陕西省高考语文二轮专题训练专题12名句默写与名著阅读(I)卷.pdf

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1、 第 1 页 共 19 页 陕西省高考语文二轮专题训练：专题 12 名句默写与名著阅读（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、情景默写(共 16 题；共 128 分)1.（6 分）(2017凉山模拟)补写出下列句子中的空缺部分。苏轼赤壁赋中用“_，_”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。杜甫 登高 中把沦落他乡年老多病、登高抒怀的处境概括为“雄阔高浑，实大声宏”的名句是“_，_”范仲淹岳阳楼记中“_，_”两句写月光与水波一起荡漾。闪烁着金光。月亮的倒影沉浸在水底。宛如一块美玉。2.（10 分）(2017 高一下平罗期中)补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳永雨霖铃一词中刻画分别时痛苦的细节描

2、写的句子是：_，_。（2）“梧桐”“细雨”是古诗词中常见的意象，李清照声声慢中就借此抒发愁情，如_，_、_。（3）念奴娇赤壁怀古 中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：_，_，_。（4）永遇乐京口北固亭怀古中，作者借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：_，_。3.（6 分）(2016 高一下鞍山期中)补写出下列句子中的空缺部分。第 2 页 共 19 页 蜀道难中李白关心友人，担心他的旅途困难重重的句子是_，_。琵琶行中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心境的句子是_，_。荀子在劝学中，论述学习的作用时用了五个比喻，先

3、用“_，_”来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫四个比喻强调学习能弥补不足。4.（10 分）(2016 高一上广东期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。氓中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了女子刚烈的性格特点的句子是：“_，_”屈原在离骚中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_，_”曹操在短歌行中“_，_，_，_”几句，借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。归园田居中“_，_”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，它是诗人进入官场却终

4、于辞官归田的根本原因。5.（5 分）(2017 高三上韶关期末)补写出下列句子中的空缺部分 （1）劝学中，蚯蚓因为运用心力专一，所以即使没有爪牙也可以“上食埃土，下 饮黄泉”，与此形成对比的是_，_，_。（2）李贺在雁门太守行中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示宋军威武雄壮的句子是_，_。6.（6 分）(2016 高一下庄河期末)名言名句默写 琵琶行 中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：_，_。李白在蜀道难一诗中写出水石激荡、山谷空鸣的场景两句是：_，_。白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：_，_。第 3 页 共 19 页

5、7.（6 分）(2017 高二下双辽月考)名句名篇默写（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是：_，_。（2）滕王阁序中描写秋水长天的名句是：_，_。（3）杜牧在阿房宫赋文末向当朝统治者敲响警钟的句子：_，_。8.（4 分）(2017浙江模拟)补写出下列名句的空缺部分。故木受绳则直，_。（荀子劝学）三岁为妇，靡室劳矣；_，靡有朝矣。（诗经氓）千呼万唤始出来，_。（白居易琵琶行并序）人间如梦，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）9.（6 分）(2018 高三上安达月考)补写出下列句子中的空缺部分。（1）崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧

6、，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的虞美人中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_，_”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（2）杜甫在登高中发出：“_，_”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（3）锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。10.（14 分）(2016 高二上冷水江月考)补写名句及填空（1）木欣欣以向荣，_。第 4 页 共 19 页（2）_，秋水共长天一色。（3）至人无己，_，_。（4）外无期功强近之亲，_。（5）_，死当结草。（6）子曰：“君子坦荡荡，_。”论语述而（7）甘其食，美其服，安其居，乐其

7、俗，邻国相望，_，民至老死不相往来。（老子八十章）（8）论语的核心思想是“仁”，老子核心思想是“_”。（9）中国古代的典籍可以分为经、史、_、_四部分。（10）春秋三传是指_、_、_;。11.（13 分）(2016 高一下德化期末)补写出下列句子中的空缺部分。李白在蜀道难中用：“_，_。”两句写出自己面对伸手可及的星辰，只能抚胸空叹息。_，_。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。第 5 页 共 19 页 杜甫在登高一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“_，_。”_，_。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。故木受绳则直，金就砺则利，_，_。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；_，_。一夫作难而七庙隳

