高考专题复习文言文实词推断教学案.pdf

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1、高考专题复习文言文实词推断教学案模板 教学案导入：我们都知道，文言文阅读在高考试卷中占的分值仅次于和现代文阅读，是高考考查的重点之一。如何做好文言文阅读，关键就是准确理解文段，尤其是准确理解文段中文言实词的词义。本节课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。一、学习重点：学习推断文言实词词义的几种基本方法。二、课前预习：解释下列加点词语在句中的正确含义。1妪，先大母婢也，乳二世喂养 2至丹以荆卿为计，始速祸焉招致3将军身披坚执锐坚硬的盔甲锐利的兵器4忠不必用兮，贤不必以任用5大王见臣列观，礼节甚倨傲慢 6人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉边境 7不使内有余帛，外有赢财多 8使童子烛之用蜡烛照

2、9秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没刻毒 10有势者朱丹其门，闻瑞至，黝之漆成红色漆成黑色11侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐破旧的总结：这些实词都是我们非常熟悉的，有的是我们书本学过的，有的是课外练习做过的。然而大家可以看一下，这些实词可以说都是一些特殊的实词，还是比较难的。比如说涉及了一些词类活用或者是一些并不常用的词义。那么，怎样才能正确理解这些实词呢？关键：1、积累一定数量的实词 2、掌握正确的方法推断文言实词一般来说，有六种基本方法，我们先来看第一种：三、类型例说：（一）、联想推断 1联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义准确记忆，通过联想比较推断。既有令名，复求寿考便言多令才美好铨简秀士简能而任之选拔官吏晁错为内史，贵幸用事赵太后新用事，秦急攻之执政引次江北又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎此地有崇山峻岭，茂林修竹。邹忌修八尺有余长曾不知老之将至曾不若孀妻弱子连都，竟向之所欣，俯仰之间，以为陈迹。向吾不为斯役，则九已病矣以前进之布指算，不爽（2007 年高考江苏卷）差错少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽差错女也不爽，士贰其行差错志义相合，刑牲盟生死（2007 年高考江苏卷）宰杀杀人如不能举，刑人如恐不胜（鸿门宴）杀道济趋下阶（2007 年高考江苏卷）快走他日趋庭，叨陪鲤对（滕王阁序）快走入而徐趋，至而自谢曰快走