校长培训的心得体会范本校长培训心得体会(五篇).docx

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1、 校长培训的心得体会范本校长培训心得体会(五篇)关于校长培训的心得体会范本一 一、一名称职的校长必需具备顽强的意志、严谨的治学办学态度。 1、校长要具备顽强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住孤独，坚持抱负，领先垂范。 五里行知小学校长杨瑞清做的走在行知路上制造精彩人生的学术报告，让我为之深深动容。杨瑞清校长师范毕业之际，申请到偏远而艰难的农村小学去践行陶行知先生的办学思想，并号召同学与他一起去追赶抱负。当时很多人不理解他，甚至说他出风头。但是，他到村小去了，去得坚决而义无反顾。之后的困难可想而知，期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的时机，但是他还是选择了自己的

2、抱负，用自己的勤勉与无私，影响并带动了一个胜利的团队，他、他们胜利了。他的胜利无不说明一名校长必需具备顽强的意志，朝着自己的抱负努力、努力、再努力，就肯定能够胜利。 2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业根底与较高的专业水准引领团队进展。 冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必需具备深厚的学术功底，更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术讨论感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是由于校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭力量，教师在教学

3、实践和讨论的过程中才能够由外在的命令与听从升华为内在的羡艳与追求。 3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。 我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中教师应当留意的。其实不然，自主、合作、探究意识应当坚固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到教师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中。 二、校长应当遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的胜利阅历，创新工作方法，不断超越。 1、以人为本，提升治理实效 在科学技术高速进展的今日，人文精神成为时代的召唤，而人文精神的核心内容就是：宽

4、容、理解、敬重、信任。我们当今学校治理的根本理念，那就是以人为本做效劳。 徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一，为教师的进展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本治理思想做为学校治理的根本理念。重视教师的参加意识和创新意识，使教师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的进展。教师在学校事务中表达着仆人的地位，通过各种方式和渠道让教师参加学校治理，一方面可以激发其仆人意识和工作责任感，激发其主动精神和制造意识，提高教师的自我价值，增加工作效率;另一方面由于教职工参加学校治理，增加了治理的透亮度与可信度，增加了认同，使全体教职工对学校的治理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体

5、，使每个教职工明确到了人的成长，进展与学校事业进展是亲密相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的骄傲感、责任心和使命感，表达出教师是学校的仆人。 相互敬重，培育学校的人文精神。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，学校独特的人文精神就是山之仙，就是水之龙。顾官屯联校的文化立校给我们做了引导，那就是培育人文精神，就要努力营造一个公平、团结、敬重、宽容的组织气氛，在他们的治理中，表达了校长对教师的人文关心，人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的气氛。 每一个人都用行动在证明，我们辛苦着，但我们欢乐着。在学校治理中，校长努力营造一个敬重的环境，学校教师得到了一个和谐、宽松的环境，

6、这样一来，教师便怀着一种欢乐的心情为学校而工作，从上而下的成员都做到了自己治理好自己，实现学校的自动化治理。 2、让学习成为学校进展的不竭动力 教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校进展的不竭动力。创立学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人。徐局长的重要讲话中能够感受到，抓法律法规的学习是学习，抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。治理艺术，方式，优秀案例在治理实践中我们也常有运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到肯定的高度熟悉，没有找到它的理论依据，也没有把它当成是治理

7、艺术，缘由是什么?就是我们的理论水平低，好多正确的治理方法已经实践，但不是教育理论或思想的指导下进展的，也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校，要提高教师队伍的整体素养，校长必需学习提高，这种学习提高必需是常常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯学习，那我们的眼界大开了。 关于校长培训的心得体会范本二 各位教师，各位评委，大家好。 我演讲的题目是校长的责任给教师尊严，让学生幸福。 国家的强大靠教育，民族的兴盛靠教育，家庭的富有靠教育，个人的胜利靠教育，教育的成败看教师，教师能否尽心尽职的关键看校长。 一个好校长能够培育一批好教师，建立一所好学校，成就一代好人

8、才。 什么样的校长才是好校长呢? 我觉得，一个好校长首先应当是一位好教师： 好教师首先应当喜爱教育事业，热心教学工作。 好教师其次必需喜爱学生，与人为善。 好教师还需要有高度的责任感，较强的事业心。 你是一位好教师吗?你具有以上三个品质吗?假如是，那么，你成为一名校长的愿望就要实现啦。或许有教师说，我根本不想当校长，那你确定还不是一位好教师，由于一个将军说过，一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。 一个好校长其次需要明白自己应当干什么? 我认为，一个校长只需要干好两件事：给教师尊严，让学生幸福。 一个教师，有了尊严，才能骄傲，才会敬业，才肯奉献。作为校长，至少在学校，必需营造尊师气氛，给教师尊严

