校长学生安全教育讲话稿5篇.doc
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1、 校长学生安全教育讲话稿5篇 教师、同学们: 早上好!今日是第_个全国中小学生安全教育日,今年中小学学生安全教育日主题是强化安全意识,提升安全素养,我们学校把这一周定为安全教育周,主题是生命教育。学校依据这一主题将开展一系列的活动,各个班级要开好一个生命教育的主题班会,出好一期黑板报,同学们要阅读一本或一篇有关生命教育的书籍或资料;进一步熟悉生命,树立正确的生命观,观赏生命、敬重生命、敬畏生命,直至喜爱生命,以到达激发生命的潜能,提升生命的品质,保卫生命的尊严;感受生命的美妙,唤起生命的热忱,体认生命的意义,实现生命的价值;学会对他人生命的敬重、关心和观赏,树立积极的人生观。 同学们,生命最大
2、的特征是生生不息,我们的生命源于父母,对父母要有感恩之情、思念之情、亲爱之情。仁者爱人,要从与自己最亲近的人爱起,扩展到爱他人,爱社会,爱万物。要明白生命之成长必扎根于社会文明、文化与传统的土壤中,与他人、与过去现在将来之一切人的生命相依相系。 生命另一个重要特征是人死不行复生,生命无价,要珍爱自我及他人的生命。荀子认为,水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义;人有气、有生、有知亦有义,故最为天下贵也。天地万物人为贵,贵就贵在生命是人的生命,是不行重复的生命,因此,我们要珍惜自己的生命,进而去珍惜他人的生命。 同学们,生命的进程是曲折起伏的,在生命的成长过程中吗,我们要具备承受各种挫折
3、与失败的气度和力量。生命的过程都要经受很多的风风雨雨,我们要正确对待生活中的挫折、苦痛和逆境。我们要从生命的意义上去理解生活中的感觉。假如我们仅仅从生活的视角来对待与对待诸如挫折、苦痛与逆境,则往往无法超越,总会觉得生活太困难,学习太苦痛,考试太压头,高考遥不行及,真是不幸,简直没有舒心和幸福的时刻。假如我们能从生命的意义上去理解生活中的挫折与困难,那么,这些负面的状态就不过是我们人生积存阅历的一个必经的过程而已。 在人生过程中要有生命的视野,看到任何生活中的挫折与困难都是会过去的,幸福与欢乐就在不远处。假如能够从生命的高度理解当下生活、学习中的困难、挫折等问题,它们就转化成了促进人生成长的根
4、底与因素,我们就能坦然面对生活中的不顺与苦痛,并在生活与生命的互动中吸取阅历与教训,不断走向成熟。所以,我们不要为生活中小利的得失而斤斤计较,不要为一时的困难而裹足不前,也不必为一时的成败或得意或懊丧。我们要站在一个更高的层面来看来理解生命中的挫折,树立一个正确的熟悉人生的积极心态,让自己在今后做人、做事时眼光更加长远,意志更加坚决,生活态度也能够更加豁达。 同学们,生命的本性是追求欢乐与幸福,要让我们生活中有欢乐,生命里有幸福。然而,现实生活中为什么屡屡消失青少年学生走上不归路,轻视自己珍贵的生命呢?主要可能是他们不欢乐不幸福。由于他们的心愿达不到,欲望满意不了,便心生不满,甚至生出恶意,行
5、为流于任意。 由于理性力量不强的他们往往追求生活感受中的欢乐,一旦满意不了,便会由不舒适到不快乐到实行过激行为。要知道,欢乐是有限度的,过度的欢乐会伤身害体,从而最终没有了欢乐。我们要制造幸福和欢乐,而不是消费幸福和欢乐。一些走极端者,他们只知道生活而不知生命,以为生活就是生命,以至于生活感受不好就放弃生命存在。他们往往把生活的感受视为人生的全部,所以,生活中的不顺心、不如意,不快乐等等,都可以成为生命消逝的理由。他们没有意识到生命丢失的严峻后果,给亲人带来的伤痛。我们要明白,人生中若一味追求生活感觉好,将会危及生命的安康甚至存在,假如生命受到损害以至丢失,那生活的感觉又哪能好?又哪能有生活的
6、感觉?我们应当了解感觉的特质是当下存在、转瞬即逝的。 人间的苦痛、挫折、不快、不顺等等,都会很快过去,假如我们由于这当下存在的感觉不好而放弃生命,那其人生将永久定格在苦痛这一点上;假如我们咬咬牙,挺了过去,以生命的存在超越了苦痛,则必将翻开生活新的一页,获得幸福与欢乐。我们要明白,生命不仅要维系,还要安康,生活的感觉才能敏锐丰富,才会产生良好的感觉。所以,我们追求生活感觉好,绝不能以损害生命安康和存在为代价。我们要意识到,虽然正确的人生观是从感性生活走向理性之生命,但缺乏感性生活的生命是萎缩的,而没有感性生活的生命无疑如没有浇灌的花一样处于凋零状态,生命之树是需要感性生活去滋养、培育和壮大的。
7、我们要能够从个我性的生活走向普遍性的生命存在,从当下存在的生活迈进永恒无限的生命洪流,那么,便可以查找到生活的意义和生命的价值。 同学们,我们要明白,人生中的任何胜利、猎取、大的进展,皆须做出极大的努力,付出很大的代价。一个人总想投机取巧,不做任何努力就想取得人生中大的胜利,那十导致泡沫人生的消失。因此,我们要树立起踏踏实实做人的原则,一份汗水,一份收获,不要幻想天上掉馅饼,也不要幻想地下涌出金银,而要凭自我的心智体能去拼搏,去奋斗,一步一个脚印,这样生命才能有意义。一个生活内涵丰富,经受过很多人生风雨洗礼,品尝过各种各样人生味道,阅历过许很多多生活大事的人,即使他的人生物理时间较短,他的生命
8、意义和价值却很大。 教师们,我们在课堂传授学问的同时,要开展对学生的生命教育,要让学生不仅有学问的增长,更要有生命的成长。学生们生命成长需要教师与学生在情感沟通、人格融会、精神文化生命的潜移默化中完成。通过开展生命教育,努力转变青少年学生对生命存在及价值的无知和漠视;转变他们对生命意义、道德人格和生死问题的认知缺失;转变他们精神性萎缩、人文性丢失,沉于物欲,不会观赏音乐,不想阅读经典,高雅成了嘲弄的对象,精神世界一片荒凉,有学问没文化,有观念无素养状况;通过开展生命教育,为学生建构一个意义与价值的世界,让学生树立起是非、好坏、优劣、美丑等价值观,明白人生毕竟应当追求什么,抛弃什么;赞成什么,反
