高中历史学科核心素养培训心得.pdf
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1、第 1 页 共 10 页 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 高中历史学科核心素养培训心得 从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,这样能够培育人思考的习惯。怎样写好心得体会呢?下面我就和大家共享高中历史学科核心素养培训心得,来观赏一下吧,期望能够帮到你们.高中历史学科核心素养培训心得 1 在参与宁波榕扬询问公司开展的关于员工职业素养的培训之前,我信任有很多像我这样刚毕业的人对自己的职业素养是没有想法的。经过这次培训,让我更深层次的生疏到提高职业素养的重要性。先做人,后做事,一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人进展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本
2、,也是做事的根底。所以,职业素养是每个员工所必需具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的呈现。简洁而言,职业素养是员工对自身工作了解与适应力气的表达,一个优秀员工应当具备十大职业素养包括:敬业、主动、责任、执行、品德、绩效、协作、才智、形象、进展。一、敬业:只有你善待岗位,岗位才能善待你。什么是敬业?敬业,就是敬重、尊崇自己的职业。假设一个人以一种敬重、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的看法,他就已经具有敬业精神了。一个人,假设没有根本的敬业精神,就无法成为一个优秀的人,更难以担当大任。只有把工作当成事业来干,才能长期,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力
3、而为,而应全力以赴。我们每个人都有责任、有义务,责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应当为工作尽一份心、出一份力。二、主动:从要我做到我要做。人才不是一个具有专业学问,埋头苦干的人,而是主动主动,布满热忱,灵敏思考的人。在公司,一个合格的员工不只是被动地等待别人告知他应当做什么,而是应当主动去了解和思考自己要做什么,怎么做,并且认真地规划它,然后全力以赴地完成!所以说,公司的壮第 2 页 共 10 页 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 大是离不开我们每一位员工的主动性,主动性和制造性!我们要尽力奉献我们的力气,发挥我们每一个人的才智,时机是垂青于有预备的人,只要我们在工作中主动运用我们的
4、大脑,让好点子如泉水般涌出,我们便会找到属于自己的最正确坐标。三、责任:会担当才会有大进展。在职场中,责任感和进展的空间和时机往往是成正比的,也就是说,越敢于担当,越有大的进展。对于一流的员工来说,工作永久没有“打折卡,由于他们知道,对工作打折,也就是对自己的前途和进展打折没有任何一个单位,会将重担交给一个工作上不认真负责、处处偷工减料的人。同时,一个一流的员工,还是一个优秀的责任担当者:一旦毁灭问题,不找借口、不推诿责任,而是主动担当,并懂得反思,避开同样的错误再次毁灭。这也是一流员工应当具备的良好品德,敢于担当的人,才能真正挑起大梁,获得更大的进展时机!四、执行:保证完成任务。执行力是全部
5、企业都特殊看重的力气,这也和每一个职业人士的进展亲热相关。要想保证完成任务,就要做到四个到位,也就是“心态到位,姿势到位,行动到位,方法到位。这四个到位很好理解,却并不简洁做到。心态到位,才能在思想上认真投入,心无旁骛的认真一志将事情做成。而这种不达目的不罢休的看法,就是石头见了也会点头的。姿势到位,就是为了到达目标,要有百折不挠、穷尽一切可能的信念和士气。行动到位,也就是为了到达目标,要付诸怎样的实际行动,如量化自己的工作,比方今日必需要完成多少稿件,要打多少个电话,访问几个客户技巧到位,就是要有方法,运用才智,使工作能够高效完成。五、品德:小胜凭智,大胜靠德。就是说小的成功要靠我们的才智去
6、争取,而大的成功和进展,那么必需依靠我们的品德。纵观那些精彩的成功人士,或许他们成功的第 3 页 共 10 页 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 过程各不违反,但有一点却是违反的:优秀的品德。在职场中,靠着一些小聪慧或者是小谋术,或许能够取得一时的成果,但要想获得真正大的进展,那么必需以“德服人。六、绩效:不重苦劳重功绩。在职场中,我们经常会看到这样的现象:很多人工作勤勤恳恳,一年到头忙个不停,干得比任何人都多都努力,但却总是在原地踏步,提升进展的时机好像总也轮不到他们。到底是什么缘由造成了这样的局面?答案是,“苦劳重要,“功绩更重要,否那么,全部的“苦就是白辛苦,是没有效益的苦。“老
