创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市实施方案.docx

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1、创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市实施方案为进一步加强未成年人思想道德建设水平，全面提升未成年人思想道德水平，扎实推进我镇全国未成年人思想道德建设工作先进城市创建，全面提升我镇未成年人思想道德素质，落实立德树人根本任务，推动我县创建全国文明城市工作深入开展。根据*县创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市实施方案（盐党办发202138号），结合工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实中央及区、市、县关于创建全国文明城市的决策部署，坚持立德树人根本任务，严格落实全国未成年人思想道德

2、建设工作测评体系标准，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进社会主义精神文明建设，广泛开展“四史”主义教育，扎实开展全国未成年人思想道德建设先进工作城市创建，为实现全国文明城市目标奠定坚实基础。二、工作任务及措施（一）健全完善“三结合”教育体系。1、构建协同育人机制。加强与社区、派出所、中心小学沟通协调，建立联动机制，加大对校园周边环境治理力度，加强学校建设和家庭教育工作，引导家长树立科学观念，运用良好家风，培养子女成长成才；充分发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)人员引导、传承、关爱作用，弘扬和践行社会主义核心价值观，促进学生健康成长、全面发展。安康社区结合实际情况，根

3、据需求设立“四点半学校”，落实“学校放假、社区报道”制度，建好用好社区未成年人活动场所，配备文体设施，制定管理制度，定期组织未成年人开展活动，打造未成年人健康成长、增长知识的乐园。2、加强理想信念教育。深入开展思政课进校园、进课堂、进学生头脑活动，落实“立德树人”根本任务，紧紧围绕小学阶段重在启蒙道德情感，引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。积极推进学校治理规范化和现代化，引导家庭、社会共同育人，推进全员、全过程、全方位“三全育人”机制。责任部门：党建办公室、派出所、中心小学、安康社区（二）广泛开展各类思想道德教育实践活动。1、广泛

4、开展“四史”学习教育。深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，组织师生开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，大力开展“学史追梦，青春向党”“从小学党史，永远跟党走”“红色文化寻宝”等主体教育实践活动，引领未成年人进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，知史爱党、知史爱国。2、开展“庆祝中国共产党建党100周年”主体教育实践活动。以庆祝中国共产党建党100周年为契机，积极开展“童心向党”“没有共产党就没有新中国”“从小学党史、永远跟党走”等系列主题活动，通过征文、演讲、合唱比赛、观看爱国电影、大型展览等活动，教育引导未成年人

5、深入了解党的历史，传承红色精神和红色基因，从小爱国、爱党、爱人民的理想信念，做有理想、有本领、有担当的新时代好少年。3、积极开展“扣好人生第一粒扣子”一月一主题教育实践活动。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，利用重要节点，特别是利用建党100周年、传统节日、“六一”期间、“十一”前后等重要时间节点，开展“知党恩、颂党情、跟党走、展风采”“向国旗敬礼”等主题活动，让广大未成年人在寓教于乐、寓教于学、寓教于行中践行社会主义核心价值观。同时加强乡土文化教育，开发乡土文化特色课程，加深学生对*民歌、剪纸、花儿、沙画等民俗文化和地方特色文化的学习了解，感受乡土文化内涵，提升未成年人热爱家乡的情感。教

6、育引导少年儿童忠心献祖国、爱心献社会、热心献他人、孝心献父母，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。4、推进社会主义核心价值观“三进”工作。积极推进社会主义核心价值观进校园活动，使学生熟知并认同社会主义核心价值观24字内容，知晓率达到98%以上，着力推进“做一个有道德的人”主题活动。开展“做文明有礼*人”教育实践活动，引导未成年人讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德；开展“孝老、敬老、长孝心”教育实践活动，引导未成年人传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长；开展诚实友爱教育实践活动，引导未成年人树立守信光荣、失信可耻的道德观念，培养他们的诚心、爱心、善心、同情心；开展“少年传承中华美德

7、”活动，讲好人文历史、民俗历史、红色经典历史故事，讲好道德模范、身边好人、乡贤文化感人故事，引导未成年人在潜移默化中认知认同核心价值理念，自觉“做一个有道德的人”。5、充分发挥未成年人思想道德教育阵地作用，培育弘扬民族精神。发挥革命历史纪念园，新时代文明实践中心、*窝民风教育基地等爱国主义教育基地，有计划组织青少年参观学习，充实中国科学家成就、革命英雄人物故事、模范人物事迹等体现民族精神等方面的教学内容，组织学生观看反映民族精神的影视片；深入开展民族团结示范校创建工作，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，开展小学生讲民族团结小故事和才艺表演比赛。6、加强未成年人心理健康教育，加强社会公

