校长述职报告(集合15篇).doc

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1、 校长述职报告(集合15篇) 各位领导、代表： 过去的一年,是我校全面贯彻党的教育方针，不断深化进教育教学改革，全体师生上下同心，艰难奋斗，锐意进取，教育教学取得丰硕成果，各项工作布满生气活力的一年。作为东桥中学分管学校德育、安全保卫、体育艺术、学生会、团队等工作副校长，现将一年来的思想、工作和学习的状况向各位代表作汇报如下: 立足岗位，踏实工作。作为一名人民教师，我能够自觉与全体教师一起严格根据学校的教育教学常规制度从事日常教育教学工作：仔细备课，写教案、批改作业，听课教研.深入教师生活，和教师们同甘共苦。在这一年中，在完成好日常教学工作的同时，我还非常留意总结教育教学心得，积极探究适应我校

2、学生实际的教学工作新方法。作为学校的一名行政干部，我能在工作中严格履行本职工作职责。我能够仔细全面贯彻党的教育方针，落实上级指示精神，听从吴跃新校长和张响弟书记的领导。作为一名分管学校德育、安全、团队、学生会和学校文艺工作的行政同志，我能与各部门同志和广阔教师严密协作，积极地组织开展各项工作。与政治处同志一起强化对学生抱负、道德、纪律、安全、法制教育，加强对学生文明行为习惯的养成教育，留意学生的身心安康安全进展。一年以来学校没有发生重大的违纪大事和重大的人身伤亡事故，是我和全体政教处同志努力的结果，也是全体教职员工努力的结果。本学年还积极参加并胜利地组织开展学校其次十七届田径运动会，组织开展了

3、各年段男生篮球竞赛，各个年段的跳绳竞赛、象棋竞赛；组织开展了家长学校的学习活动，受到县关工委领导好品；组织了学校的学生音乐周、十佳小歌手活动；召开班主任工作研讨会和阅历沟通会；学校的音乐美术教育教学工作取得了很多项荣誉，在福州市的美术竞赛中获得了一、二、三奖，在闽清县音乐竞赛中获得了第三名；学校团支部在书记张金燕教师开展各种有益活动，学生会自治组织参加学校的各项治理，团员互助组织；学校学生会、少先队在许荧涓教师的主持下也开展了读书、书法、等很多积极有益的文体活动，开展了出校刊竞赛，提高了法制、爱国、集体主义等教育宣传。经过全体师生的共同努力，校园中师生的道德、纪律观念有了较大地提高，校园中的好

4、人好事正日益增多。学校良好的班风校风得到了进一步稳固和进展，获得了社会的好评。经过大家努力去年获得了县德育工作先进单位、县平安校园工作先进单位、通过了平安校园的验收、县综合评估先进单位。 在完成上述工作的根底上，作为学校行政集体中的一员，我还以仔细的态度完成好每一次的行政值班工作，处理好日常行政事务，坚持每天到校园的各个地方转一圈，保证校园的安全。常常下班，帮忙班主任教师依据各班的实际状况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。虽然只尽了微薄之力，自身还存在着许多缺乏和缺点，素养和力量也离党的要求和上级领导的期望很远。一、在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关怀，照看别人。同时领

5、导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简洁，因此尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很抱负，究其缘由是工作方法过于简洁，只注意事情的结果，而无视了事情的进展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易承受。有时，个别同志存在这样那样的缺点和缺乏，不注意批判教育的方式，不留意批判的场合，不注意批判的语气语调，直言不讳，追根究底，缺少引导与委婉，缺少大度与体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥，也简单挫伤一个同志的工作热忱。二、工作的力度不够，所分管的工作干得不够精彩。三教学上成绩不够突出，教学方法有待进一步提高。今后我将更加努力地学习和工作，决不辜负各级领导的

6、殷切期望。以上汇报恳请领导批判指正。 校长述职报告2 副校长述职报告：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。 一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问。去年

7、11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保

8、证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进展。 三、健全德育机构、强化队伍建立 学校德育工作的

9、顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在治理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制定了详细具体的工作规划，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开： 1、坚持定期召开班主任阅历沟通

10、会和例会; 2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。 3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教育”等系列活动; 4、召开形式多样家长会，加强家校联合; 5、抓学生常规治理，重养成良好学习习惯; 6、全面开展迎大运uu五色花系列活动， 7、加强德育工作实效的探究与讨论。 四、坚持依法办学，标准办学，全面提高教学质量 在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作规划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校

