铁道飞虎观后感300铁道飞虎小学生观后感多篇.pdf
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1、铁道飞虎观后感 300铁道飞虎小学生观后感多篇 一:铁道飞虎小学生观后感战狼 2 观后感 600 字 犯我中华者,虽远必诛 今天我和爸爸、妈妈去看了最近热映的电影 战狼 2,看完这部电影我的感触很深。首先我觉得冷锋是一个坚强、勇敢、有责任心、有信念、功夫非常高的人。他救了很多中国人,虽然非洲叛军和欧洲雇佣兵非常厉害,有无人飞机(监视、攻击)还有坦克和皮卡战斗车。冷锋一个人去营救陈博士还有中国工厂的人,因为他是从中国来到外国的,所以没有带一些厉害武器,刚一开始那个女人的儿子却被坏蛋盯上了,冷锋为了保护她俩跟非洲的叛军打了起来,打的时候冷锋没有枪打不过他们,之后他用自己的功夫打倒敌人夺走了枪,拿枪
2、和坏蛋们战斗。之后冷锋去营救陈博士和中国工厂的工人,他和保卫工厂的一些中国人一起和敌人战斗,后来敌人开着坦克来打他们,在即将打败冷锋的时候中国海军发射了导弹击败了敌人。最后冷锋扛着中国国旗带领被救人员安全到达了中国营地。爸爸说这部电影里有五处场景非常感人。1、送战友骨灰回家。爸爸看到这里时眼泪差点流下来,我想这和他也当过兵有关系吧。2、非洲国家战乱,其它国家的军舰在驶出港口,而中国军舰为了接中国同胞不顾危险驶向港口。3、冷锋在和雇佣兵肉搏时,雇佣兵蔑视的说:“你们中国人是略等民族”,冷锋说:“那是以前的事了”。中国现在已不是还被八国联军欺负的年代了,希望国家越来越强大。4、在冷锋即将被雇佣兵打
3、败,中国同胞即将被杀害的危急关头,中国海军舰长发出命令“开火”的那一刻。这一刻使人的民族自豪感油然而生,没有强大的祖国没有强大的军队是做不到的。5、冷锋带领被营救人员返回中国基地时扛起中国国旗安全的通过交战区。中国国旗已是强大的象征,已是中国人的护身符。看完这部电影我记住了这句话“犯我中华者,虽远必诛”!二:铁道飞虎小学生观后感铁路边的孩子们读后感 铁路边的孩子们读后感 他们的爸爸因为被冤枉而进了监狱,最后,证据证明他们的爸爸是清白的,于是爸爸就被释放了出来。这 14 篇故事中,我最喜欢临时的消防员这篇故事,讲的是他们在河边钓鱼时看见一个船舱里冒着浓烟,于是他们便去救人,救出一个婴儿和一只小狗
4、。着火的原因是那伯尔,他敲出烟斗里的火时,火落在了炉前的毯子上,便酝酿成了火灾。没有了公主王子的生活,但他们过的依然很开心。这本书描写了三个可爱懂事的孩子,以为善良的妈妈,一家人一起互相信任,互相依赖,一个美好的家庭。感兴趣的大家可以看看哦。三:铁道飞虎小学生观后感人小鬼大能干娃_读小铁道游击队有感 在抗日战争时期,山东的铁道游击队员“爬飞车、搞机枪、闯火车、炸桥梁,打得鬼子魂飞胆丧”。不过,谁说只有大人才能打仗?暑假里,我读了一本 小铁道游击队,知道了有三个小孩,也加入了铁道游击队。怎么回事呢?他们仨可是经过了软磨硬泡和层层考验哦!为了证明自己能行,他们去蓝山庄刺探军情。他们去了伪军的厨房给
