校长先进事迹材料（4篇）.docx

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1、 校长先进事迹材料（4篇） XX，于20xx年8月参与工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。 作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，悄悄地耕耘在这个平凡而又不平凡的教育岗位上，辛苦并欢乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，敏捷创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热忱。现将该同志的先进事迹状况介绍如下： 一、有较高的政治素养 该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关怀国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参与教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，

2、教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关怀爱惜学生。听从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了榜样带头作用。 二、有较强的治理力量 在学生治理工作中，注意学生的思想教育工作，常常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进展思想政治教育，帮忙学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培育学生的追求内在真善美的愿望。 在工作中他本着公平与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以公平的身份和他们对话，参与他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种公平的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日

3、常生活状况和心理动态，和同学们谈心，帮忙有困难的学生。 三、有较强的教学业务力量 该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探究进取，任劳任怨，兢兢业业，仔细钻研教材，认真备课，积存了丰富的教学阅历。课堂上讲课时，既构造严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的根底上把握学问，并在教学上将思想教育与学问教育相结合，到达教书育人的目的。准时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生沟通，用真诚与学生相处，他常常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，假如你们遇到什么疑难问题随时欢送大家来询问。”学生们认为他是一个值

4、得信任的好教师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热忱而又急躁解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，敬重师长，兴趣广泛的好习惯。 他非常清晰即使是一个有肯定教学阅历的教师，假如学问不更新，观念不转换，教法不改良，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的进展。因此他积极参与新课程的培训，学习先进教改阅历，他重视业务水平的提高，注意自我成长，不断进修，现已通过函授取得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的典范。 他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文竞赛县以上奖项，20xx年下学期至今屡次被学

5、校评为“优秀教师”，20xx年被评为校“十佳教师”，20xx、20xx连续两年被评为“县优秀教师”，20xx年被评为“先进工”“优秀干部”， 20xx年被评为“先进工”“优秀党员”同时还积极撰写论文和参加课题讨论。 四、在平凡的工作中悄悄的奉献自己 作为学校副校长，他深知工作的重要性和简单性，积极主动帮助校长工作，是学校各项工作正常进展的必要条件。在这一年里，和全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。 该同志在平凡的工作岗位中悄悄的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的敬重，领导的信任。我们也信任， 在教育这块沃土上，他将连续努力，耕耘不止。 校长先进事迹材料2 曾

6、宪美同志，男，现年55岁，1978年7月参与工作，1976年7月参加中国共产党，XX年8月任潘口中学分管后勤工作副校长。 花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在潘口中学这片热土上，他已辛勤耕耘了几十个年头。“春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛”，他是后者，肩挑重担，悄悄前行，寻找着 “真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。多年来，在校党总支的正确领导和同志们的热忱帮忙下，他始终坚持“教书育人、治理育人、效劳育人”的方针，坚持为教学效劳、为教职工效劳的方向，团结带着后勤工作人员努力做好后勤效劳保障工作，为构建和谐校园做出了不行磨灭的奉献，屡次被评为先进工、榜样党员。他以自己良好的道德品质、高度的

7、敬业精神和热诚的工作态度，屡次受到上级主管部门的好评，得到学校师生的充分认可。 一、廉洁自律，忘我工作。 说曾宪美是一位斗士、一个歌者不为过，由于平凡的他几十年如一日地爱校如爱家、爱岗如爱命、爱生如爱子，这中间虽然有欢乐有收获，但更多的是辛酸和付出，多少次面临逆境他却不退缩不放弃，始终保持乐观向上的精神状态，硬是凭借他独特的睿智、坚韧的毅力、无私的奉献和大胆的创新劈波斩浪、克难奋进，在平凡的基层工作岗位上连续取得不平凡的业绩。 他虽年过半百，身患高心压、心脏病达十余年，曾在工作岗位上突发脑溢血住进县医院，出院后没休息一天就走上岗位，仍旧不减当年的工作紧迫感和责任心，到处事事以身作则。每天早晨，

8、当人们还在酣睡中，他已早早来到了学校，晚上，当人们已围坐在电视机前时，他还在孜孜不倦的工作，有时甚至熬到深夜十一二点，当天事情不做完不下班；节假日、双休日，只要有需要，他准会抛开手头的一切甚至是拔掉手上的针头，火速赶到学校，妻子患有心脏病、冠心病他却没有太多的时间去照料，同事们便送他一个外号“工作狂”。由于长时间的过度工作，颈椎病、胃病等疾病也都纷纷缠上他，他却说：“我站在后勤这个岗位，就打算了我干工作的一切初衷都是为了学校，无论我怎样，只要学校能平安能进展，我就无怨无悔。”不管是什么时候，只要学校有事，只要师生需要，他总是随叫随到，他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节假日。 作为分管财

9、务和后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。为做好学校各项后勤保障工作，为抓好各项工程改造、抓好学生食堂、教职工食堂饭菜质量，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但他从未讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动深入一线为学校排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校和谐安康进展保驾护航。厕所管道堵塞，他不怕苦、不怕脏亲自疏通，门窗损坏、小修小补他都亲自动手，麻将不摸，烟酒不沾，始终保持艰难朴实的生活作风。他时常跟人讲，他是后勤工作的治理者，也是后勤工作人员的领头雁、老大哥，他要给身边的人做好表率、当好典范，用自己的一言一行带动他们、感动他们、

