音乐实习报告3篇.pdf

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1、 第 1 页 共 10 页 音乐实习报告 3 篇#759471 音乐实习报告 1 一、主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六班级的音乐教学工作，担当科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教育教学此文转自斐斐课件园的常规质量。2、每周的兴趣班套笛乐队的训练我能够根据教学计划实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的欢乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与_比赛的比赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了学生的毅力。并在

2、 2021 年 10 月获得_鼓号仪仗比赛的三等奖。4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。预备组建 24 个号手，我能够充分地认识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必需长期的训练才能使学生得到质的飞跃。二、实施细则方面：1、本人能够加强音乐教育教学此文转自斐斐课件园的常规工作，排规程队上音乐教室的挨次与纪律等。放学排规程队能够使学生清静有秩序地放学。第 2 页 共 10 页 2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿态、发音的准确、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了学生学习的积极性。3、能够根据计划做好工作，能够使学生如期地进行参与比赛

3、，并且学生在比赛的时候，能够专心地对待和投入，为学校争光。如：2021 年 12 月 4 号带学生参与_市_中小学“南腔粤调”的比赛中获得三等奖的好成果。4、能够对各班级的学生学习音乐乐理的时候，必需要带笔作记录，同时还要带五线谱作记录，每个月能够进行一次乐理的考试。5、本学期带领学生参与比赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够详细情况，落实到人。(小学教学设计网收集)6、能够使低班级的学生从最基本的音阶学起，知道音阶的用途与唱法。唱歌的音准与表情等各方面的培养。能够使学生有感情地唱歌，也丰富了学生的第二课堂，陶冶情操。7、能够使中班级的学生懂得观赏音乐带来的乐趣

4、与共享音乐内在含义，来表达生活中的细节，懂得音乐是来源与生活。三、本学期获得的成果 1、2021 年 1 月 11 日本人获得了_老师合唱团的表彰，获得_老师合唱团的积极分子和优秀团员的称号。2、2021 年 10 月分带学校鼓号队的学生获得_小学生鼓号仪仗比赛三等奖。第 3 页 共 10 页 3、2021 年 12 月 4 号辅导学生参与_市中小学“南腔粤调”比赛_选拔赛中荣获三等奖。总而言之本学期本人的教学工作能够始终坚持不懈地上好每节课，能够带领学生参与各种的比赛，能够使学生对音乐有深厚的认识与把握，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。#759469 音乐实习报告 2 作为实习老师，在两

5、个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习老师老师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都布满了新奇，布满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信任对象。尤其这次接了低班级，初期有的孩子不适应环境，消失了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我熟悉起来，也愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得

6、知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你非常，百分，甚至。”我很快乐自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状 第 4 页 共 10 页 态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇

7、到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些学问

8、点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将学问 第 5 页 共 10 页 趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比

9、如如何与学生谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是特别宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二班级时成果很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数

10、学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信念，再加上高班级的要比低班级要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己将来的路布满 第 6 页 共 10 页 了向往，也布满了信念，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名老师而傲慢!#75

11、9470 音乐实习报告 3 时间荏苒，劳碌中 20_年年底的脚步已经悄然到了。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，专心记读书笔记，并

12、结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到校领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”第 7 页 共 10 页 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在

13、家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课

14、程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，专心细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二至六班级的音乐教学课程，依据 第 8 页 共 10 页 不同班级的不同特点进行教学。如二班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效

15、筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行讨论，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极

16、大的激发了们创新思维的火花。四班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的个性在老师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的 第 9 页 共 10 页 美感

17、，再由互相启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要

18、通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、教科研连续教育 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行交流。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克服困难学习计算机学问。以适应当前教育的形式。五、努力目标 1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适

19、合我自己的特长和教 第 10 页 共 10 页 学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。六、不足方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志的信任和关心、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。音乐实习工作报告