校长个人述职工作报告9篇.docx

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1、 校长个人述职工作报告9篇 各位领导： 时间飞逝如电，一晃繁忙的201_年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校治理目标一一对比，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关心下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下： 一、安全责任，常抓不懈，打造平安校园 本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤治理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式治理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的治理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、播送、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全每天讲，卫生每

2、天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。 1、签订安全责任书，实行责任追究制度 开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对学生的到校状况进展公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发生的责任事故由教师本人负责。 2、组织大型活动，增加安全意识 利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进展安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。 3、标准操作，索证齐全，做好手足口病的晨检 食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不

3、符合规定的商品，严格根据国家的标准进展操作。特殊是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。 二、教育教学，改革创新，质量稳步上升 1、本年度连续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进展了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、稳固率、教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为标准。 2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作状况，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规状况、亲自到课堂检查教师上课状况，听课，把握了教师上课等五大教学环节的根本状况，为治理教师和学校把握了第一手资料，也为下学期的工作安排供应了决策依据。 3、实行年级分管包干制度，教

4、学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。 4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反响良好，综合名次虽不抱负，但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特殊是理化生学科的成绩位居全县先进展列。 三、普九债务，排解万难，解决后顾之忧 债务始终是影响教育教学的障碍，不光从经济上，而且影响到校长治理学校，我学校的债务不仅大，而且错综简单，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比方教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的

5、、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的状况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得! 此致 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日 校长个人述职工作报告 篇2 敬重的各位领导、教

6、师们： 大家好！ 一学年工作在繁忙中马上完毕。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关心和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。此刻依据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情景，加以梳理和反思，向各位领导、各位教师作以汇报。 一、工作体会与思路 体会：学习是不断提高的源泉 校长这个职务，更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感职责重大。所以，为了不断提高自我的领导本领，不断提高政治理论水平。三月份参与了由市教育局组织的“中小学校长高端研训

7、”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平常加强学习新课程标准，把握教育的动态进展。经过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。 思路：标准治理、依法治校、民主治校 1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的仆人翁地位和学校行政为师生效劳的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和提议，使决策建立在民主集中的根底上，尽力削减和消退工作中的过失。 2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的典范，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平常对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步标准。我认为“兼听则明

8、”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。 3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力气解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进展庆祝活动。这些做法，就是要为教师制造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的进取效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到傲慢和骄傲。 二、求真务实，做好各项工作 1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起，时刻留意自我的

9、卫生习惯。经过一段时间的催促、检查，师生的卫生习惯大为改观，学校面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监视岗”勤检查、勤公示、勤催促，时刻订正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。 2、一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了学校安全领导组织机构，在安全治理上，作为校长，我是第一职责人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全职责制，签订了安全目标职责书，职责职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具

10、，定期进展安全检查、演练，每一天利用大课间时间进展安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和学校平安，没有发生一齐安全职责事故。 3、严要求细治理，全面提升教育教学质量 教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学嘉奖上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规治理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。 4、廉洁自律，标准后勤治理，加强效劳功能 这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的治理，经过标准报销程序，票据治理，出差及差旅治理等多项工作促进学校后

11、勤治理工作进一步提升。 三、存在的缺乏之处 1、对中青年教师的培育提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步进展。 2、教学常规治理不够细、严、实、依旧存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能准时高效地完成。 3、教育教学水平有待提高，校本讨论活动不够深入，还需充分调动教师的进取性。 四、今后的工作思路和奋斗目标 1、抓好学校常规治理，连续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。 2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。 3、坚固树

12、立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保学校安全，创立平安学校。 4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生欢快，安康成长的办学理念真正落实到位。 一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的确定的同时，我也糊涂地熟悉到，我校与其他学校相比还有差距和缺乏。我们的工作还在连续中，特别是学校的学校环境建立和教师个人的教学理论水公平方面还很欠缺。我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，仅有更好，这是我一向追求的最高境地。教师的工作是一份凭良

