部编优质课一等奖初中语文七年级下册《望岳》导学案.pdf

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1、 1 望岳导学案 一、资料链接 1、背景介绍 唐玄宗开元二十三年（735 年），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年，二十四岁(早期的作品)的诗人开始过着一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内，他一直在 河北、山东一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间所作的。2、作者介绍 杜甫（712-770）字子美，自号少陵野老。曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是 唐代最伟大的现实主义诗人，为我们留下了 1400 多首诗歌，这些诗篇像一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后的唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，目睹唐朝社会由盛而衰的历史面貌，故其诗被称为“诗史”，他本人被尊为“诗圣”，与李白并称

2、“李杜”，是唐朝诗歌。3、杜甫的创作历程：读书壮游时期（712745)代表作品：望岳诗风比较豪迈浪漫 困守长安时期（746755)天宝五载，杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想来到长安。理想的落空生活的潦倒却玉成了杜甫，使他对朝廷的腐朽民生的苦难世俗的炎凉有了深刻的认识。代表作品：丽人行兵车行自京赴奉先县咏怀五百字，从此杜甫走上了忧国忧民的生活道路和创作道路。陷贼与为官时期（756759),这是安史之乱为祸最烈的时期，也是杜甫创作成就最高的时期。代表作品：三吏三别，仕途的挫折，使他忧国伤时壮志难酬抑郁悲愤的情感也更加深沉。漂泊西南时期（759770)代表作品：蜀相登高 等，诗风也更加沉

3、郁。二、学习活动一-吟读 1、读准字音，给加点的字注音 岱宗夫如何（）齐鲁青未了（）阴阳割昏晓（）荡胸生曾云（）决眦入归鸟（）会当凌绝顶（）2、读注解。3、朗读注意节奏、停顿和感情等。4、朗读这首诗应该带着怎样感情来读？并自己认真读一读。三、学习活动二-译读 1、解释下列词语 岱宗（）夫如何，齐鲁青（）未了（）造化（）钟（）神秀，阴阳割（）（）（）昏晓 荡胸（）生曾（）云，决眦（）入归鸟。会当（）凌（）绝顶 2、诗意 泰山究竟是什么样的呢？青色的山峦在齐鲁大地绵延不绝，望不到头。大自然把一切神奇和秀丽（的景色）都汇聚在这里，山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。层云迭起，使人（远望泰山）

4、心胸震荡，极目远眺可以看到飞鸟归巢。（有机会）一定要登上泰山的顶峰，放眼一望，群山（都显得）很渺小。2 四、学习活动三-说读 1、说一说这首诗哪些句子是描绘泰山之景的？哪句最能表达作者的感情？2、泰山如此绵延不尽，如此神奇秀丽，如此巍峨高大，杜甫看了心潮澎湃，他情不自禁地产生了一个愿望。杜甫的愿望是什么？五、学习活动四-品读 1、用“我喜欢 （哪一句诗或哪一联），因为这句诗（这一联）描绘了泰山的 的景象 ”示例：我喜欢“荡胸生曾云，决眦入归鸟”这一联，因为它描绘了泰山云涌云翻的壮丽景象和鸟儿归巢的傍晚景象。这是细望泰山所见之景。我来说：2、用“我喜欢 （诗句），因为这句诗中的 某个词用得好，好

5、在 。”这首诗的颔联是描写近望泰山时所见的景物，其中“割”用得好，历来被人们称道，请简要分析一下“割”字好在何处。“造化钟神秀”一句的“钟”用得好，请分析其妙处。六、学习活动五-联读 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗意：国都长安沦陷，只有山河依旧存在，春天来了荒草茂密深深。感伤时局，遍地开放的花也好像在流泪，怨恨别离，飞鸟也好像因亲人离散而惊心。战火连绵，如今已是暮春三月，收到家信太不容易了，它珍贵得足以抵得上万两黄金。痛苦中的我白发越搔越短，连簪子也插不住了。头发脱落既短又少，简直不能插簪 1、说一说杜甫的春望和望岳这两首诗在写法上有何相同之处？2、这两首诗表达的情感有何不同？从哪些字眼可以看出是表达这种情感的？