中学世界读书日活动方案.pdf

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1、中学世界读书日活动方案 读书有益于育德、励志、启智、明史是人的素质全面发展的重要途径“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求 yjbys小编整理的关于世界读书日活动方案欢迎大家参考 为庆祝第 22 个“世界读书日”深入推进书香校园建设让师生在读书中学会思考在读书中开拓视野读出人生风景线读出生活新感悟,学校决定开展系列读书活动具体事项通知如下：一、活动主题 让读书成为习惯 二、理念宣传 书籍点亮人生书香美化校园 与名著为伴塑造美好心灵;与经典同行打好人生底色 开卷有益多识良师益友;学海无涯心系万里长歌 三、活动时间 XX年 4 月 9 日4 月 24 日 四、内容与形式 (一)系列活动之一

2、：经典进校园活动 参加对象：市新华书店、高一高二各班级 活动内容：各类名著进校园展销同学们开放阅读随意认购 活动形式：年级组织班级轮流 (二)系列活动之二：专题黑板报展示评比 参与对象：高一高二各班级 活动内容：营造读书氛围畅谈阅读感想 活动形式：班级各自准备年级组织评比 (三)系列活动之三：读书漂流活动 参与对象：高一高二各班级 活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最喜爱的书放到班级读书角并在书后粘贴一个信封信封内放上读书卡片采取读书接力每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得分享阅读分享快乐;班际漂流各自选择班级相互漂流标上班级、姓名做好记录防止丢失 活

3、动形式：班级组织年级抽查 (四)系列活动之四：读书知识竞赛活动 参与对象：高一高二各班级 活动内容：各班级利用班会课或阅读 活动形式：请老师出题或发放小纸条明确类别同学互相出题形成题库形式可分：必答题简答题风险题;题型可有填空选择判断连线绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句)电影镜头辨识(如名著电影说出原著作者书名)英文翻译(出示英文唐诗说出中文诗句)班级内部评比 (五)系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活动 参与对象：高一高二各班级 活动内容：分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事要是自身的阅读经历可以是文学名著也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等 活动形式：各班通过班内比赛(征文

4、+现场讲述)推选出一名读书之星(读书多懂得多能说会道)参加年级集中比赛年级组织全体同学在三友厅集中比赛共同分享读书盛宴年级现场比赛时各班提供读书故事录像(时长不超过 5 分钟否则扣分)现场播放 (六)系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动 参与对象：高一高二各班级 活动内容：读书的意义、作用与方法 活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座在三友厅举行 (七)系列活动之六：张高中首届读书大会(模仿央视诗词大会)参与对象：高一、高二各班级(三友厅分会场举行)活动内容：名著常识 活动形式：必答题(三轮)选答题(三轮)讲读书故事(一轮可以现场讲也可现场播放录像要求同活动五)现场书法(软笔或硬笔内容现场抽签)具体题型参照活动(四)当场亮分、评奖各班推荐一名选手参加获奖者授予“张高中特长生(阅读之星)”颁发证书和奖品 以上通知希落实