13、心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感谢全体教师长期以来的团结协作，仅有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我信任，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后必需会呈现新的校容校貌。 以上汇报如不妥之处，敬请大家批判指正。多谢大家！ 述职人： 年月日 校长个人述职工作报告 篇3 各位领导： 感谢教体育局给我这个时机，让我汇报工作，反省一些自己的缺乏，利于以后更好的工作。 我_年9月任圭峰中心小学副校长，始终分管教学工作。几年来年随着学校的.改革与进展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦

14、与乐。在工作中，积极帮助郑校长搞好学校的教学治理工作 一、树立正确教育思想 坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参与政治学习， 仔细贯彻党的教育方针，积极推动素养教育。在学校教学治理中，改革创新，推动学校教学工作不断进展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。 二、加强教育理论学习 作为分管教学的副校长，我紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)、组织局部教师参与“语文主题学习”研讨会。在教育教学治理中，以教科研为先导，积极进展课堂教学改革，讨论新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践力量为重点开

15、展各项工作。 三、教学常规抓过程 一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校进展常规工作检查，对做得好的学校、教师进展表扬;三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进展督查; 四是每学期进展一次常规全面检查，评出常规治理先进单位。 四、聚焦课堂抓课改 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮番到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会;二是组织教师 积极参与教研室开展的优质课竞赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号;三是狠全镇抓 四、五年级课改

16、工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。 五、资料治理抓标准 一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册;二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。 六、精确把握角色定位，仔细履行岗位职责 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我

17、热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。 做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。 此致 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日 校长个人述职工作报告 篇4 20xx20xx学年度，是我担当试验中学校长的第九个年头，校长工作述职报告。一年来，我在反思中不断改良工作，紧紧围绕公正、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的积极性和制造性；遵循教育规律，全面贯彻教育方针，着力营造深厚安康向上的育人气氛，学校的各项工作均取得了长足的进展，为全面实现学校20xx20xx年五年进展规划奠定了坚实

18、的根底。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。 在这一学年中，我紧紧围绕学校建立进展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。 （一）兴利除弊，营造公正正义的教学环境，教职工工作积极性空前高涨。 连续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法；同年级各班教师力气搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试治理方法，本校任课教师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校教师命题；考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪；阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成绩排名到班到科任教师，成绩排名状况在全体教师大会上公布；分年级准时召开质量分析会

19、；嘉奖考试成绩前5名的任课教师，惩处成绩最终一名的教师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共进行6次考试，连续6次考试成绩都排在最终的教师必需转岗或调离学校。这样做，教师和学生都得到了敬重。 我们认为，教育的前提是敬重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是教师多数不使力，人心松散，军心不稳。如今学校的改革，让教师们个个卯足了劲，由于大家有了一个公正竞争的环境，有了展现自己的舞台，有了胜利的时机。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢？由于我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，

20、更多的时候它比做思想工作要管用得多。 （二）出台创立特色学校教师有用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。 一所学校，归根究竟要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创立活动的开展，出台并印制了创立特色学校教师有用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动治理实施细则，学生“学习行为标准、作业标准”治理方案，“学困生”转化实施方案，学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案，述职报告校长工作述职报告。工作中，首先狠抓了教师对手册内容的学习，做到了思想熟悉的高度统一；其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的贯彻落实；三是强化考评，

21、纳入绩效工资兑现。 （三）狠抓教师队伍建立，给教师点燃心中的盼望，使其永不熄灭。 人生存进展的动力和源泉在于心中有盼望，教师也不例外。我们常说有的教师存在着严峻的职业倦怠，那是由于他们心中没有了盼望。有这样一个故事：一个小孩不当心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起痛苦和噪响，这时候，假如小孩由于可怕而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照耀，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启发，做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢？ 为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持常

22、常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，上帝阅读着尘土的每一个人、换位思索、为自己工作、我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”、爱护自尊心、如何消退孩子的厌学心情、让我们欢乐的生活每一天、对创立学校特色的思索、赴上海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与教师一同成长，我常常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用详细事例说明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢送；我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长