11、园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚樱组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 五、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关

12、怀也不够。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 六、努力的方向 1、领导力量有待进-步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

13、回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家！ 校长述职报告3 一、引引言 20xx至20xx三年，我敢说，是XX中学办学历史上最刺眼的三年。在吴剑平校长的带着下，我和我们这一届领导班子，行政成员，全体教师一起，见证并亲历了XX中学飞速提升、跨更加展的光芒历程。我很幸运，没有错过这个令人傲慢、骄傲的历史时期。我在三年前的一次家长会上说过：能够亲历并为XX中学通过国家级示范高中尽自己的绵薄之力，全部教师、家长和在校学生，都“与有荣焉”。XX的这三年，是奋斗的三年，是进取

14、的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校风，连年丰收的高考，国家示范高中的初评和终评，省教学水平的高分通过，宿舍、运动场等硬件的改善，国家高考考场工作的细心组织，数十项荣誉的获得，无不分散着全体教师的才智和汗水。我们没有辜负上级教育行政部门、街道党委的期望和重托，履行了自己的职责，完成了任职的使命。我“任逢其时”，凭一浆之力，享全船之功，心中布满无限感谢。 二、德德操 德操是人安家立命的基石。但是，评价一个人的德操，是一件困难的事情；要认清自己，更不是一件简单的事情。翻开论语，我们感受先哲以及先哲所处的时代，人性的妍媸美丑就犹如亲见。两千年以降，人性也没有多大的转变。现代社会甚为简单，人性多

15、重本属正常，谁能说自己毫无自私自利之心？谁又能说他人没有悲天悯世之怀？只不过我们总是能用高尚的重负镇压住卑劣，显出我们足以为人师表的一面。 作为党员，我认为我的政治立场、思想道德、世界观、人生观、国家观念、社会制度观念、民族观念等，这些政治层面的东西，根本符合党性要求，经得起一个平凡人可能遭受到的名利得失的考验。从教二十年来，始终保持着对党的信任、对国家的忠诚、对社会制度的喜爱、对改革开放政策的拥护、对教育事业的用心。 为人处事，宽容为怀，敬重为本，克己为礼，和谐为贵。孔子说：躬自厚而薄责于人。自厚，就是要不断加强自己的修养；薄责，就是对他人宽容。我用以自勉。在行政领导这个角色上，我坚持做到如

16、下几点：讲党性，顾大局，求团结，维护领导班子的形象和XX中学的形象。不沽名，不逐利，不争权。低调做人，中调做事，根本不吟高调。不拉帮，不结派，不虚为（作为），少虚言，对属下一视同仁，表里如一。 三、能力量 德高为师，学高为范。力量的培育，首先靠学习。几年来，学习不曾废弃，讨论没有停顿。曾两度带职进修（本、硕），三项科研主持（分层教学课题、德育活动课课题、宿舍文化课题），养成了喜爱看书，长于思索的习惯。但是，作为教师，特殊是行政领导，仅仅“学高”是不够的，还需要具备各方面的综合素养。这些素养包括：组织力量、治理力量、协调力量、说服力量、良好的思维品质、精确的预见、推断、解决问题的力量等等。这些力

17、量，在我的禀赋之中，自己觉得还略有所长。再加上四年级长、六年行政的经受，虽不能说是“日有所进”，“月有所获”，至少没有让自己退步。一些社会活动和业余爱好，如主持街道文化站文学沙龙、文艺晚会、常常写作等等，对于综合素养的提高，也起到了肯定的作用。靠着阅历和勤勉，我的教育教学力量、组织治理力量、科研力量、社会活动力量，有了较大的提高。觉得努力之下，还能够胜任自己的工作。 校长述职报告4 岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感慨不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一

18、个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀盼望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关心，感谢社会各界对我的关怀和帮忙，感谢各位家长对我的鞭策和鼓励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓舞！诚心感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气！ 下面我从五个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议： 一努力学习，提高自身素养。 我从XX年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深熟悉到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务力量、治理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习：一是仔细学习党的教育方针、政策和有关教

19、育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解熟悉水平；二是仔细学习新时代学校治理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全治理培训。丰富自己的治理；三是积极和教职工及四周的群众沟通，仔细钻研学校前面的档案文件，尽快熟识工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在XX年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，绽开各项教育工作。 二同舟共济，作好班子建立 在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走