5、大厨帮忙,在干活的同时一直偷偷听着两个厨师的对话,得知了有百多号人吃饭。然后,他们又去端饭,等伪军他们吃完了,三个孩子一边收拾空盘,一边数着武器。最后,他们骗过了岗哨,及时把这些情报交给了大队长刘洪。看到这三个孩子这么能干,大队长批准他们正式加入铁道游击队。之后,他们经常通过严密的岗哨为八路军送信,还协助游击队员搞西药、炸铁轨、搞武器。他们渐渐地成长起来了。战争年代的孩子真勇敢、真机灵,我们一定要学习他们不怕困难,敢于面对的勇气和决心!四:铁道飞虎小学生观后感观后感作文 200 字 儿童剧观后感 4 月 19 日下午,阳光灿烂,我们怀着愉快的心情一起去操场上看舞台剧。故事的内容大致讲的是:豆子
6、三兄弟去山上找凤凰神仙求雨,路上迷路了,大家又饿坏了,豆苗留的一包吃的只能拿出来,结果大家抢着吃,最后东西掉了谁都没吃到。他们去找吃的,结果遇到坏人,其中一个坏人就是凤凰神仙变的,打了一会之后故意留下一个桃子走了,这个桃子吃了会让人昏睡,后来凤凰神仙出现叫醒了他们,让他们上山入海接受考验才能得到求雨的工具。这个故事告诉我们:团结就是力量!五:铁道飞虎小学生观后感三傻大闹宝莱坞观后感(4篇)三傻大闹宝莱坞观后感 三傻大闹宝莱坞是一部教育喜剧片。真的是很幽默,但是在幽默之余也让我感触很多。剧中兰彻显得与传统教育格格不入,曾多次被老师赶出教室,但是考试成绩还是名列前茅。我不禁想到我们是不是像病毒校长
7、一样不顾及学生感受,只是机械的灌输给学生书本上的知识,只觉得课本上的知识才是唯一的答案。不会鼓励或肯定学生的科学用脑,否定学生的创新。现在我感觉自己只是顺应成绩在前的大潮,没有真正的了解学生的感受和想法,对于学生来说学习就是:要我学而不是我要学。我应该好好想想这些学生真的需要我们的关心,我们的理解。就像我们班的史梦瑶每次走到老师跟前都是很害怕的样子,问她问题时都是点头或是摇头,不敢正视老师。我也尝试着和她沟通过,但是对于老师的害怕已经根深蒂固了。试想学生对老师如此根深蒂固的害怕,怎么能喜欢老师,喜欢学习呢?在今后的工作中我要尝试着引导学生科学的学习,不只是一味的灌输。学着走进学生的心理,理解学
8、生。让学生真正的想学习。让他们能够体会到学习的乐趣。三傻大闹宝莱坞观后感 昨晚又把“三傻大闹宝莱坞”温习了一边,感触良多,一个简单的想法;喜欢什么就去做什么,这样完全不受限制,工作即娱乐。电影中因主人公而改变的莱恩在面试时说了一句让我惊讶不已的话;“断了两条腿才让我真正的站立起来,断了 16 根骨头才让我获得这样的态度,所以我不改变。”于是面试主考官在连连惊讶的神情中叫回了莱恩并说:“你是我 25 年来见过的无数的面试者中最出众的一位,年轻人你是从哪来的,我们来谈谈薪酬。”影片中主人公的几番说话也久久的在脑中翻腾,我不得不将他的话转化成自己的语言珍藏起来,“追求卓越,成功将不期而至。”在现实制
9、度不变的洪流中,上学,听课,考试,拿文凭,找工作,我们一直在重复着机器干的活,而自己的喜欢的事物却总是在父母、老师、外人或有形或无形的打压下,渐渐消失,在不断地压力给养下,我们不在有那清澈,灵性的眼神,取而代之的是浑浑噩噩毫无颜色的呆滞,我们不在兴奋不在激动,不在因为对学习对知识的好奇而幸福不已,代替它的则是为了考试而不眠不休的背书,不眠不休的做题,然后为了拿证而不得不死 K 那些恨不得撕的稀巴烂的课本。真为这个制度悲哀。就算空发挠搔到头来父母又会说:“这个制度就是这样,你要不想被他吞没就先学会适应。所以学习期间你要拿下越多越多的证,然后工作上工资就可以比别人多得多。”事实上他们是对的,而且相
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