23、了，我感到似乎就是在教师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影浪潮，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思索。通过上述这些活动，我更加深刻的熟悉到，只有思想才能引导思想，当校长的必需坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑，让自己努力成为教师们的精神首领，而不仅仅是学校权力的中心。 其次是在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价教师，使他们尝到胜利的喜悦获得成就感。一年来，我们在教师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比；优秀论文评比；教师书法大赛；优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评比；组织各种体育运动竞赛；组

24、织教师参与市教育局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。 （四）狠抓校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。 学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广阔教职工的仆人翁意识明显增加；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素养进一步提高；三是学校的办学行为日趋标准，受到社会各界的全都好评。因此，市教育局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校阅历在全市推广。 校长个人述职工作报告 篇5 一年就这样完毕了，令人难以往回的一年顺当平稳的又过去了，我想这是我的工作又完整的度过了一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特殊大的剑术，但是总体来说我身为

25、校长，能够以身作则，努力的教育学生，我做的已经最起码合格了。 一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，假如认真一想，真的是什么都的的的很少，记不住的太多。我想我应当将我一年的工作认真的回想一下。 回忆这近一年来的工作，在全体教师的共同努力下，我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情，牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词，用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观缘由，个人创新精神明显缺乏，难以带着学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在开创学校新局面与上级的要求还有肯定的差距；如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探究，这都是今后本人在工作中应当关注和改良的问题，从而更

26、好地完成岗位职责，连续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。 一、团结协作 一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解教师状况的根底上，充分发挥每个教师的特长，形成学校进展的合力。牢记领导鼓励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不做。”时刻提示自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作安排上依据教师个人特点进展分工。寄宿生工作又杂又细，就安排勤快心细的教师进展治理；少先队工作需要创新和活力，就由富有创新精神的年轻人来负责平常留意沟通谈心，了解教师思想动态，在课间时、漫步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消退在萌芽中

27、。教育教学中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研中共同为一个问题而一起争论答案；为一个问题学生而一起探讨教育方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校详细工作任务上表达互帮互助精神，晚上值班与购置青菜常常会产生时间上的冲突，全校的教师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不管是班子成员，还是全体教师，整所学校就是一个其乐融融的大家庭。 二、敢于担当 以身作则是校长（领导班子）治理学校的根底。校长（领导班子）只有榜样遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他教师仔细遵守。特殊是在一个工作量大的团体里，更需要校长（领导班子成员）多做事，为其他教师树立典范

28、。在安排功课时，本人自告奋勇担当了毕业班的语文教学工作，教育也担当了五年语文的教学工作，使其他教师在繁重的教学任务面前无话可说，也都显示出了敢于担当的士气和心态，特殊是本人因工作需要中途调整，全校教师们更是毫无怨言地担当起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多，教师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个教师的常态。我不仅仅是一名校长，治理学校整体工作；又是一名教师，担当毕业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职安全工作人员，详细负责学校安全工作；还是寄宿生青菜工程的“选购员”，与其他教师一起轮番每天为寄宿生选购青菜 一年来，本人始终坚持“早到晚归”，努力争取比教师早到，比

29、教师晚回，从整体上对学校有一个更全面的了解和把握，又为教师起到示范作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，教师们真正做到了以校为家。 三、节省办学 廉洁奉公这是校长（领导班子成员）作为治理者的社会底线。假如没有做到这一点，不要说是当好一所学校的校长（治理者），就连做一个社会正常人的资格也都丢失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节省办学的思想，坚持全校教师共同参加资金治理，尽最大可能地削减办公费用，把有限的一点资金全部用到了购置教学用品上，从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参加治理的过程中，全体教师明确了学校

30、的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，沉着面对工作。 四、效劳师生 本人始终把校长（领导班子）定位于效劳全校师生，这也是当一名校长（领导班子成员）的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难，我们总能设身处地地思索和理解，赐予最大可能的支持，使教师能够较好地解决这些事情，从而保持欢乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地赐予帮忙。老教师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是准时赐予鼓舞，并依据其班级、学科实际供应一些符合实际的方法；教师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时，我们一起开心地探讨、沟通，共同提高。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、根底薄