20、进来的校长，没有任何行政资源根底。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题在人员使用上,我没有排解异己,没有心存怀疑,而是根据聘任制的原则,照看特长,充分考察,将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建立、教育工作中但凡重大决策，都由集体争论打算，成员之间相互信任、相互监视，民主气氛深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参加学校治理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严厉性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。 三崇尚和谐，建立教师队伍 教师

21、是我们教育工作的根底，教师队伍的优劣，往往打算着一所学校教育的成败。教师队伍的再建立，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建立上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，注意制造气氛，激发教师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建立校内文明人际关系的打算，主见建立互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德标准些入学

22、校各项规章制度，促进教师不断进展自我调整。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压；三是尽量给教师多制造一些学习实践的时机，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、进行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监视，召开家长会和学生代表会，对教师的工作状况进展准时了解和反应。工作中我深深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都仔细履行职责，专心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所喜爱和仰慕。教师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文

23、明交往，文明教学，无违法违反师德标准行，大局部教师把握了现代教育技术教学技能，业务力量过硬。 四勤奋工作，完成任期目标任务 1、贯彻国家教育政策，加强和改善治理。 坚持依法治校，组织教师仔细学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进展法制教育；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、提倡人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建立，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建立、护导、年级组治理、教师职称晋升嘉奖、工资治理、部室治理等

24、各个方面，进一步细化了教师工作，明确了岗位责任，为统一思想、标准教育工作发挥重要作用。 2、以教学为中心，全面提高教育质量 一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，进展学生动手力量，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校规划。每年举办演讲赛书画展和运动会。XX年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作消失，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲力量突出。

25、 二是高度重视德育工作，重视德育队伍建立，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，常常讨论规划德育工作。确定了教育、少先队、各班主任各负其责的治理体制，以守则、标准为根本内容进展量化治理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，绽开养成教育、法制教育、抱负信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培育，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生由于拾金不昧和爱惜公共设施受到外界表彰。 校长述职报告5 敬重的各位领导，教师们： 大家好! 一年来，我校仔细落实上级政策，

26、依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面对上级领导作如下述职： 一、德： 这一年，对比教师职业道德标准的要求，坚持“诚意对人，真心做事”做人做事的准则。“诚意对人” 就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此增加了我们学校这个大团队的分散力和战斗力。 “真心做事” 就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥护党的领导，始终带着全体教职工仔细贯彻党的教育方针，努力创办人民满足的教育。 二、能： 这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清晰，职责明确，在抓常规治理的根底上，着力突

27、出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化內涵，努力创立四地校园; 二是加强对学生行为标准养成的系列教育，依据*小学生在校-日常规要求，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人” 的办学目标。 三是连续加强队伍建立。首先创设良好的工作环境，供应公正竟争的平台，让教师们工作生活的舒服。其次为全体教师供应学习培训的机遇，让他们的业务素养得到提高;四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，提倡先学后教的课堂构造，仔细组织了听评课活动，教学技能竞赛等促师生全面成长;五是

28、着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学第-线，参与听、评课活动50佘节。 三、勤： 我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并屡次与教师个别谈心。一年来，我和全校每位教师都有过屡次沟通。我想“兼听则明”，多听取大家的意见确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人的素养得到提升。 四、绩： 在学校全体教职工

29、的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。 1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件，为教师工作供应了便利。投资三万余元修理校门、围墙，排解了学校安全隐患，为师生学习生活供应了安全保障。 2、制定了*小学嘉奖性绩效工资安排方案、*小学班主任工作细则等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的讨论争论，广泛听取意见，最终经过教职工代表大会表决通过的。 3、开展了教研课改活动，形成*小学“问题引领先学后教” 的课堂教学模式，并深入课堂实践;变传统抄教案的备课方式，

30、实施集体备课方式，即同班同科教师提前讨论怎样备课上课，分主辅备课并注意共性修改，然后打印成章。 4、抓了四地校园建立，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建立，特殊抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书” 的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”， 以资鼓舞读书成果，并和班级工作统筹。強化学生书法力量，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。 5、扎实开展了安全工作。学校抓安全治理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，落实一岗双责制

31、度，实行安全责任追究制。此外常常开展安全教育，进展安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全治理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。 五、廉： 我严格执行上级政策，不搞“三乱” 活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到但凡学校有大型支出或重大工程，都要在教职工会上通报校委会成员讨论打算之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定标准自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪状况消失。 本年度，学校总体工作稳中有进，取得了长足的进展，但也存在一些问题：治理方面还不够精细，校本课程开发不够，讨论性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要积极争取上级领导的支持，加强师资配备