9、对什么;期盼什么,拒斥什么。让学生懂得生命的圣神性和最为珍贵性,培育其高尚的人文精神和道德人格,去珍爱自己的生命,也敬重他人的生命。 教师们,同学们,人不仅仅属于自己,还属于家人,属于社会,生命只有一次,失去便不能复生,请大家珍爱生命,敬畏生命,喜爱生命吧! 校长学生安全教育讲话稿2 教师们、同学们: 大家早上好!今日是第_个全国中小学生安全教育日,主题为强化安全治理,共建和谐校园。今日,结合我校实际状况,就春季流行病、交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求: (1)做好春季防病。 春季是多种传染病流行的季节,同学们要留意个人卫生,勤洗手,教室勤通风,勤熬炼,不暴饮暴食。坚
10、决杜绝购置路边小吃,流淌摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查。一旦发觉有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并马上实行正确的防控措施,不能任之扩散。 (2)遵守交通规章,不乘坐无牌无证的车船,不乘坐非载客车辆。 未经培训不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后,按秩序上下车。过公路左右看。根据中小学生在校安全规定,年龄缺乏12周岁的学生一律不得骑单车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规章,主动避让机动车辆,防备意外事故发生。 (3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。 课间和周末适当进展安康有益的活动,在活动前要做好预备工作,防备意外损害事故的发生。
11、 (4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,现在的社会比拟简单,作为小学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。 (5)不允许玩火、玩电,防止人身损害,防止意外事故的发生。制止将爆竹、火柴、打火机等物品带入校园,更不允许将刀、弹弓、防真等危急玩具带进校园。 (6)全体同学要自觉遵守小学生守则,不得爬窗台,不得在通道、走廊上急促追逐或打闹,避开撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋,在教室或走廊上,训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。 (7)爱惜校园,保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校园环境的美丽。但是,我们大
12、局部的同学并没有根据小学生日常行为标准的要求,根据小学生的礼仪要求做到见纸就拾,相反我们却常常看到一些我们不情愿看到的情景:操场上、走廊上有同学顺手乱扔纸屑、食品袋。再看、花坛、草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的仆人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。爱护环境,净化校园。 同学们:你们是早晨九点钟的太阳,是祖国的将来,党和人民对你们寄予了殷切的期望,你们正外在长身体、长学问的重要时期,安全问题也愈加显得重要。而保障学生的安康安全地成长仅靠教师、家长跟随在身边爱护是
13、不够的,你们要增加安全意识,学习和了解必要的安全学问和自我爱护本事,培育自护自求力量。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个合格的小公民。同学们,好的行为让我们坚持,不好的让我们在这个学期进展改正,最终盼望我们大家能携起手来,共同创立一个安全文明的校园。 校长学生安全教育讲话稿3 敬重的各位教师们、同学们: 大家下午好!今日在此聚拢一堂,参与安全法制教育报告会。特殊值得快乐的是,派出所警官对学校的安全法制教育工作经常记挂于心,关心备至。今日罗教育员亦从百忙之中抽出珍贵的时间来参与学校的大会。在此,让我们以热闹的掌声对各位警官的莅临表示热闹的欢送和诚心的感谢。 今日在这里进行的安全法制教育报
14、告会,就是要把我们所开展的注意安全、遵纪守法的宣传教育活动推向新的高潮,让安全意识入脑入心,让法规校纪成为我们的行为准则,让我们每一个人都能够为构建平安校园、和谐学校奉献自己的一份力气。下面,我就学校的安全和法制教育工作讲几点意见: 一、抓安全教育应坚持以人为本,着重力量培育。 依据义务教育法、未成年人爱护法、国家突发公共大事总体应急预案、中小学幼儿园安全治理方法、教育系统突发公共大事应急预案等法规的要求,我们在开展安全教育时,要明确以下几个方面: 第一,明确指导思想。就是抓安全教育树立和落实科学进展观,坚持以人为本,把安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广阔中小学生坚固树立珍爱生命,安全第一
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