部编版历史七年级下册《唐朝的中外文化交流》教学设计.pdf

《部编版历史七年级下册《唐朝的中外文化交流》教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版历史七年级下册《唐朝的中外文化交流》教学设计.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 唐朝的中外文化交流教案 导学提纲 学习目标：知识识记 说出长安城的布局，记住长安城的历史地位。记住遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位，唐朝政府采 取鼓励对外交往的政策，促进了中外文化的交流。能力培养 通过图片等直观教学手段，培养学生的观察能力和想象力。情感教育与价值观 通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生 不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。自学提纲：预习感知：汉朝历史的一个重要特征，就是中外交流加强。请你介绍汉朝为 中外交流作出贡献的历史人物及事迹。合作探究：（一）唐都长安 唐朝的都城在哪里？今天的哪个城市

2、？同学们带着问题，看书唐都长安一部 分的内容及长安城平面图、唐代大明宫遗址图、戴帷帽的唐代妇女图、打马球图，以自主互助的方式解决以下问题：长安城由哪几部分组成？各自的作用是什么？城市规划布局有什么特 点？在长安城平面图上指出商店和作坊的集中地。从哪些地方可以看出长安城的繁荣？其历史地位是怎样的？讨论：说说长安城是一座什么样的城市？唐都长安是个限制很多的城市，你能说出有哪些限制吗？阅读与思考：有一个日本留学生曾记下：在唐武宗会昌三年（843）一天半 夜里，长安城失火，火灾焚毁了肉行、鱼行等 12 个行业的 4000 多家店铺。1、材料中失火的地方，在长安城的什么地方？2、这段材料说明了唐都长安是

3、怎样的一座城市？（二）玄奘西行（中印交流）盛唐时，中国国家统一，经济繁荣，文化发达，与外国的经济和文化往来十 分频繁。中国与天竺（天竺：即指今天的印度）交往频繁，最突出的事件是玄奘 西行。请同学们看书玄奘西行这部分内容及慈恩寺大雁塔图、玄奘像图，完成以下问题：玄奘为什么西行？西方（天）是指哪里？玄奘西行取得的重大贡献有哪些？讨论：玄奘的哪些精神值得你学习？（三）中日交流 鉴真东渡 玄奘西行为取佛经，唐朝时还有一名高僧东渡日本传播佛学和唐文化，他就 是著名的鉴真和尚。（看鉴真坐像，这是供奉在日本唐招提寺内的鉴真坐像。）让学生看书鉴真东渡一部分内容，完成下列问题：说说鉴真东渡的经过，他有哪些优秀品

4、质值得你学习？鉴真为什么被称为“天平之甍”？鉴真对人类文化的发展作了哪些贡献？想一想：鉴真与玄奘的共同之处是什么？遣唐使 唐朝时来中国的日本人很多很多，日本先后 10 多次派赴唐使者来到中国学 习交流，这批人叫遣唐使。有关这部分内容看课本 2728 页最后三个自段及插 图。思考回答：日本为什么要派遣唐使来唐朝学习交流？唐文化对日本产生了哪些影响？思考与讨论：请你说出唐代中外交流的史实及其历史启示。自学中的绊脚石：（把自学中的难点、疑点放在下面的框中，在合作学习中解决）达标测试题：1.长安城中商店和作坊的集中地是()A.东、西两市 B.坊 C.朱雀大街 D.外郭城 2.被日本人民誉为”天平之薨”的人物是()A.玄奘 B.晁衡 C.遣唐使 D.鉴真 3.唐代玄奘西行到达的天竺是今天的()A.新疆 B.伊朗 C.印度 D.新加坡 4.下列人物 ,为中日文化交流作出巨大贡献的是 ()玄奘 鉴真唐 太宗遣唐使 A.B.C.D.5简要指出长安的历史地位。6简述唐代中外文化交流的史实，我们中学生应该学习鉴真、玄奘的什么 精神？