32、，并且要有规划、有步骤的开发校本课程，加强学生的讨论性学习指导。 针对上述问题，改良措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，连续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。 在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带着校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为*小学的进展奉献出自己的力气。 校长述职报告6 一晃，来到XX立刻五年了，这五年，是飞速的五年。在XX这片热土上，做了一点事情，留下了一丝痕迹，收获了无限欣慰。 我将戒骄戒躁，奉献自我，不断做出新的业绩来，用真情回报社会。 20xx年，是二中校史上比拟辉煌的一年。一年来，校领导班子团结全都，勤奋工

33、作，不断开拓创新，整体推动学校工作向前进展。全校教职工精神兴奋，工作有序，心情开心，很多教学新秀脱颖而出，教学骨干得到公认。教育教学竞争日趋剧烈，教师队伍团结和谐。全校学生勤奋学习，自觉遵规守纪，校园内外富有朝气，布满活力，学生竞赛获奖的喜报频传，初中毕业、小学毕业考出了二中校史上最好的成绩。 这些成绩不仅得到了广阔职工群众的欣赏，也得到了上级领导的好评，各种荣誉纷至沓来：靖远矿务局“先进党支部”、“文明学校”、“课堂根本功训练先进学校”、“榜样职工之家”、“先进女职工集体”、“青年文明号”班组，全国“张思中外语教学法推广先进学校”等等。同时很多工作思路清楚，措施得力，富有成效：教职工考核方法

34、推广到全局各中小学，民主治理、校务公开的方法成为各学校的典范，学科根本功训练一步一个脚印地向前推动，“韵语教学”稳步推开，体育分组试验教学搞得有声有色，一本内容详实完整的二中规章制度汇编将学校不断推动到“依法治校，按章办事”的安康有序的进展轨道，依靠每位教职工的双手根本建成了园林化的校园。全部这些充分呈现了我校二0XX年的辉煌，也倾注了多年来上级领导和兄弟单位的关心与支持；分散着二中全体师生员工的辛苦和汗水，饱含着校领导的很多辛酸，也成为我这个“班长”惶恐担心的政绩。年末岁初，总结过去，成绩的取得实在不易，努力的途径和方法也许多许多。这里我侧重从下面几个方面谈谈自己的感受： 一、发扬民主，确立

35、民主治理的有效机制，是保障校长正确行使权力的有效途径 一个好校长应当具有良好的民主作风，坚持民主集中制的原则，集众人才智，鼓班子干劲，做到严以律己，宽以待人。在几年的校长工作中，我注意养成自身的民主作风，虽然没有到达最正确效果，但主观努力丝毫没有放松。九八年初我被任命为教育处副处长兼二中校长，具有全面负责学校工作的权力，但我到处将自己摆在校长的位置上，我经常面对人们的恭维幽默地讲：自己是校长兼副处长。我自觉地把自己置于党支部和教职工代表大会的监视之下，而不是以处领导的姿势去总揽学校的一切。 为保证党支部和党支部领导的教职工代表大会放心大胆正确行使监视，我主动协作并且积极出办法想方法，以确立民主

36、治理的有效机制。学校重大问题的决策，如制订规划、开展重大的活动、任免中层干部等均有党支部的参加。对教职工敏感的问题如财务收支、各种补贴的发放、评优选先，教职工考核等均事先通报支部，取得全都意见后再实施。 教职工代表大会制度是在党组织的领导下，教职工行使民主权力，参与民主治理的一种正常渠道和法定形式。我担当二中校长工作以来，每年都坚持开好教职工代表大会，向大会报告学校的行政工作和经费使用状况，虚心听取代表的意见和建议，承受监视。对民主评议干部的结果仔细总结，准时反应，努力改良工作作风。对学校重大的问题主动提交职代会争论审议。 几年来，由于有效地发挥了党支部的保证监视和教职工代表大会的评议作用，使

37、我在决策指挥学校工作时尚无大的失误。固然要完全确立民主治理的机制，还需要不断努力。就在去年的职代会上，我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的做法，详细阐述了实行校务公开制的意义、程序、内容和方法，受到教职工的全都赞誉，在全局学校中首开先例。由于我们在校务公开制度出台前，已经间续做了大量的公开校务的实效工作，因此制度的出台和全面实施已是水到渠成。校务公开制度全面实施了近一年时间，成效特别显著，在今年九月份局工会关于实行厂务公开、民主治理的阅历沟通会上，被推广为全局教育系统的典型。之后，我们没有停留在原有的水平上，预备进一步加大校务公开的力度，这就是逐步公开校务工作的最终一道防线内部资金的收支