9、： 给教师什么尊严呢? 1、提高身份价值，爱护教师合法权益。骄傲感。 2、增加福利待遇，改善教师办公条件。幸福感。 3、不断培训学习，树立教师良好形象。成就感。 你的教师有了骄傲感、幸福感、成就感，还有什么不努力工作呢。 校园是乐园，是师生愉悦身心的地方，作为校长，应当让你的教师和学生一走进校门就觉得欢乐，就感到幸福： 首先善待每一个学生，常常给学生鼓舞，让学生时时刻刻都觉得教师很喜爱他。 其次使学生每天都有进步，让学生布满自信，唯有自信，才能自理，独立，自强不息。 还要开展丰富多彩的课外活动，给学生展现自我的舞台，自主进展的空间，培育学生的生活力量和创新精神。 重新回到小学以后，我对小学教育

10、，尤其是13年级教育，确立了新的办学思路： 安全第一。没有安全，难成教育。给师生创设安全的学习生活环境是校长的第一要务。 幸福次之。教师有了幸福感，才能全身心的投入教育教学，学生有了幸福感，才能乐于学习，积极向上。不断提升师生的幸福指数是校长不变的追求，办校永恒的主题。 养成第三。良好的教育影响一生，良好的习惯成就一生，良好的品质转变一生。尤其在小学时期，校长和教师要不遗余力的在学生养成教育上下大工夫，做大文章，见大效果。 然后学习。把学习排在最终，不是说学习不重要，有了前面三个为前提，学习才有保障，才有劲头，才有效果。 在初中主抓德育教育工作的时候，推出了“十星级德育标兵”标准，我的文章争创

11、德育标兵，构建和谐校园曾在新德育杂志97年第10期新闻特写专栏和新课程报2023年第40期“和谐教育大家谈”专栏上登载。现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”： 1、讲卫生。一个讲卫生的孩子才能保证安康。 2、有礼貌。一个有礼貌的孩子才会懂得敬重。 3、守纪律。一个守纪律的孩子才能走向成功。 4、爱学习。一个爱学习的孩子才能不断进步。 5、乐助人。一个乐助人的孩子才能得到更多的帮忙，做出更大的奉献。 辉县教育的春天最终来到了，我情愿借着辉县教育这股春风，乘风而上，激流勇进。假如这次有幸选聘胜利，我情愿和全部在座的教师们一起，为续写辉县教育的辉煌，为重振孟庄教育的雄风，挖掘自己的才

12、智，施展自己的才华，奉献自己的力气。 有朋友对我说，老曹，时机来了，凭你的阅历，凭你的经受，凭你的人气，凭你的才气，竞聘一所大一点的学校吧，那里才是你的用武之地。 感谢朋友们的抬爱，还是把时机留给那些年轻人吧，由于他们布满朝气，布满活力。我信任，只要他们捧着一颗滚烫的心，一心一意办教育，齐心协力铸辉煌，孟庄教育，辉县教育的明天肯定会更好。 各位教师，各位评委，我的竞聘誓言是：敬重每一位教师的劳动，关爱每一个学生的进展，办好每一件真正的教育。 感谢。 关于校长培训的心得体会范本三 教师们、同学们： 你们好! 新学年开头，学校新聘请了14位优秀的大学毕业生充实了教师队伍。信息化工程除监控系统外的全

13、部工程根本验收，功能强大的-网站已经开通，全部教室配备了多媒体网络，教师配备了电脑及现代化办公设施，教学条件得到了极大改善。每个年级有特地的教室和宿舍，副校长担当年级主任，治理中心下移，强化了年级治理。提高效劳意识和效劳质量，为每栋学生宿舍重新安装开水器，为学生购置160张铁床，假期为同学修理了桌椅凳子和床铺，在食堂安装了12台液晶电视机。这些措施的落实将会进一步提高学校的治理水平，进一步提高教学质量。 高一的新同学们，你们在军训中战胜高温酷暑，克制重重困难，在教官的辛勤训练下，以坚忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校师生展现了你们严明的纪律，优良的作风，昂扬的士气，高度的责任感和剧烈的集体荣誉

