留在记忆里的紫色作文800字.docx

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1、留在记忆里的紫色紫藤萝初绽，那紫衣教师倚于石亭下，脸上泛着母亲般慈祥的微笑，正如亭上的紫藤萝，温馨而又动人。留在我记忆中的是眼前那温暖人心的紫色，铭刻在心中的则是我与吴老师的难忘相识。那第一堂语文课上，吴老师就为我们上了漫漫语文路上的宝贵一课。吴老师指着她身上这件紫色夺目的旗袍，嘴角的笑纹似水面涟漪般蔓延到眼角，上挑的眉尾带着些许的郑重：“得语文者得天下，我希望你们可以旗开得胜。”教室里雷鸣般的掌声不绝于耳，我盯着那紫衣出了神，眼前旗袍上那紫色似乎流动了起来，汇聚成一股拼搏的甘露，浇灌着我心中为语文而奋斗的种子。从未对我冷语相见的吴老师，那夜的斥责，却是令我终生难忘的教诲。“日月星辰”琅琅读书

2、声回荡在热闹的教室中，我沉浸于书海，不想把自己宝贵的晚读时间，浪费在给同学们小测语文之上，便抱着侥幸的心理，全然将语文小测之事抛之于脑后。“陈婧怡，出来。”当吴老师那熟悉而又愤怒到陌生的声音刺入我的耳中时，我才为我刚刚的侥幸心理而懊恼不已。只见她满脸写满了失望与愤怒，紧皱着眉头，下垂着嘴角，一句句斥责劈头盖脸地向我砸来：“语文你光顾着自己学，却将如此重要的语文小测放之不顾，整个班级又何以进步呢？”我不禁羞愧不已。吴老师依旧是那一袭紫衣，映衬着远处盛放的紫藤萝，在昏暗灯光的照耀之下，皆在黑漆漆的夜晚中泛着绚丽夺目的紫光。我生生怔在原地，那紫光从眼中窜入心中，竟让我从那一句句严厉的话语中体会到别样的内涵：是啊！作为语文课代表，不就应该带动班级的语文成绩一起提高吗？怎能为了个人的进步，而将集体的进步置之不顾呢？那夜，吴老师给我上了人生宝贵的一课。此后，那留在记忆里的紫色便时时警醒着我，要将集体利益置于个人利益之上，要永远铭记吴老师那夜的深刻教诲。紫藤萝凋零了，星星点点的绿色藏于交错稀疏的枝条间，却见不到丝毫紫色，好不萧条。吴老师也因产假遗憾地与我们告别，分别那日，相机记录了我们语文课代表与吴老师在石亭下的微笑留念瞬间，她依旧是一袭紫衣，只是紫藤萝却不复从前。可那留在记忆里的紫色，将伴随着这浓浓的师生情谊，永驻于心。