38、状况。作为校长，只要立校为公，不徇私情，充分发扬民主，自觉承受监视，学校工作就没有什么隐秘可言，这也是保障校长正确行使权力的最好途径。我的这些感受过去做到了一些，今日谈出来以求今后连续努力。 二、选好人，用好人是学校教育教学成败的关键 “只有无能的治理，没有无用的人才”，学校治理最重要的仍旧是选人用人。人才使用得当，就能使其处于激发状态，充分发挥其聪慧才智，做到人尽其才，才尽其用。否则就会消失反作用。几年来我校各项工作发生了可喜的变化，而最大的变化正如处领导所赞扬的，是教职工精神状态的变化。教职工队伍精神兴奋，团结和谐，求真务实，积极向上。我认为这种变化正是运用多种途径或手段最大限度地调动了教

39、职工工作积极性的结果，是选好人、用好人的结果。 如此，要办好一所学校，校长须有爱才之心。几年前，人们普遍认为二中的教职工中存在着不良习气：教学工作不求上进，水平低下；有的拉帮结伙，诬陷他人，打架斗殴，斤斤计较个人得失，索要家长财物；随便向学生收费，挖苦、挖苦、卑视、体罚学生等等。对于这些谈论，我并不随声附和，信任教职工队伍的主流是好的，只是个别人中偶一为之的毛病。对于他们应当赐予极大的爱心，急躁帮忙教育，维护他们的正值利益。正是从这种爱心动身，努力做到用人用其所长，避其所短；多用鼓励的手段，调动教职工内在的积极因素；运用权变的用人技巧鼓舞教职工参加治理，增加仆人翁意识；留意培育人才，促使人才尽

40、快成熟等，才使得二中教师队伍的素养得以不断提高。 用人用其所长，避其所短。对于整个教师队伍来讲，依据他们的年龄、性别比例，专业特长和性格特征等状况，尽量做到合理搭配，充分发挥人的主观能动性。一个品性高尚，任劳任怨，肯吃亏，尤其具有理解人、容忍人的品行，但教学力量一般的年级组长完全可以将一组各具鲜亮性格特征的人团结在一起；一个工作责任心强，有魄力、心胸坦荡，不怕得罪人，但爱发谈论、不拘小节的年级组长也能够将一组富有朝气，布满活力，却易忽冷忽热的人组织在一起；一个力求上进，教学力量强，品性端正，事必躬亲的年级组长也自然会带着全组教师共同追求教育教学质量的提高。对中小学各教研组组长，我尽力选用那些教

41、学上的尖子，学科带头人，对其他方面的表现就不再苛求，凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学工作。由于我多年来始终注意做好这方面的工作，才使我们的教师队伍呈现出团结和谐，积极向上的精神状态，发挥了合力的效能。正如马克思在资本论中谈到的：很多人在一起工作，由于协作而产生一种“新的力气”，这种力气和它一个人力气的总和有本质的差异，其效应不等于简洁相加之合，而是一加一大于二的增值力气。 对教学阅历丰富，擅长团结同志，懂治理，通世理，但缺乏创新经营意识的同志，用在教学治理的岗位。对品德端正，虚心求学，力求进步，敢于治理，但教学水平一般的青年教师大胆启用到领导岗位。对那些教学力量较强，工作仔细细致，性

42、情柔合，乐于团结教职工，但刚毅之气缺乏的青年教师启用在教务治理的岗位。对那些工作责任心强，有魄力有胆识，性格开朗直率但稍显倔强的青年教师启用在治理学生的岗位。对能吃苦耐劳，擅长学习各种技术，脚勤、手勤，财欲不强，但欠缺组织力量的同志启用在后勤治理岗位。对个别巧于精工，工作干练，头脑敏捷，性情温柔，但不擅长文笔，心眼稍小的同志用在勤杂岗位。对那些工作细致，慎重当心，不贪全部财物，谨言缄口，但不擅长从教的同志用在钱、物的治理岗位等等。总之，我以为人有所短，更有所长，应当留意发觉其“闪光点”，精确合理而不失时机的“量材使用”，才能发挥人才的最大优势。多用鼓励的手段，调动教职工内在的积极因素。 十多年