14、感，你们在入学的第一天就能有福气学习中华美德，你们有了定力，白天训练晚上3小时的学习就是你们定力最好的证明。我信任：你们以这种精神面貌投入到学习之中，经过坚持不懈的努力和奋斗，三年后肯定能拥有令自己傲慢的收获和喜悦。 高二的同学们，你们已进入了学问和力量大幅度提升的关键时刻，同时又是分化期，我真诚盼望每一名同学都熟悉到这一点，在平稳过渡的根底上，为自己新学年制定新规划，新目标。不畏困难和挫折。我盼望你们能用信念作浆，用坚持作帆，祝福每一位同学都驾驭学问的帆船，在教师的指引下，到达抱负的此岸。 高三的同学们，现距高考仅有282天，此时的你们，汇合了教师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩

15、负着盼望，开头最终一年的冲刺。你们已经为实现自己的抱负付出了珍贵的时间和心血，你们是进入新校的第一批学生，学校与你们同进展。我盼望你们在最终的一学年，进一步明确目标，增加信念，保持安康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，肯定能跨进抱负的大学殿堂。盼望高三明年高考再创辉煌，实现重点人数超过百人大关! 各位教师、各位同学，回忆一中的昨天，成绩喜人，展望一中的明天，前景绚烂!新的学年，新的挑战，我们每一个一中人，都应当站在新的起跑线上，以满腔的热忱投入到新学年的工作和学习中去，为实现自身的目标而努力奋斗! 最终，我诚心祝福我们的每一位教师，每一位同学都能仔细学习践行中华民

16、族的经典文化，积极投入到新学年的工作和学习中。 感谢大家! 关于校长培训的心得体会范本四 20xx年2月18日到19日我有幸参与xx县教育局组织的校长培训，本人通过学习收获颇丰，特殊是在学校制度化治理、礼仪教育、高效课堂、引领式教学及教育思想等方面有了深刻的熟悉，我深刻熟悉到这次培训学习，不仅是一次理论性学习，更重要是如何把理论学习和实践有机结合，来更有效指导学校工作，努力使学校工作更好的适应新形式下学校进展的新需求。 听了专家和名校长的讲座，我从以下几个方面详细谈一谈自己的体会与熟悉。 一、做一名专家型校长，把学校建立成一个精神特区。 治理型校长要质量，专家型校长要的使学生的安康成长。我们以

17、前的教育只是片面强调教学工作，只注意学生的成绩，无视了学生的心理和生理特征，把孩子当成出成绩的机器，无视了他们的欢乐，无视了他们的安康成长。 虽然教学工作是学校的核心工作，成绩是衡量学生好坏的重要参数，但不是唯一参数。学校应当是一个让学生安全、安康、欢乐成长的地方;学校应当是一个让孩子的抱负、品行、习惯朝着正常人的方向进展的地方;学校应当是一个让孩子学问、力量、情感都能快速增长的地方。 因此，作为校长肯定要明白“学校假如不抓成绩不是学校，只抓成绩办不好学校”的道理。把学校建成精神特区，是优化学校环境的需要。学校要抓文化建立，抵挡外来不良思想影响，营造积极进取，奋勉向上的精神气氛。办好学校必需营

18、造校园小气氛，必需满意教师的精神追求，让教师布满激情和力气。教师的人格魅力，职业态度和精神修养直接影响着学生的学习成绩。要优化育人环境，建立和谐的人际关系，布满激情的工作环境。校长要成为学校精神首领，要培育教师喜爱教育的情怀。 学校要全员发动，全面推动，全力以赴转变教师教育观念。教育观念的转变必需落实到课堂教学中，要坚持科研新校，组织教师通过学习更新教育理念实行拜师会等方式，促进青年教师成长。 深入开展教育科研课题讨论以解决教学中的难点，利用天平理论充分树立学生的自信，发挥学生的主体作用。素养教育的本质是解放学生，增加学生的学习主动性，变讲堂为学堂，变学会为会学。 激情是一种昂扬的、积极的心态

