高校内部控制信息化建设.pdf
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1、龙源期刊网 http:/ 高校内部控制信息化建设 作者:谢芳 来源:环球市场信息导报2015 年第 11 期 高等学校长期以来肩负着推动社会科教文卫体事业发展的重任,同时掌握着大量与其职能相关的社会公共资源,在进行资源和资金的分配过程中,如果缺乏有效的内部控制,极易发生贪腐舞弊行为,造成社会公共资源的极大浪费,损害社会公共利益。随着信息时代的到来,高等学校应该运用信息技术加强内部控制,建立一个将各层面业务进行统一管控的综合体系。文章从高校内部控制信息化的基本模式、现有内控模式所存在问题和解决措施等三个方面进行浅析,以期为高校内部控制信息化建设提供借鉴。高校内部控制信息化的基本模式 独立信息化模
2、式。独立信息化模式通常见于高校内部控制体系建设初期,由于高校自身的信息化水平不高,通常需将系统开发工作外包给有丰富内部控制管理系统开发经验的第三方软件公司。此时的内部控制系统独立于预算、收支、资产、基建、经济合同等业务管理系统,内部控制信息化无论从理论高度还是实践操作上都还处在起步阶段。集成信息化模式。集成信息化模式主要是指将与内部控制密切相关的管理系统、业务系统同内部控制信息系统进行集成,纳入一个统一的管控体系。高校在内部控制信息系统中开发流程管理、风险管理、控制点管理、绩效评估管理、内部控制报告等核心模块,并建立与预算、收支、政府采购、资产管理、合同管理、绩效考核等管理业务系统的集成关系,
3、实现内部控制信息系统与其他各类系统的数据共享。增加功能模式。增加功能模式一般应用于内部控制信息化基础较好,且有较强自主开发能力的高校,该模式是对已有的系统进行升级改造,高校在已有流程管理系统的基础上,增加内部控制管理功能模块。增加功能模式可利用已有的信息技术基础和管理基础上进行,且开发成本不高,但内部控制管理功能模块后续扩展可能会受到原系统架构和现有开发能力的限制。内部控制信息化建设存在的问题 内部控制信息系统规划设计不合理。高校要建立内部管理系统首先必须要得到领导班子的全力支持和高度重视,没有领导的支持,内部控制要做出客观、公正的评价是很难实现的。有些高校领导层风险意识簿弱,建设校园网络系统
4、时未充分考虑内部控制工作的特点和方便内部审计人员进行监督,使得信息系统缺乏或规划不合理,造成信息孤立或重复建设,导致高校的内部控制管理效率低下。内部控制信息系统运行缺乏安全环境。内部控制信息系统的运行需通过计算机网络完成,任何人为操作不当都有可能损伤系统硬件,造成数据的丢失,严重地造成系统故障乃至崩溃。龙源期刊网 http:/ 高校内部控制信息风险主要体表在两个方面:一是外部技术风险,在当今开放的网络环境下,所有通过网络所传输的数据是有可能被访问到的。黑客通过网络,利用非法手段对系统数据进行篡改、伪造、恶意破坏、窃取等。导致数据信息泄露、篡改、丢失,给高校带来无法估量的损失。二是内部制度设计风
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