43、教师的经受使我懂得教职工在心理上的需求一般有二类：一是盼望改善衣食住行条件，工作条件，学校环境，福利待遇等方面的物质需求；二是荣誉等方面的精神需求。对教职工的这两类正值需求，应当多用鼓励手段，以调动其工作积极性。几年来，我不连续地率领全体师生员工义务劳动绿化校园，铺设路面，平坦操场，粉刷教室，装饰墙面，整修电路，彻底转变了从前脏、乱、差的校园环境。尽最大努力改换办公桌椅，添置教具器械，改换饮水设施。尽力改造空闲校舍，解决了局部教职工的住宿问题。最大限度地搞好福利待遇。对个别教师夫妻两地分居问题，子女就业问题，工作调动问题，家中婚丧嫁娶，经济困难问题，外出学习、参观、旅游等问题尽自己的力量和学校

44、的实际承受力去解决。全部这些，根本上满意了教职工的物质需求，鼓励了他们奋勉有为的劲头。随着学校教育教学成绩的逐年上升，集体和个人的荣誉连连猎取，也根本满意了教职工的精神需求。这使我深深体会到，作为校长还要把握鼓励用人的技巧，激发教职工潜在的动力，在学校形成一股力争上游，你追我赶的强大力气，学校工作必定会蒸蒸日上。 运用权变的用人技巧鼓舞教职工参加治理，增加仆人翁意识。这在前面“发扬民主，确立民主治理的有效机制”中已经涉及到很多。这里我只想说，从校务工作间续公开到校务公开制度确实立，这期间我尽可能做到仔细听取和广泛接受职工的合理化建议，让每一位教职工参加学校治理。在教师面前不摆校长或副处长的官架

45、子，靠自己的言行在教职工之中树立威信，以自己的人格魅力去赢得。 校长述职报告7 敬重的各位领导、各位同仁： 现在我将姚寨总校20xx年上半年所做工作做一简要汇报，缺乏之处请批判指正， 一、从转变思想入手，切实开展了一系列活动。 使广阔教师能够尽快跟上开发区教育的快节奏，将“立刻就办，办就办好”作为行动指南。进一步扭转工作作风，甩掉一切拖沓、推诿、不作为的坏习惯，唤起教师的工作热忱。 二、健全机制，标准学校内部治理。 （1）从领导班子做起，首先对自己高标准、严要求，到处以身作则，努力起到榜样带头作用，做到有主见，想干事、能干事、干成事； （2）时刻牢记学校无小责，师生无小事，切实提高对学生和家长

46、的效劳意识。 （3）通过建立新的绩效工资安排方案、新的下属小学考核制度等进一步调动教职工工作积极性，标准下属各小学的治理模式，并建立相应的监视评价体系，作为年终考核的重要指标。 三、加强安全治理，提高安全意识。 切实落实好安全网格化治理，将学校每一个角落都落实到人。逢会必讲安全，确保不出安全事故。严格落实文教局关于防溺水安全教育的相关要求，在各校周边区域的坑塘和危急水域悬挂警示条幅和标语二百余条。并在暑期安排了巡河值班。 四、积极开展各项大型活动，提高各校分散力。 在上学期进行了两项大型活动，分别是姚寨总校运动会和艺术节“文艺汇演”，均取得了圆满胜利。通过这些大型活动，给各校供应了展现特长的平

47、台，提高了创先争优的意识。另外总校还积极参与了文教局组织的职工篮球赛、小学生足球赛，并在赛场上呈现出良好的精神风貌。为了更好的推动校园足球的开展，在暑假还组织了一次为期5天的足球教练员培训班。 五、加强与起步区先进学校间的沟通学习，开阔眼界，找到差距。 上半年先后组织各小学校长和骨干教师到紫薇苑小学、世纪路小学、尚璧小学和屯头小学参观学习，并邀请西填池小学业务副校长赵艳到姚寨总校做教学治理阅历座谈，通过这一系列沟通学习活动，使我们开拓了眼界，看清了差距；同时也学到了阅历，找到了努力方向。总校上下目标全都，信念十足，向起步区先进学校看齐。 六、从教学常规抓起，以教研促教学，逐步提升教学质量。 教学质量是学校生存的根本，切实提高教学质量和内部治理水平也是有效防止生源流失的最根本方法。总校坚持每两周常规检查一次，标准各小学教学行为，对存在的问题准时订正。总校成立教研组，将各学科骨干教师组成兼职教研员，形成各科学科带头人，以点带面，逐步集中。打铁还需自身硬，教学质量的提升是根本，也是我们下一步工作的重