19、，它可以提升自信，激发灵感，可以最大限度地调动身心的潜能，极大地提高工作和学习效率。没有激情的学校是没有盼望的学校。要建立名校，提高教育质量，还必需哺育广阔师生的激情，打造一支富于激情的教师队伍，培育一群富于激情的学子，创立一种激情文化，让校园生活激扬飞越。 二、做教育教学的参加者，学会科学评价。 作为校长肯定要深入教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学治理中是没有发言权的。有一句话说的很好：一位好教师不肯定是一个好校长，但一个好校长肯定要是一个好教师。只有这样，才能以自己优于其他教师的教学业绩来说话，以先进的教育教学理念影响全校教师，引领学校的教育教学工作。 在课堂教学中，学生是学习的主体，

20、教师起组织，引导、参加的作用。因此，课堂中不是看教师讲得多么精彩，而是看学生学得是否主动，学得是否精彩。这就得有思想观念的转变，教育观念的转变。 三、让每一位教师都成为学校的动力之源。 点燃教师的激情，盘活整个教师队伍应是校长的职责之一。那么，要点燃教师激情，校长就要做好三件事：一是放大教师的闪光点、优点与特长;二是为教师供应胜利的时机;三是大力宣传教师的成果。由于教师的成长一样需要得到学校领导的认可与确定，一旦自己的工作得到了学校领导的确定，家长的认可，往往就能爆发出前所未有的激情与冲动，并且不达目的誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好竞争态势。 四、学会用先进的思想武装

21、自己。 只要我们擅长学习，敢于借鉴，勇于探究，大胆创新，可借他山之石，让我山之石也成玉。 五、校长要树立以下几种意识 1、学习的意识 社会的进展寄予于教育，教育的进展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有生气和活力。要当好一名校长，首先必需勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要仔细学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。 2、效劳意识 一名好的校长首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好

22、主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关怀好每一位同志，建立好友情。 3、教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的治理力量。要全面提高教育教学质量，就必需提高校长的治理水平。 4、创新改革意识 校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，提倡教师改革创新出效益，教师必需不断仔细学习、领悟。在现有的教育治理体

23、制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。 关于校长培训的心得体会范本五 20xx年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙向往，我参与了有幸参与了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过“理念、治理技能、视野”等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里吸取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的沟通过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“才智与才智的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与欢乐。我的成绩与

24、收获颇多，简洁总结如下： 1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和教师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞教师、单松涛教师、肖杰教师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学在感慨他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中渐渐感受到对学问的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合严密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。 2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化气氛：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是

25、不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建立，使我进一步明确了校园文化建立，是凸显学校特色，提升学校竞争力的根本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要肯定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长期不连续的培训打磨才能入心入脑，教师的根本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。 3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。xx年11月我们21位培训学员在班主任付教师的带着下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜

26、。10天的学习，我学得快乐开心!济南市长清区试验小学潘校长所做的实施精细治理，打造品牌学校，泰安师范附属小学周校长所做的走内涵进展之路，办优质特色学校，曲阜试验小学马校长的文化进展学校，特色铸就品牌以及青岛洮南路小学薛校长的扬科研风帆，创学校特色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展现了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进展了深入思索，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。异地的先进阅历和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通沟通，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出刺眼的焰火。 培训班马上完毕了，但我们有太多的不舍，

27、我们多想再在一起沟通学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注意突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和治理阅历，真可谓取到了“真经”。 通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，肯定要努力工作，在本校教师队伍建立下功夫，做到以下几点： 1、“量体裁衣”促进教师教师主动进展。将依据教师不同特点、需要，帮忙他们制定、选择适合自身进展的路径。通过帮忙使学校每位教师们找准位置，发挥好个

28、人才能，享受到育人欢乐，体验事业胜利。 2、指导、效劳到位，帮忙教师快速进展。教师在进展过程中会遇到不同问题，因此我将帮助校长为教师查找专家，适时地赐予教师理论、实践等多方面的指导，对于教师中好的阅历、方法准时要鼓舞总结推广，对于存在的问题帮忙分析解决，还要给教师制造时机、供应舞台展现才华，体验胜利的喜悦。 3、加强团队建立，深化教师进展。 制造努力工作的气氛，敬业的气氛。使教师在相互帮忙中进步、在相互鼓励中前行。 4、强化教师培训，推动教师跨更加展。要想教师跨更加展，你、必需解决教师的教育教学观，进一步转化教师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要要有一个逐步熟悉和接纳的过程。任何一项工作或事业的胜利，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提升素养促进转变。 培训马上完毕了，但我所学所思所感将连续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，“抱负如同天上的星星，我们如同水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们期盼着，将来的优质教育行列里，有你，有我，我们一起携手同行。