10、促进他们，让他们都熟悉到，后勤岗也是岗，虽然琐碎，而且往往还得不到别人的理解，但只要树立艰难奋斗、无私奉献、热忱效劳的信念，用个人真心的付出竭诚为全校师生效劳，这个岗就会是一个奉献的岗、一个效劳的岗、一个精彩的岗、一个谁都可能伸大拇指的岗！ 二、廉洁奉公，真诚为校 作为详细分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特殊是在基建、大宗物品选购等方面，要和许多商家打交道，面对这块“大肥肉”，一不当心就会有失足的危急。因此，在平常他相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”；严把“权力关”，“金钱关”，“亲情关”，形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门，管好自己

11、人”的良好局面。工作中时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的进展而真诚地做好自己的本职工作。 为了多渠道增收节支，他实行了一系列措施。首先是依据学校办学条件差，经费非常紧急等多种因素，仔细分析，废出食堂承包经营制，改为学校统一治理运行的体制从制度入手，先后建立健全了后勤人员治理责任制，物品选购，仓储保管，财务治理，帐目公示公开等一系列治理制度，有效的遏制了各个环节中可能消失的漏洞，极大地调动了后勤全体工作人员的工作积极性和主动性及工作责任感，消退了前勤教师对后勤人员在选购、物价等多方面的猜疑，使学校教职工关注的热点问题、焦点问题更加透亮公

12、开。制度的健全，使后勤工作有章可循，同时对后勤人员实行严格治理、标准治理，使后勤工作效劳质量大大提高。 他坚持民主议事制度，仔细开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉承受群众监视。多年来，他所分管的基建、大宗物品选购等都经过教代会民主打算并公之于众，严格根据政府选购制度进展物品选购。对选购额度较大的坚持“同质比价，同价比优，同优比效劳”的原则进展。工作中他厉行节省，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在物品选购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，他不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，他还常常教育师生员工不铺张一滴水、一度电、一张纸，加强治理，制止铺张铺张行为，最大限度的为学

13、校节省开支，让学校有限的经费用到点子上、刀刃上，教职工福利有了改善，极大的调动了教职工的积极性，为教育质量的提高，供应了有力的后勤保障。 三、以人为本，优质效劳 在改善学生生活上，他广泛征求家长，师生意见和建议，不定期召开学生代表会，听取学生在生活上的建议，能解决的立马解决，不能马上解决的逐步改善，并当面对学生解释，取得家长、教师、学生的理解。几年来，无一例向上级反映学校食堂生活的案件、深受全社会的赞扬。 “对于饭菜质量，自己的孩子能吃，学生就能吃好，把学生当作自己的孩子对待。”这是他在后勤人员会议上提出的生活标准，把学生视为自己的儿女，是多么贴切，又是多么有责任感，他是这样说的，在平常的工作

14、中也是这样做的，对于学生饭菜的质量，每天他都要深入厨房，亲自监视操作过程和环节，做好的饭菜，他都要亲口偿一偿，品一品尝道，提出改良意见。他提出，学生不喜爱吃的菜不买，不愿吃的饭不做，不管物价怎样上涨，学生该摄取的养分，如：蛋类、豆制品、肉类等，他都在可行范围内进展科学合理的调配，每周菜的品种达10样以上，学生在校吃得饱，吃得好，吃得香，不思饭食，一心扑在学习上副校长先进事迹材料副校长先进事迹材料。家长赞扬道：“把孩子送到潘口中学质量上满意，生活上放心”。 四、家庭助廉，无私奉献 学校后勤接触的商家多，包工头多，多多少少总有人去他家访问，盼望在承包工程、选定商家时能多考虑自己，对此，他从来不收商

15、家一份礼，不吃商家一顿饭，但凡看到来者手提礼物，就豪不客气地拒之门外，或来访者走时原物奉还，不占一丁点儿的廉价，谁都知道，找他办事简单，给他送礼，请他吃饭那是难上加难。 “公生明、廉生威”，多年的党员生活，让他熟悉到“家庭助廉”是加强思想道德建立，树立良好家风的一个重要举措，从而能自觉抵抗各种诱惑，常吹家庭“廉洁风”，常念家庭“廉洁经”，勤算家庭“廉政账”，把好“家门关”，不收不义之财，不拿非分之礼，不去不净之地，不交不正之友；准时提示和催促家人自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，营造出一个积极、安康、文明、向上的家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。 目前，全校后勤工作正在迈向标准、科学化。

