高考影视传媒艺术类专业解析广播电视编导.pdf
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1、随着社会的发展,文化人才需求也不断增加,因为有着较好的就业前景,很多新兴艺术专业也开始在高校中“落地生根”,这为我国的文化市场提供了更多的“新鲜血液”。影视传媒艺术类专业便是在这个过程中出现的“闪亮之星”。一、什么是影视传媒艺术类专业 随着网络时代的向前推进,各种先进的传媒方式和现代传播理念对传媒从业人员的数量和质量要求也急剧增加。影视传媒类专业就是在这样的时代背景下应运而生的艺术类专业。影视传媒艺术类专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等教育专业,它广泛地包括广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、公共事业管理、影视导演、影视表演、摄像摄影、空中乘务等多种专业。主要面向各
2、省市电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社、影视传媒公司、广告公司等各种部门单位培养优秀的专业人才。二、影视传媒艺术类专业考试分析 大部分院校专业考试都分为面试和笔试两个阶段,如果考生很多,也可能有三试。笔者以江苏省的影视传媒艺术类专业考试为例来加以说明。面试(一)主要包括:自我介绍、特长展示、编讲故事、即兴评述、回答考官提问等。1 自我介绍:自我介绍是人际交往的重要手段,如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。考生应根据专业特点和自身特点进行精心设计,充分展现自己的魅力、对专业的热爱与良好的专业学习的基础。、2 特长展示:主要是考查考生的艺术修养。特长的范围很广,某一方面的技
3、能只要比普通人更高,都算特长,如跳舞、手工、武术、书法等。、3 编讲故事:考生从考官手中抽取一个故事题目,通过、5 至 10 分钟的准备,然后讲述一个自己构思的完整的故事。4 即兴评述:主要考查学生的知识面、语言组织能力、现场展示及表达能力。要求考生要多关心时事,关注一些社会热点及评论,并学会用自己的语言表达出来。、5 回答考官提问:内容比较随意,专业知识不会很多,主要考查考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力,发现考生一些未曾表现的能力。、笔试(二)主要包括命题创作和影片分析。1、命题创作。在历年的专业考试中,各个学校对于命题创作的要求及标准都不大一样,具体表现为考
4、试内容及考试形式的不同,考试形式主要包括:编写故事、画面组合(根据所提供的若干画面,编写成一个画面叙事段落或故事)、编导创意策划等。但是这些形式都意在考查考生的创作能力和想象能力,因此考生应特别注重对自己创作能力的培养和锻炼。2、影片分析。考试方法是观摩一部影视作品,然后当场写出或说出自己的看法,这主要考查考生的艺术感受能力和文字表达能力。考生可以把考官提出的几个问题作为写作提纲,并根据问题的要求构思自己的想法。三、报考影视传媒艺术类专业的优势 分析近几年的艺考,我们不难发现传统的艺术专业存在着一定的局限性。首先,考生需要一定的特长和天赋,比如,音乐类考生嗓音要好;体育类考生个头要高;美术类考
5、生需要长期的训练,需要投入大量的时间、精力和财力,短期内搞突击的效果也不明显。其次报考人数不断增多,竞争强度大。再者就业市场逐渐饱和,毕业生面临着巨大的择业困难。相反,影视传媒艺术类专业作为新兴的艺术专业却在考试录取和就业方面显现出非常大的优势:1、报考人数相对较少,录取几率相对较高。相对于报考高考普通类的人数而言,参加艺考的考生人数只占高考总人数的 20%不到,而近年来,开设艺术专业的学校占总学校比例的一半以上,因此录取的比例比普通高校的要高。特别是影视传媒专业作为新兴专业,省内报考本专业的学生不过几千人,而全国有几百所院校开设影视传媒艺术类专业,相对于美术十几万人、音乐两三万人的报考规模,
6、竞争小,拿证率高。同时,考生既可以报考普通类也可以报考艺术类,增加了录取机会。2、参加培训时间较短,投档文化分数相对较低。影视传媒艺术类专业不同于美术、音乐、舞蹈专业,不需要花太多精力去学习、练习,经过短期培训便可参加应试。高一高二的学生,专业方面零基础起步,只需利用双休日或者假期上课,半年时间就可以掌握培训的课程。就江苏省而言,2010 年影视传媒艺术类专业本科控制线仅为 160 分,所以语数外总分在 180分以上的同学,就可以报名参加传媒类专业培训学习,只要经过自己的努力,大多都能取得较好的成绩。3、专业难度要求相对较低,适合大多数考生。影视传媒艺术类专业虽然对考生的专业素质有一定的要求,
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