校长谈教师节的心得体会校长谈教师节的心得体会和感悟(三篇).docx

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1、 校长谈教师节的心得体会校长谈教师节的心得体会和感悟(三篇)有关校长谈教师节的心得体会一 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体教师的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现将我一年来的工作，向各位领导，各位教师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素养。 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此坚持学习教育治理理论和教育教

2、学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、

3、教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领

4、导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量。 三、加强教学常规治理，全面提高教学质量 从细节处入手，强化常规治理，努力做到教学治理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规治理中我努力做到： 1、加强教学过程治理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规治理的落实状况，对教

5、学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反应准时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学讨论课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出缺乏和改良意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备

6、课，做到本学科教学规划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的转变，实现了教师由为学生“把握”而教，转变为学生进展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班治理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班教师发动会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容把握状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生

7、做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展现示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡进展。 四、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关怀不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导力量有待提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学

8、质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己把工作做得更好。 有关校长谈教师节的心得体会二 为了强化岗位职责意识，构建完善的学校治安防控体系，使学校各级人员担负起保一方平安的责任，坚决杜绝意外事故的发生，确保学校师生安全，学校打算与分管安全工作的副校长签订安全教育和治理责任书： 1、执行校长的有关安全指示，贯彻执行学校有关安全的打算，详细负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监视。 2、建立健全安全治理制度，使治理制度化、标准化。 3、负责采纳各种有效方

9、法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。 4、联系和协调各处室及少先队开展安全工作。 5、对各处室上报的安全隐患准时作出处理意见。 6、对受伤学生准时派员送往医院救治，并详细处理善后事宜。 7、帮助校特长理重大安全事故，对一般性安全事故作出处理意见。 8、其他日常安全工作。 校 长： 副校长： 年 月 日 年 月 日 有关校长谈教师节的心得体会三 各位教师,大家新年好. 感谢大家上一学期的辛勤工作,为我们自己的这个团队做出的奉献.盼望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的奉献. 今日我想谈下面的几个问题: 1.通报一下上期末布置的两个任务完成状况，一个是给各位组长布置的:“请各组长在假期思索

10、我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习，然后拟出一个方案，该方案中肯定要表达本组的课改理念，和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前，用直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李教师处。 请各组长预备一下对科代表和学科长的培训资料。将于其次周安排各组长对科代表和学科长培训。预备分为三天晚上对9个学科培训完，由备课组长给他们主讲该科的学法和如何协作教师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的讨论，只有xx教师把试题的分析报告交给我了，其余的还没有交，这个任务请大家教师交给李教师，时间第一周周六下午4点前。 2.有关班级教师搭配的状况通

11、报。 表格略. 3.把课表发给大家，早晚自习，完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下，课表的安排，请大家理解一下教务处刘教师的难处。他不行能照看每一位教师。年级和学校都给他提了一些要求。不过假如确实有困难要转变的，请教师们在私下调好后告知刘教师改动就是，时间只能在第一周内。早晚自习和完善课的安排，请教师们留意是初稿，教师们有实在要调动的，调好以后给我讲一声，改了就是，时间已是在第一周以内。同时要说明一下，完善课不是要求教师讲课的，是让教师们守自习，学生练习。教师不能讲课的。还有一个表是:教师办公室的调整表，我在安排的时候，尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼，因此尽量让文科

12、教师都安排在5楼，假如有搬动的教师，就辛苦一下。 今日星期二,晚上就上星期二的晚自习,明天上星期三的课,不过上午的第一节课要开学典礼,将上午的第一节课调到下午第三节上,本周的完善课就不做练习,但是要求安排到班的教师到班守自习,安排的教师们可以利用这个时机谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开头完善课练习,请各学科抓紧时间预备. 4本期将做好的几件事情。 4.1.连续要求40岁以下的教师上交每月一文(要求是与新课改相关的文章，固然可以是感悟之类的)，上交的时间是每月28日前交到xx教师处。同时要求35岁以下的教师每周上交一份教案，提前一周交到级部，把电子文档交给xx教师。我们准备抽查教师

13、们的课堂是不是按这个教案在上，按没根据课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和教案进展评比，评出适当的等级并给相应的嘉奖。 4.2.每周都要召开组长学习会，我们一起学习新课改的一些内容。 4.3.教学常规的问题。请教师们根据学校的教学常规要求做好自己的本职工作，尤其要提示:肯定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的教师肯定要使用一般话。 4.4.准备本学期不进展不搞周考，但要搞月考。我们的完善课，实行不要教师们讲课，只能教师守自习的方式，我们安排为:略 对每次的练习和月考试题，请各学科自己预备好，而且是提前一个星期预备好，完善课的详细使用方式:不再用于讲课，用于学生练习，将下午的六节完善课

14、，分别用于高考六个学科的练习。安排教师到班守自习。然后将该节课的练习收交给对应的科任教师。这里要求: 1.各组每周都要预备好试题，而且要保证试题的质量和数量。质量由组长把关，每次的题要由组长审题，要在每套题中表达该学科的重点突破的学问点。试题的数量由组长负责，所出的试题肯定要学生40分钟内能够完成，就要求每科每次的练习就一张中学校长开学教师会上的讲话稿4纸。 2.各学科(尤其是数理化生)表达分层要求。试题可以是两套题。分科之后的两个层次最好就用两套题。其中数学可以在组内部绽开争论，如何表达文理的差距和文理科内部的差距。 3.完善课的守自习的安排。原则上各班的六个科任教师分别守六节完善课学生的练

15、习。 4.各科任教师肯定要对完善课的试题做好批改，本期肯定要做到，学生有练习。教师就肯定要批阅。固然教师们有上班级较多的，可以不肯定全批全改，但肯定要了解状况。 4.5.教师授课标准。两个层次的班级(无论是文科还是理科都一样),都以班级人数的60%-80%为标准。分班之后，级部会要求班主任将这局部学生的名单打印出来，教师们随时关注这局部学生的进展状况，级部将对这局部学生实行动态与静态的治理。也是考核班级和教师的依据之一(总入围人数与本段人数的变化状况)。同时提示上一层次班级的教师肯定要关注特优生的成长。 4.6.新课改的强力推行。本期各个组的课时不多，教学内容较多，组长肯定要首先思索课堂教学的

16、转变，学生的课前自主预习的落实与检查，课堂教师的启发，高效课堂的生成与教师的预设。过去的教学理念是将教学的重心放在课堂的讲解和课后的大量练题，现在要将重心放在关注学生课前的自主学习效果的监测，和课堂教学真正的高效的构建，课后只能辅之适当的练习，肯定不能题海战术。即就是教师教学的重心的前移的意识。上学期的不少教师就在说课时少内容多，有一个状况是确定的:教师们没有看到新课标，对各局部教材内容的不熟识，不清晰。要求本组教师相互听课。 另外要推动新课改必需做到的两个问题:一是理念的转变;二是行为的转变。最终无论课程如何改，提高我们学生的成绩才是关键。 4.7.教研活动的落实与开展。上期我们有个别组教研活动就没有怎么开过几次教研会。本期我们将加强检查，肯定要催促各组保质保量的开好每一次的教研活动。教研组教研活动要交的东西肯定要按时上交。本期期末考试从学校统计的状况看:这里粗略的说一下:学科主要是:数学和英语的差距较大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距较大的是物理，请各组肯定要仔细分析本组的实际状况。 4.8.再次提示两个事情:一是教师们随时在群里面看一下有没有什么通知，免得到时候说没有通知到位的状况消失。建立这个群的目的就是便利通知事情，便于联系。二是本期的文印室的印刷东西时肯定要节省，不是必需印的就不要印。