8、，身死人手，为天下笑者，何也？_。12.（5 分）(2017 高一下万州月考)补写出下列句子中的空缺部分。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是“_，_”。杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：“_，_”。锦瑟中用鲛人眼泣出珠的典故的一句是“_”。13.（13 分）(2015 高二上安庆期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。甲组：云销雨霁，彩彻区明_，_。_，_；_，_。(王勃滕王阁序)乙组：吾所以为此者，_。(廉颇蔺相如列传)_，鸟倦飞而知还。(陶渊明归去来兮)_，烟光凝而暮山紫。(王勃滕王阁序)_，举世非之而不加沮。(庄子逍遥游

9、)既无伯叔，终鲜兄弟，_，_。(李密陈情表)_，亦崎岖而经丘。(陶渊明归去来兮)14.（8 分）(2017 高一下武城期中)补写出下列句子中的空缺部分。针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：_，_。第 6 页 共 19 页 念奴娇赤壁怀古中，收束对赤壁雄奇景物的描写又引起对历史人物缅怀的是：_，_。阿房宫赋 借风讽今，杜牧警告唐敬宗应当对秦之灭之之哀而鉴之，不要重蹈覆辙的是：_，_。论语六则中表明孔子对待不义之财的态度是：_，_。15.（10 分）(2019 高一上慈溪期中)补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）木受绳则直，_，君子博学而日参省乎己，_。（2）_，_；

10、不积小流，无以成江海。（3）彼与彼年相若也，道相似也。_，_。（4）余音袅袅，不绝如缕。_，_。（5）_，_，用心躁也。16.（6 分）(2018 高一上黄陵期末)补写出下列句子中的空缺部分。（1）沁园春长沙中诗人面对祖国山河发出深沉的思考：“_，_？”（2）王安石游褒禅山记中“_，_。”与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。（3）短歌行中运用比喻、慨叹人生短暂的句子是_，_。二、中国名著(共 4 题；共 25 分)17.（7 分）(2019 高二下滨州期末)阅读下面的文字，完成下面小题。秋风五丈原 却说姜维见魏延踏灭了灯，心中忿怒，拔剑欲杀之。孔明止之曰：“此吾命当绝，非文长之过也。”维乃收剑

11、，孔明吐血数口，卧倒床上，谓魏延曰：“此是司马懿料吾有病，故令人来探视虚实。汝可急出迎敌。”姜维入帐，直至孔明榻前问安。孔明曰：“吾本欲竭忠尽力，恢复中原，重兴汉室；奈天意如此，吾旦夕将死。吾平生所学，已著书二十四篇，计十万四千一百一十二字，内有八务、七戒、六恐、五惧之法。吾遍观诸将，无人可授，独汝可传我书。切勿轻忽！”维哭拜而受。孔明又曰：“吾有连弩之法，不曾用得。其法矢长八寸，一弩可发十矢，皆画成图本。汝可依法造用。”维亦拜受。孔明又曰：“蜀中诸道，皆不必多忧；惟阴平之地，切须仔细，此地虽险峻，久必有失。”又唤马岱入帐，附耳低言，投以密计；嘱曰：“我死之后，汝可依计行之。”岱 第 7 页

12、共 19 页 领计而出。少顷，杨仪入。孔明唤至榻前，授与一锦囊，密嘱曰：“我死，魏延必反；待其反时，汝与临阵，方开此囊。那时自有斩魏延之人也。”孔明一一调度已毕，便昏然而倒，至晚方苏，便连夜表奏后主。孔明强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营；自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！”叹息良久。回到帐中，病转沉重。孔明令取文房四宝，于卧榻上手书遗表，以达后主，表（注）略曰：“臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，别无调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”是夜，孔明令人扶出，仰观