16、要走的路还很漫长，正如一名后勤职工说道：“只要有领头羊，肯定想得到、办得到”。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，靠着对学校的喜爱，靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，始终以来他抱着“再苦不能苦别人，再累先要累自己”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，他对潘中及四周环境形成以廉为荣、以贪为耻的良好风气起到了促进作用，同时树立了“廉勤兼优”领导干部的好典型，用典范的力气推动了潘中反腐倡廉的前进步伐，为“端正党风校风家风，共建廉洁和谐平安”做出了巨大的奉献，确保了潘口中学的稳步向前进展。 校长先进事迹材料3 xx，男，中共党员，分管教学副校长，1984年参

17、与工作，长期工作在遥远山区。他20xx年20xx年连续五年被评为县优秀教师，20xx年被评为创先争优优秀共产党员，20xx年被评为师德标兵。该教师对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，宁静听话的还是淘气捣蛋的，他如同翻开学生心灵窗户的烛光，照亮他们前行的道路。 一、用高尚的师德完善自己的人格 人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特别之惑。师德中爱学生是至

18、关重要的，只有爱学生，才会仔细备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保存地奉献自己的精力，专心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。他常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命敬业爱生，教书育人，为人师表。他在师生面前就是一杆言行全都的标尺，一面表里全都的透镜。很多个早晨，迎着朝霞曙光走进教室；很多个夜晚，带着欣慰和倦意休息。“一切为了学生”是他为师的准则。 二、用无私的奉献诠释教师本色 源于对教师职业的无限喜爱，源于对崇高抱负的英勇追

19、求，他三十年如一日，在工作中悄悄奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于他自己的时间和空间。三十年来，他不计时间、不计酬劳，用心致志地关注着班级里每一个学生的进展和进步，他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。 三、用爱的心泉塑造美妙的心灵 俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生情愿亲近，乐于承受教导，心悦诚服地承受教师指出的缺点、错误。同时，该教师的赞许与鼓励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，与他们公平相处成为他们

20、的朋友。 四、用绿叶的情怀编导自己的课堂 只有共鸣的生命，才会有激情和制造。所以在新课改的讨论中，他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创立宽松、民主、公平的课堂气氛，激发学生的情感，坚决学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和教师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，韩教师集编、导、演于一身，采纳形式多样的探究、体验式教学。他把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。他的课堂以学生为中心，以学生进展为本，全员参加，全程参加，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生共性充分得到进展。 五、用自己的言行影响每

21、一位师生 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应当成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，到处以身作则，做师生的表率。“己所不欲，勿施于人”，他常说：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生不讲脏话，自己带头使用文明用语。寒来暑往，韩教师总是提前起床，开头时，是他第一个消失在校园，后来，跟他早的教师越来越多。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到准时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证其次天早上把卷纸发给学生准时反应，连夜批改，常常工作到深夜，学生接到批完的试卷，特别惊异，也特别感动。要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口

22、痰，要求学生节简，他从不铺张这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在周记中写道：“韩教师使我明白了不少事理，不仅学会了学习，学会了生活，还学会了怎样做人，这些将永久伴随我，对我的将来具有很深的影响。” 校长先进事迹材料4 xx县第一小学创办于20xx年9月，是一所县属小学。曹hg同志作为首任校长，尽力做好一个好校长必需做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。 一、狠抓教学质量，打造育人为本的素养课堂 一是制定课程规划。曹hg同志与教育处根据上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程治理违

23、规行为。二是打造优质课堂。他带着全体教师开展了“同课异构三个一”（说课、上课、评课）等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，许多教师开头崭露头角，如：黄勤林教师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位教师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校本讨论。校本讨论是办学特色的重要标志。他与教师们充分挖掘校本资源，开展校本讨论，细心编撰了诗韵灵秀xx同心圆安全教育读本等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年4月，黎燕教师在本校进行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观

24、摩课，博得了与会的省、市各级领导大加欣赏，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸教师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下，学校仔细开展了“阳光体育一小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。在今年的六一文艺汇演中，xx县县长王小林亲临现场观看，赞扬第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。 二、对外（沟通）协调，构建安全稳定的平安校园 一是优化办学条件。受客观条件限制，第一小学师资严峻缺乏。20xx年暑假，曹hg同志屡次向教育

25、局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导最终为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求制造一个安全的办学环境，他屡次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人：交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带；交警每天到学校门口维持交通秩序；派出所不定期地在学校周边巡逻；两名专职保安担当学校保卫工作；学校和教育局、消防大队联合进行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕，到20xx年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不协作拆迁工作，因此，曹hg同志

26、屡次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报，积极争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。 三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作气氛 曹hg同志以谦和待人的心态与教师们相处共事。因此，教师们不会遗忘：20xx年暑假，学校教学楼竣工之际，他和同事们一起整理校园；20xx年5月迎接省检时，他和制作宣传片的教师一起熬夜；指导参赛课，与教师磨课到半夜；走访少数民族学生和留守儿童他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，常常头晕耳鸣，痛苦难忍，学校的其他领导、教师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，假如我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊！还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一小学的全体师生更需要他有安康的体魄啊。 曹hg同志常说：“一个小学校长，权力不大，责任不小。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待人。不到两年的时间，第一小学就获得了国家级“语言文字标准化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推举申请“全国书写特色学校”。在将来的岁月里，他定会一如既往地为xx县教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华美篇章。