31、弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生治理和教学中我始终时刻要求自己做到：确定学生，给学生自信念；为学生补缺补漏，夯实学习根底。平常严格要求自己，从最根本的日常行为标准做起，为学生树立典范，把自己的信念传递给每一个学生，用微笑告知他们是优秀的学生，用急躁一步步夯定学生的根底。 校长个人述职工作报告 篇6 三年一挥间，回望多感慨。XX年8月，刚到副校长岗位，我告诫自己：虽过而立之年，但是阅历浅薄，肯定要多向领导学习，多向教师学习，多向书本学习，多向实践学习，力求工作中少一些疏漏。庆幸的是，三年时间里，领导赐予我诸多关怀和指导，同事们赐予我太多的包涵与支持，家长赐予很多的理解和协作。每每想到这些，

32、内心就会有一种感动。我深知，这是关心，是鼓舞，更是鞭策。借此时机进展一番整理，可以把自己三年的思索、三年的实践、三年的喜乐，三年的得失以文字的形式予以梳理，而这个过程本身是一种阅历的积淀，思想的沉淀，同时我力求在字里行间表达我对大家最真诚的谢意。 一、在教育圣洁的星空下洗涤心灵，反求诸己 教育是圣洁的，教师也应当是圣洁的。“虽不能至，心憧憬之”吧！高尚的心灵与品行，遵从教育规律及学生特点的言行举止，是教师从教的基点。行走在教育之路上的每个日子，我时时提示自己要忠诚：忠诚于国家，忠诚于教育，忠诚于集体；我时时提示自己要担当：该做的不推诿，能做的多做些；我时时提示自己要有爱：爱国家，爱教育，爱他人

33、，爱学生，爱自己；我时时提示自己要感谢：感谢于帮忙过你的人，感谢正在或者马上帮忙你的人，感谢给你提出意见的人，感谢同事，感谢家长，感谢学生；我时时提示自己要奉献：对教育奉献，对学校奉献，对学生奉献；我时时提示自己要慎重：不要因自己损伤学校，影响同事，损害学生；我时时提示自己保持内心的那份安静：不过分追求，不过分计较。是教育圣洁的光芒不断涤去我心中的尘埃，让心灵自由的舞蹈。 二、在德育前行路上且行且思，踯躅前行 德育，即是教学生做人的教育，试图通过初中三年的影响，让学生养成一个良好的习惯，学会与人友好相处，关爱他人，珍爱生命，能发觉并感动于生活中的真、善、美。基于我对德育的根本熟悉，全部工作始终

34、聚焦于“制度完善与机制探究，队伍打造与素养提升，习惯培育与品行形成，特长进展与共性促进”四个方面。 （一）制度完善与机制探究。 结合学校实际，出台赵场初中德体卫艺治理方法，修改完善班主任考核方法，为德育工作有序推动供应制度层面的保障。 在全体教职工的努力下，不断探究并初步形成四位一体的校德育工作模式学校方向把握与指导，年级处室监视与协调，班级细心组织与开展，学生积极参加与群团自主治理；不断形成并丰富德育载体:铸就品行与精神的军训活动，提高体质和培育竞争与合作意识的运动会，为学生插上寻美翅膀的校园艺术节，让学生富有仁爱的敬老爱老活动，让学生文明礼貌的系列礼仪教育；进展学生特长的课外小组活动，培育

35、学生民办法识与自主治理的群团活动，培育学生规章与遵从意识的常规教育，培育学生健全心智的心理安康教育。 （二）队伍打造与素养提升 德育是人影响人，人感染人，人塑造人的活动。三年里，学校始终将德育队伍打造放在首位，致力于德育队伍的素养提升，概括的说就是 “一个工程（星级班主任工程），两大规划（学习规划与同伴互助规划），三个突破口（人人上主题班会课、人人登台开讲，人人撰写治理心得）。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察，有30余人次参与各类学术培训，全部班主任上主题班会，全部班主任登台开讲，这一系列举措，有效促进班主任队伍的提升，现有二星级班主任2人，一星级班主任4人

