非线性编辑大纲2017.pdf

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1、 1 非线性编辑课程教学大纲 课程类型：专业选修课 课程代码：课程学时：32 学分：2 适用专业：广播电视编导 开课时间：一 年级 二 学期 开课单位：教育技术与传播学院 大纲执笔人：朱姝 大纲审定人：非线性编辑课程，是广播电视编导专业教学计划中设置的必修课程。随着广播影视的迅速发展，电视节目制作专业人员必须努力提高教育电视节目质量，以满足广大观众的需求。非线性编辑创作包括：前期对素材的甄别、选择，运用影视剪辑软件对素材进行剪辑和链接，以及为影视素材添加相关特效。非线性编辑是电视创作的后期剪辑的重要环节，是广播电视编导专业制作方向的技能训练课。非线性编辑艺术课程，要求学生主要掌握影视素材剪辑创

2、作的一般特征和基本原理，了解影视素材剪辑创作的制作流程，掌握影视素材剪辑创作的基本方法和常用软件。在此基础上，学习如何对不同类型的影视素材进行风格剪辑创作；培养学生制作高质量数字视频素材的能力。一、教学目的与要求 通过本课程的学习，要使学生能够达到以下基本要求：1理解影视素材剪辑和创作的基本原理、原则。2掌握影视素材剪辑软件Adobe Premiere 基本操作方法和技巧。3独立完成一部3-5 钟的剪辑创作片段。二、教学重点与难点 1教学重点：要求学生既要了解影视素材剪辑创作的相关理论，又要掌握影视剪辑创作的实践操作。2教学难点：培养学生具有较强的动手实践能力，使学生更好地做到理论与实践 相结

3、合；对影视素材进行艺术性剪辑，创作出技术与艺术相结合，技术水准较高，艺术效果较强的影视作品。三、教学方法与手段 本课程采用理论与实践相结合的教学方法，多媒体授课、教师演示观摩、实验操作，注重技能训练，培养学生的动手能力和创造能力。四、教学内容、目标与学时分配 1、Premiere Pro CS5 基础知识 2 教学内容 目标 学时分配 1-1 影片编辑方式基础知识 了解 1 1-2 Premiere Pro CS5 的工作环境和流程 掌握 1 2、创建项目与应用素材 教学内容 目标 学时分配 2-1 使用项目和素材 理解 1 2-2 项目优先设置 理解 1 3、视频编辑基础 教学内容 目标 学

4、时分配 3-1 编辑基础和操作 理解 4 3-2 素材的剪辑操作 掌握 4 4、转场效果 教学内容 目标 学时分配 4-1 转场特效实例一 掌握 4 4-2 转场特效实例二 掌握 4 4-3 转场特效实例三 掌握 4 5、视频效果 教学内容 目标 学时分配 5-1 视频特效实例一 掌握 4 5-2 视频特效实例二 掌握 4 6、抠像和运动效果 教学内容 目标 学时分配 6-1 抠像和叠加 掌握 4 6-2 运动效果的实现 掌握 4 7、字幕效果 教学内容 目标 学时分配 7-1 字幕的基础知识 掌握 4 7-2 字幕的排版 掌握 4 8、音频的处理 8-1 音频素材的基础知识 掌握 4 3 8

5、-2 音频特效的使用 掌握 4 9、输出影片 9-1 输出参数的基础知识 掌握 4 9-2 输出的实践操作 掌握 4 五、实践教学内容要求与说明 非线性编辑课程实验，目的在于训练学生掌握基本的剪辑技术与剪辑创作艺术思维，锻炼学生的形象思维能力，为以后其他专业课程的学习和未来的工作打好基础。要求学生具有正确、熟练的操作技能，掌握电视剪辑创作的基本规律、后期剪辑软件premiere的应用，能合理进行镜头画面与声音的选择、转换、组合等处理，较独立地完成电视剪辑创作工作。具体实践教学内容及要求，详见相应的实验教学大纲。六、考试范围与题型 考查，不进行卷面考试。考试总评成绩：平时占20（出勤、作业），实验占20（实验报告），期末考查 占 30（作品）。七、教材与参考资料 1教材：张人上著，案例大讲堂中文Premiere Pro 视频编辑剪辑设计与制作300 例，北京希望电子出版社，2015 年。2参考资料：（1）李铁，黄临川，徐丕文著，影视动画后期非线性编辑（Premiere Pro CC）人民邮电出版社，2016 年 。（2）【美】哈林顿，卡门，格林伯格著，Adobe Premiere Pro 视频编辑指南，人民邮电出版社，2015 年。