部编版(初三)九年级下册历史第3课《美国内战》导学案.pdf

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1、课型 新授课 课题 第 3 课美国内战 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】1、概括美国南北战争爆发的原因是什么，说出导火索是是什么事件？（重点）2、阅读教材，说出林肯政府颁布的法典，概括其内容，并分析起作用。（重点）3、结合本课所学，归纳北方在南北战争中胜利的原因。（难点）4、比较美国南北战争与内战的异同。（难点）【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。一、南北矛盾的加剧 1.领土扩张：美国独立后，经济发展迅速领土不断扩张。到 19 世纪中期美国已经成为东临（）、西濒（）的大国。2

2、、原因：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾（1）经济制度矛盾：北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位南方却以棉花（）经挤为主，大量使用（）劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。（2）市场、原料：北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品反对提高关税。（3）劳动力：同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止（）制度，建立（）州，发展资本主义；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的（）州。双方针锋相对，互不相让。北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制，开展（）运动。他们揭露隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北方，二

3、、内战爆发 1.导火线：1860 年 11 月，共和党候选人（）当选为美围第 16 任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久，南方 7 个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。2过程：（1）内战爆发：（）年 4 月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“”。（2）战争初期形势：战争初期由于南方蓄谋已久早有军事准备，致使北方在军事上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满，许多城市爆发示威游行，要求政府采取措施扭转战局。（3）转折：措施：1862 午，联邦政府审时度势，通过了 ，鼓励农民到西部耕种；颁布了 ，宣布从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的

4、奴隶永远获得自由，并可可以以自由人的身份参加北方军队。作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。（3）结束：（）年联邦军队围攻南部同盟”的“首都”（）。不久，南方军队投降，南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。3.性质：南北战争实质上是美国历史上第一次（）革命。4.影响：经过这场战争，美国维护了（），废除了（），清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。5.林肯贡献：为维护（）和解放（）作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰成为美国历史上的著名总统。【互助探究 生成能力】任务一【自学识记】结合电子教材或者教材

5、，识记美国南北战争爆发的时间、领导人，颁布的两个法律文献及其内容等基本史实 任务二【合作探究】1.阅读教材，归纳美国南北战争爆发的原因。2.说出美国南北战争爆发的导火索是什么？并概括其原因。任务三【合作探究】1.阅读教材，说出为了扭转战局，林肯政府颁布了什么法典，内容是什么，有什么作用？2.说出美国南北战争爆发的导火索是什么？并概括其原因。任务四：【合作探究】归纳北方在南北战争中胜利的原因。【精讲点拨 总结归纳】任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。【检测提升 巩固新知】一、单选题 1.美国南北战争爆发的根本原因是（）A.南北两种经济形式的矛盾不断激化 B.黑人奴隶制的存废问题 C.林肯当

6、选为总统 D.领土的扩张 2.美国内战爆发的导火线是（）A.废奴运动高涨 B.林肯当选总统 C.南方 11 州脱离联邦 D.解放黑人奴隶宣言 3.美国内战的起止时间是（）A.1860-1864 年 B.1861-1865 年 C.1860-1865 年 D.1861-1864 年 4.美国内战时的总统是（）A.华盛顿 B.门罗 C.罗斯福 D.林肯 5.美国内战北方取得胜利的主要原因是（）、黑人奴隶制惨无人道 B、黑人奴隶制阻碍资本主义发展 C、分裂势力不得人心 D、国外的援助 6.美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍，这里所说的“又一障碍”是指（）.西进运动 B.殖民统治 C.封建统治 D.

7、奴隶制度 7.之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上两次资产阶级革命，主要 原因是（）.赢得了民族独立，废除了奴隶制.具有反殖民主义和封建主义的双重性质.推动了世界其他国家和地区的资产阶级革命的爆发.建立和巩固了资本主义制度，有利于美国资本主义发展 8马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。这主 要是因为他（）A 巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B 满足了农民要求平均分配土地的愿望 C 维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度 D 取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 9王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题：1862 年 9 月以后，林 肯的名字就与这份宣言紧紧地联

8、系在一起，这份宣言是什么？请你帮他回答（）A宅地法 B解放黑人奴隶宣言 C独立宣言 D人权宣言 二、材料题 材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从 此完全废止。”材料二 1858 年，林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信 这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望 房子崩塌，但我的确希望停止分裂。”材料三 内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”材料四 林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告为人占有而做 奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海 军当局，将承认并保障上述人等的自由。”请回答：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（4）材料四的内容出自什么文件？文件中“那时”指的是何时？（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。部编版（初三）九年级下册历史 第 3 课美国内战导学案 三、简答题 为什么说美国内战“扫清了资本主义发展的最大障碍”？【课后思】