36、。 （三）习惯培育与品行形成 围绕学生“习惯培育与品行形成”这一目标，鲜亮提出了“文明+礼貌+卫生”的德育主旨，开展了系列教育活动家长教育，课堂常规教育、规章与遵从教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、感恩教育、卫生教育、生命教育，并依托高校实施心理安康教育，有效促使学生在教育中领悟，在活动中感悟，让学生意识得以增加，行为得以标准，习惯得以强化，品行得以形成，人性得以彰显。 （四）特长进展与共性促进 结合学校师资、环境，有针对性的组织实施课外兴趣小组书法小组、朗读小组、合唱队、舞蹈队、篮球队、田径队，有效促进学生特长进展。虽是局部的，低层次的，但它仍旧为我们引领了航向，让我们清楚了思路，为学生特

37、长进展与共性彰显注入了活力，先后有数十名学生在省、市、区各类竞赛上获奖。这些嘉奖，是对学生才能的确定，是对学校工作的认同，更是对德育工作思路与举措的确定。 三、在安全领域内须臾不敢松懈，如履薄冰 自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性与严峻性，深知在安全方面会由于自己的一点失误影响一个家庭乃至一个家族的幸福，我须臾不敢松懈，总是当心翼翼，如履薄冰。在实施过程中，大力推行“七强化七到位”治理模式，促使学校安全工作有质的转变和提升。 （一）拓展教育渠道，创新教育模式，安全意识深入师生 一是安全教育常态化。落实每周2节安全教育课，突显课堂主阵地。根据“有规划、有教案、有检查、有测试”的“四有”

38、要求进展教学，充分发挥课堂主阵地的教育功能。利用集会（开学、散学典礼、周一集会等）进展安全学问大教育。每周一节班会课，分班培训再强化。利用周五班会课，组织学生学习安全学问、自我逃命爱护技能，丰富安全学问，增加安全意识。 二是教育形式多样化。借助于课堂这一主阵地进展宣传教育。开展安全警示图片展。借助一个个惨痛的安全案例，充分理解“校园无小事，到处皆安全”，从中吸取深刻的教训。开展安全学问竞赛，在竞赛过程中领悟和强化安全学问。开设“安全员学问宣传员”培训班。每班确定2名学生为安全学问宣传员，学校实行集中培训辅导。聘家长、学生为学校安全工作监视员。调动家长学生安全工作积极性，促使学生自觉遵守安全规定

39、，增加安全自我防护力量。让校园环境成为一个安全学问教育场。充分利用校内空间，设置宣传栏、学问窗、温馨提示语、警示语、宣传标语、班级墙报等形成立体式教育网。 三是教育对象多维化。开展教师教育，提高教师安全教育力量。开展学生教育，丰富学生学问，增加安全意识。开展家庭教育，增加家长安全意识。开展安全学问进社区活动宣传活动，大力普及安全学问。 （二）创新工作机制，加强关节治理，安全工作有实绩 全力推动安全工作“七个强化，七个到位”治理模式，在机构、制度、责任、物资等七个关键环节着力，有效促进安全工作又快又好进展。 强化领导机构，确保思想到位。一是建立全掩盖的安全层级治理机构；二是建立多层面安全安全会议

40、制度：期初安全安全工作发动布置会，学月安全工作小结会、期末安全工作总结会。 强化制度建立，确保责任到位。一是建立学校安全工作考核方案，将安全工作纳入教师日常工作治理考核；二是善安全安全应急预案、演练方案，提高安全应急力量。 强化器材配备，确保硬件到位。一是配足灭火器材，确保灭火器材全掩盖；二是完善安全标志，确保标志全掩盖；三是增设照明设施，确保照明全掩盖。 强化定期检查，确保排查到位。一是坚持周查与月查，实现安全隐患排查常态化；二是坚持重点部位日查制，确保食堂燃气线路无隐忧。 强化层级治理，确保人员到位。一是推行学校、处室、年级、班级层级治理负责制，签订责任书，明确职责，实现治理人员全掩盖；二

