开展“读全国统计先进事迹争做最美统计人”活动方案.docx

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1、开展“读全国统计先进事迹，争做最美统计人”活动方案一、活动目的：为深入开展文明单位重大创建活动，学习全国统计系统先进集体、先进工作者的事迹，在全局掀起“学先进、赶先进、争先进”的热潮，争做最美统计人。二、活动时间：202*年1月-12月三、参加对象：局全体干部职工四、活动内容：（一）全民阅读（202*年1月-12月）利用每周一晚上集中学习时间或自学时间，全体干部职工阅读又见花开全国统计系统先进集体、先进工作者事迹汇编一书，感受他们求真务实、勇于创新、砥砺奋进的执着情怀，在平凡的岗位上成就着不平凡的自我。（二）文化讲堂朗读比赛（202*年5月-6月）开展朗读比赛，各选择又见花开全国统计系统先进集

2、体、先进工作者事迹汇编一书中的一篇文章参加朗读比赛，感受他们对党忠诚的政治品格、质朴真挚的为民情怀、扎实深厚的职业素养和无私奉献的崇高精神。1、参加人员（1）参赛：40周岁以下干部职工（杨阿龙戴竹凤林小生张秀真林毅云黄健王伟琳林炳星林秀敏陈阿伟杨烨 庄津津陈泽权）（2）评委：张志明陈佳法蔡文松徐丽平杨艳王丽香 汤明峰2、朗读主题选择又见花开全国统计系统先进集体、先进工作者事迹汇编一书中最喜欢或印象最深或最感动的一篇文章。3、比赛时间及地点（1）比赛时间：202*年5月-6月（2）比赛地点：局三楼会议室4、参赛注意事项（1）比赛顺序由抽签决定。（2）各参赛人员可以准备朗诵配乐及动态视频。（3）朗

3、读时间35分钟。5、评分办法比赛采取现场朗读，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。6、评分标准（满分10分）：（1）语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗读节奏，富有感召力，朗读抑扬顿挫。（4分）（2）仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗读的内涵。（3分）（3）台风：能正确把握朗读内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（3分）7、奖项设置评出一等奖、二等奖、三等奖若干。（三）总结提升（202*年11-12月）全体干部职工在11月底之前撰写一篇读后感，学习他们踏石留印、抓铁有痕的工作态度，感受他们开拓创新、主动作为的蓬勃朝气，致敬他们严谨细致、一丝不苟的“工匠精神”；与“敬业之星”评选相结合，力争成为忠诚统计、热爱统计、奉献统计的优秀代表，做最美统计人。