13、北斗，遥指一星曰：“此吾之将星也。”众视之，见其色昏暗，摇摇欲坠，孔明以剑指之，口中念咒。咒毕急回帐时，不省人事。须臾，孔明复醒，开目遍视，见李福立于榻前，孔明曰：“吾已知公复来之意。福谢曰：“福奉天子命，问丞相百年后，谁可任大事者。适因匆遂，失于诸请，故复来耳。”孔明曰：“吾死之后，可任大事者；蒋公琰其宜也。”福曰：“公琰之后，谁可继之？”孔明曰：“费文伟可继之。”福又问：“文伟之后，谁当继者？”孔明不答。众将近前视之，已薨矣。时建兴十二年秋八月二十三日也，寿五十四岁。后杜工部有诗叹曰：长星昨夜坠前营，讣报先生此日倾。虎帐不闻施号令，麟台惟显著勋名。空余门下三千客，事负胸中十万兵。好看绿阴清

14、昼里，于今无复雅歌声！白乐天赤有诗曰：先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。托孤既尽服勤礼，振国还倾忠义心。前后出师遗表在，令人一览溜沾襟。初，蜀长水校附廖立，自谓才名宜为孔明之副，尝以职住闲散，怏怏不平，怨谤无已。于是孔明废之为庶人，徙之汶山，及闻孔明亡，乃垂泣曰：“吾终为左衽矣！“李严闹之，亦大哭病死，盖严尝望孔明复收己，得自补前过；度孔明死后，人不能用之故也。后元微之有赞孔明诗曰：拨乱扶危主，殷勤受托孤，英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛出师表，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古今无！是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。姜维、杨仪遵孔明遗命，不敢举哀，依法成殓，安置龛

15、中，令心腹将卒三百人守护；随传密令，使魏廷断后，各处营塞一一退去。（选自三国演义第一百四回“陨大星汉丞相归天 见木像魏都督丧胆”，有删节）【注】表，即三国志蜀志诸葛亮传中自表后主。第 8 页 共 19 页（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.第一段中，诸葛亮的两句话既体现了他思想上固有的宿命观念，又表现出其料事如神的超人智慧。B.诸葛亮临终将军中大事没有托付给自己的后人而是托付给姜锥，充分体现了他一心为公的高尚节操。C.诸葛亮巡查军营时“自觉秋风吹面，彻骨生寒”，暗示诸葛亮对自己大限之后蜀国前途命运的担扰。D.文中引用杜甫、白居易的诗后，插入了廖立、李严对诸葛亮去

16、世的反应，衬托出诸葛亮的人格魅力。（2）1994 版电视连续剧三国演义第 77 集插曲哭诸葛中唱到：“鞠躬尽瘁，谁能比？一生洁白谁人及？”请谈谈本文是如何刻画诸葛亮的“鞠躬尽瘁”和“一生洁白”的。18.（12 分）(2019 高二下铜仁期中)阅读下面的文字，完成各题。话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地？”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他做什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那里。”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。宝玉略动一动，便咬着牙叫“嗳哟”，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。袭人

17、咬着牙说道：“我的娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。幸而没动筋骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢！”正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉

18、听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我不过捱了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。”想着，只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了？”袭人便把焙茗的话说了出来。宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的，你

19、们不可混猜度。”宝钗听说，便知道是怕他多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道：“打的这个形象，疼还顾不过来，还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心，何不在 第 9 页 共 19 页 外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。但你固然怕我沉心，所以拦袭人的话，难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲，毫无防范的那种心性。当日为一个秦钟，还闹的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。”想毕，因笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论这些防嫌小事

20、。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思，听宝钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人，晚上敷上管就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外，说：“姑娘倒费心了。改日宝二爷好了，亲自来谢。”宝钗回头笑道：“有什么谢处。你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人，倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。