7、黄牛只有插上绩效的翅膀,给单位制造出真正的效益,那么才能只有这样,才会才能获得更好的进展。七、协作:在团队中实现最好的自我。随着竞争的日趋猛烈,独行侠的时代早已过去,团队精神已越来越被企业和个人所重视。任何一个企业,假设只是一个人优秀,而不是大多数人优秀甚至是人人优秀,那么这个企业不要说做大做强,连至少的生存都会有危机。同样的道理,假设假设一个人只想着自己的进展,而不想着团队的整体进展,至考虑自己的利益,而不顾及整个团队的利益,那么这个团队就是一盘散沙。而团队没有进展,那么个人的进展自然也就无从谈起。所以,只有将自己真正融入团队,那么才能实现最好的自我。八、才智:有想法更要有方法。要想成为一流
8、的员工、获得最快的进展,有一点特殊重要,那就是做才智型员工,不是简洁地用手,而是用脑、认真去做事。加一点才智的佐料工作的汤就会鲜起来。同样的问题,用不同的方法去解决,产生的结果就会完全不同。假设方法选对了,那么效率就会大大提高,本钱就会大大降低。而有想法更有方法的员工,自然也是单位最器重的。九、形象:你就是单位的品牌。每个企业都有自己的品牌和形象,而这样的品牌和形象,很大程第 4 页 共 10 页 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 度上是靠员工树立起来的。自己的一言一行、一举一动,都可能成为别人眼中对这个企业的印象。十、进展:与单位需求挂钩,才会一日千里。总的来说,企业的进展最终要依靠
9、企业中的个人。一个企业的存在与进展,离不开员工的努力工作;一个员工的进展也不能离开企业而存在。而作为员工来说想要实现自身的进展,必需先着力于企业的进展,企业的进展建立在个人进展的根底上,而企业进展了,反过来也会促成个人的进展。付出必有收获,公司进展了,效益提高了,带给我们的也会是更多更好的薪资福利待遇,也带给员工更大的安定性。通过此次培训使我懂得,在公司工作要怀着感恩的心,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于担当自己的责任,学会敬重与理解,没有什么事情是办不到的。将来的结果,取决于今日的行为;今日的行为,取决于我们的思想;我们的思想,取决于我们的信念;我们的信念,来自于我们的目光;我们的目光,来自
10、于我们的看法!高中历史学科核心素养培训心得 2 7 月 4 日,我有幸倾听了北京教科所王凯老师关于?基于核心素养的学校课程与教学改进?的讲座,让我生疏了一个新的教育理念核心素养,并初步了解了核心素养及其在教育中的重要地位。现谈一下自己对核心素养的理解。一、对核心素养的生疏 核心素养主要是指同学应当具备的、能够适应终身进展和社会进展需要的必备的品德和关键力气。核心素养是关于同学学问、技能、情感、看法、价值观等多方面要求的综合表达;是每一名同学获得成功生活,适应个人终身进展和社会进展需要的、不行或缺的共同素养,是对教育方针中所确定的教育培育目标的具体化和细化,与我们以前所提倡的素养教育有着内在的全
11、都性,是对素养教育在新时期的深化。“素养概念的提出,更多的是关注同学在后天中、长期实践中养成的力气,每个同学,都可以经过努力养成好的习惯、力气等。为第 5 页 共 10 页 本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 同学的终身进展打下良好的根底。二、作为老师的我们,以后在工作中怎么做呢?1、激发同学的学习爱好,潜移默化地影响同学的学识修养和人格修养。我们在今后的教学中,要结合自身与学校实际,学其精华,把握内涵,深刻领悟,提高课堂效益。在教学中,我们要尝试让同学自己来实践学问的获得过程,自己比照课本进展自学,并且在课堂上呈现自己的学习成果,相互沟通,相互学习,让同学在学习中找到乐趣,找到自我。学
12、习是一种欢快,我们也“学着乐,乐着学,使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。2、留意朗读为主的课堂阅读教学和课外经典诗文积累。调动起同学的主动性,只是代表着同学情愿去学,这是远远不够的,老师要承受各种行之有效的方法来关怀同学更好地走进文本、广泛阅读、积累,最终到达培育同学核心素养的目的。3、读名家名著,写读书笔记。一个人的素养的凹凸,关键在于个人对文化主动积淀的厚实程度。“腹有诗书气自华,当学问积淀到达确定程度时,就会在人身上形成一种富有独特的文化底蕴。想想自己上班的时间也不短了,应当说已经是一名老老师了,可不管从教学水平还是自身水平,我
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