41、是整体考虑，科学分区，实现治理区域全掩盖；三是突出重点，抽派专人，实现重点区域监管全天候。 强化监视检查，确保整治到位。一是根据安全隐患台账逐个巡查，确保隐患整治到位二是依照层级责任分工重点督查，确保人员工作到位。 强化目标考核，确保考评到位。一是以年级为单元，将教师纳入三个年级，实现安全工作全员考核；二是加强过程检查，以工作落实为标准，实现安全工作全程考核；三是设置专项经费，按制度兑现安全奖惩，实现安全工作量化考核。 在开展安全工作的过程中，我得到各位领导的关怀指导，得到唐先林校长的大力支持，得到安办胡冬梅、张福林的鼎力相助，得到班主任的全力协作，得到全体教师的理解与支持。由于有了你们，安全

42、工作才得以顺当推动，也才有了学校今日和谐稳定的大好局面，也才有了安全工作的一些荣誉：学校XX年安全考核二等将，XX年及XX年安全考核一等奖，个人撰写的安全论文先后获三等奖、一等奖。 四、在专业进展路上不断学习，力求提升 作为一名教师，必需不断致力于自己的专业进展，不断积淀自己的文化底蕴，不断凸显人性的光芒，不断丰厚自己的教学艺术，让自己在课堂上的讲解更加精当，教艺更加精深，师生关系更加融洽，学科趣味更加深厚。三年来，我坚持学习，不断反思，欣慰的是自己能有所收获，有所进步，虽然进步就那么一小点，但仍让自己兴奋不已。 一是向同行学习。数学组内的同志们各具优势，有的语言精练，有的思路清楚，有的教态和

43、气可亲，有的流程设置精当，而且他们都赐予我许多关怀和帮忙，让我受益不少。 二是向书本学习。读书应当成为教师的一种自然状态。通过阅读，可以让自己心灵得到伸展，内心更加安静，精神更加充实。三年来，自己坚持读了一些书，读的不多，也没有把握精华，附庸而后风雅吧。 三是学学生学习。学生的鲜活、朝气让自己也变得年轻，激情、 四是向网络学习。在网络世界里，有一些很好的资源可供学习，参考，一些博友对教育的精辟论述让自己很受启发。 四是向专家学习。先后听取不少专家的讲座，获得理论学识的同时，让自己内心总有一种冲动，专家感染了我，影响了我，鼓励了我。 五、在内心深处不断拷问，力求更好 三年的治理，三年的熬炼，让我

44、思路渐渐清楚一些，视野开阔一些，阅历也多了一些，固然也取得一些成绩。但面对学生，面对大家，我们有底气说我做的很好。我糊涂熟悉到，有些建议其实很好但我没接受，有些批判其实很中肯但我没虚心听，有些方法其实可以再改良但我没再权衡。或许是自己不成熟吧，权当给自己找一个托词。但是，我总该给大家一个回应吧：以后我会尽全力将工作做得更好！ 在此感谢大家，感谢你们！ 校长个人述职工作报告 篇7 敬重的领导： 您好！ 本学年，依据学校领导分工，我主要抓教学工作。身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其加强了全国新课程改革理论的学习。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党的组织生活中，我仔

45、细学习党建理论；在政治学习中我仔细学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，我仔细教育教学理论，人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下： 1、做好校长的助手。 一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。 2、抓好理论学习和业务学习。 严格要求各教研组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问构造，尽快适应课改新理念的需要。每周的教研活动时间，

46、各教研组都仔细组织教师学习课改理论和先进学校的课改阅历。同时我们开展了“同磨一课”的教学大练兵活动。通过努力，绝大局部教师已新课改下的课堂教学要求，转变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。 3、努力抓好教学讨论工作。 为了适应课改的要求，一年来花了大力气抓教学讨论工作，要求各段组在教研活动时间仔细讨论课改问题，积极探究新教学理念下课堂教学模式。通过努力，教师撰写了数十篇教学论文，其中许多在国家级刊物发表。 4、仔细抓好检查、考核工作。 健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的治理，并且实行动态治理，随时抽检，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查23次。在肯定程度上促进了我校教学质量不断提高。 5、加强青年教师的培育指导及差生的提高转化工作。 针对青年教师，我们制定了增产小学青年教师培训规划。组