21、”说着，一面去了。袭人抽身回来，心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样，因而退出房外，自去栉沐。这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我

22、这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。（

23、节选自红楼梦第三十四回）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A.节选内容主要写的是宝玉被其父贾政暴打后袭人、宝钗、黛玉三人的表现，作者对这三人均运用了语言、心理和行动描写，人物形象鲜明。第 10 页 共 19 页 B.文章通过写宝玉恍恍惚惚中梦见蒋玉菡、金钏儿、林黛玉等人，既写出了贾宝玉挨打后伤情之重，也暗示了贾宝玉挨打的原因。看似不起眼的闲笔，实则是很高明的设计。C.薛宝钗退场时，宝玉正欲说话，宝钗主动告辞；林黛玉退场时，宝玉话语未了，黛玉被迫离开，这一细节反映了钗黛二人对宝玉的用情之差异。D.林黛玉哭了半天之后，仅仅向贾宝玉说了一句话：“你从此可都改了罢！”这句

24、话虽短，但意味深长，里面包含着沉痛、体贴、哀怨，同时也含着一种无可奈何的委屈。（2）“袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道：“我的娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。幸而没动筋骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢！”袭人的这句话有几层含义？试加以分析。（3）文章前后分别讲到了薛宝钗和林黛玉探望宝玉的过程，他们如何表达对宝玉的深切情感？分别体现了他们怎样的性格特点？19.（3 分）(2017 高三上丰县月考)下列有关红楼梦的说明，不正确的两项是（）A.甄士隐是贾雨村的恩人，贾雨村本有机会报答甄士隐，但他却为一己之私胡乱断案，不仅让凶手逍遥法外

25、，而且将英莲断给凶手。B.宝钗生病，黛玉前去探望，与先她而到梨花院看望宝钗的宝玉不期而遇。黛玉心生不悦，借雪雁给她送手炉一事，当面奚落宝玉。C.秦可卿暴亡，尤氏因犯病而请凤姐协理丧事。针对宁国府的种种弊端，凤姐杀伐决断，大展其敏锐干练、雷厉风行的办事才能。D.刘姥姥带着板儿以及瓜果蔬菜，二进大观园。因在酒席上多喝了几杯，以致在大观园中迷了路，误入蘅芜苑，醉卧在宝钗的床上。E.妙玉“气质美如兰，才华阜比仙”，因从小多病，不得已皈依佛门，带发修行。她的孤芳自赏以及清高洁癖常常让宝玉引为知己。20.（3 分）(2018 高一上扬州期中)下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.呐喊是鲁迅 1918

26、 年至 1922 年所作的短篇小说的结集，当时正值“五四”革命精神高扬时期。作者创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦,引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”助威。第 11 页 共 19 页 B.边城寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他的作品中最能表现缺憾美的一部。作者的理想是要在小说中表现“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类爱字作一度恰如其分的说明。”C.沈从文小说边城中人物形象的共同特点就是“可爱”，即使不属一个阶层的人物也是这样。甚至当地驻军似乎也能“与民同乐”，如端午节的表现就是如此。D.药中有明暗两条线索；阿 Q 正传则截取人物生活场景的几个横断面表

27、现人物性格；呐喊作品的结构多样化，特色十分鲜明。E.边城中翠翠和爷爷撑渡船，从不多要别人的过河钱。一天，有一个卖皮纸的过渡人有些强横，不想给钱，爷爷不得巳，喊翠翠在岸上拦住了他。第 12 页 共 19 页 参考答案 一、情景默写(共 16 题；共 128 分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、第 13 页 共 19 页 3-1、4-1、5-1、第 14 页 共 19 页 5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、第 15 页 共 19 页 9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、第 16 页 共 19 页 10-10、11-1、第 17 页 共 19 页 12-1、13-1、第 18 页 共 19 页 14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、第 19 页 共 19 页 16-3、二、中国名著(共 4 题；共 25 分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、