次世界大战后国际格局的变化，影响了西方对中国在第二次世界大战中的贡献的研究兴趣，同时也增加了西方学界开展中国抗战史研究的难度。但必须指出的是,作为东方主战场的中国战场，其持久、顽强抵抗日本侵略者的历史事实及其巨大价值,影响了第二次世界大战的总体格局、总体进程。第一,由于在中国战场的巨大消耗使日本难以承受美英等国的制裁,迫使日本考虑占领东南亚以获得丰富的战略物资，从而不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战.第二,抗战期间，中国牵制和抗击了日本陆军

17、2/3 以上的总兵力，歼敌约占日军第二次世界大战期间伤亡人2020-2021 高中历史 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 17 课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价（含解析）新人教版必修中外历史纲要（下）数的 70%。第三,中国抗战使日军在北线被迫放弃介入德苏战争;在南线,使日军无法实现在地中海地区与德、意实现会师的计划；在太平洋战场上,使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。-摘编自庄礼伟二战史研究 不应遮蔽中国抗战等 (1)根据材料并结合所学知识，指出欧美史学界在第二次世界大战历史研究中很少涉及中国抗战的原因.(8分)(2）根据材料并结合所学知识,简

18、析东方主战场的历史意义.（22 分)【解析】第(1）题根据材料“这是因为西方学界把第二次世界大战看作主要是西方人内部的战争，其起点不可能在西方以外的地区”可得出西方中心论对欧美史学界的影响;根据材料“另外，第二次世界大战后国际格局的变化，影响了西方对中国在第二次世界大战中的贡献的研究兴趣,同时也增加了西方学界开展中国抗战史研究的难度”可得出冷战格局的影响(两极格局的影响）等。第（2）题根据材料及所学知识回答。答案:（1)原因:西方中心论对欧美史学界的影响；美苏两极格局的影响等。(2)中国抗战激化了日本与美英之间的矛盾，迫使日本同美英作战，从而加速了其覆亡；中国战场对日军形成了有效牵制，从而在战略层面上有力支援了盟国;中国抗战破坏了德、意、日轴心国的军事同盟计划,为其他战场的战略转折作出重大贡献;激发了中华民族的凝聚力和民族自信心,民族意识空前高涨;在一定程度上提升了中国的国际地位等。