8、德教育。组织专业志愿者，深入开展健康教育实践活动。在雷锋纪念日组织小学生开展诵读雷锋故事、献爱心等活动；引导学生利用节假日走进孤寡老人家庭、养老院开展关爱老人教育；在植树节、世界水日、中国水周、世界环境日期间，组织小学生开展板报制作、垃圾分类、随手拧紧水龙头、给植物浇水等体验活动，深化对学生的启蒙教育和认知教育。广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。开展行为习惯养成教育，教育引导学生从言谈举止做起，养成良好的行为习惯，提高学生文明礼仪修养。责任部门：党建办公室、社会事务管理办公室、中心小学（三）坚持理念先行，提升学校教育水平。1、

9、不断加强社会主义核心价值观宣传教育。始终把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设的各方面，渗透到各学科教学全过程，坚持用价值观引领知识教育，广泛开展各类核心价值观的主题实践活动，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。开展经典诵读活动，引导未成年人传承优良传统，提高道德素养。继续组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。2、落实义务教育标准要求。全面“两免一补”等惠民政策和各类社会资助，强化控辍保学责任落实，保障务工人员、流动人员随迁子女平等接受义务教育，保持义务教育辍学生动态清零。3、家校合力，加强家

10、庭教育和养成教育。在社区建立家长学校或者家庭教育指导服务站点，帮助家长树立科学正确的教育观念，掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成，提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和学生的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛，使学校、家庭、社会共同形成教育合力。责任部门：党建办公室、社会事务办公室、中心小学、安康社区（四）净化校园及周边环境，创造优良社会文化环境。开展法制教育活动。1、加强宣传教育。通过开办讲座、设宣传栏、张贴宣传画、利用广播宣传等多种方式，大力宣传法律法规知识，并结合典型案例开展警示教育，邀请公安

11、、司法系统相关人员对学生进行法律专题讲座，以真实的案件教育学生，提高广大师生的守法自律意识、安全防范意识和自我保护能力。2、加强校园及周边环境治理。积极联合有关部门，重点常态开展校园周边环境整治，坚决禁止在中小学校周围200米内开办网吧、电子游艺室、歌舞厅等影响青少年健康成长的营业店铺，为学生“绿色上网”提供良好的条件。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育；以演练、演习等方式，持续开展交通、消防、防溺水、逃生、急救自救等安全主题教育。对中小学内外部不稳定、不安全因素进行排查化解，落实“人防、物防、技防”等各项防范安全措施，加强重点部位、重点活动场所的排查力度，及时

12、消除安全隐患，确保师生人身安全。3、防治中小学生欺凌。通过加强学校日常安全管理，加强学生法治教育，联合有关部门强化学校周边综合治理，依法依规处置学生欺凌事件，开展家长培训，定期开展排查，实施科学有效的追踪辅导等措施，有效防治中小学生欺凌，促进中小学生健康成长。4、推进学校未成年人心理辅导站（咨询室）建设。积极运用网络、电话、授课、面询等多种形式开展“阳光成长”心理健康教育活动。关心关爱特殊群体未成年人。针对未成年人及家长需求，开足开齐心理健康教育课，及时进行心理疏导。组织专业志愿者，深入开展心理健康教育实践活动。加强对学校未成年人心理健康辅导教师业务培训，提高全体教师特别是班主任开展心理健康教

13、育的能力，推进学校未成年人心理健康教育工作。采取专家讲座、专题辅导、短期培训等方式不断提升心理教师专业素养。5、加强心理健康教育。定期组织学生开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划、适应社会生活等教育；注重对单亲家庭、贫困家庭、进城务工家庭、农村留守家庭等缺少父母照顾和教育的学生进行心理健康辅导。加强心理健康教育课程建设，科学安排教学内容，保证教学时间。责任单位：派出所、社会事务办公室、中心小学三、工作要求(一)深化思想认识。要以创建全面文明城市为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照全国未成年人思想道德建设先进城市工作测评体系，进一步明确加

14、强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，坚持问题导向，明确责任分工，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。(二)加大宣传教育力度。要充分利用社会新闻媒体、校园广播站、宣传栏、qq群、微信等宣传阵地，大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引广大师生积极参与未成年人思想道德建设活动。(三)及时收集整理档案资料。为做好未成年人思想道德建设迎检测评的材料准备工作，各责任单位要注重电子档案和文字档案，档案包括行动计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等相关内容，及时报送至镇未成年人思想道德教育办公室。