校长讲话稿材料范文5篇.doc
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1、 校长讲话稿材料范文5篇1 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 虎啸龙吟,真龙送福。2022年对于解放路小学,是不平凡的一年,在今年我们不仅要收获乔迁之喜,还将迎来百年校庆,在这双喜临门的日子里我代表全体行政诚心祝福大家身体安康、工作顺当、学习进步! 成长的岁月最令人难忘,辉煌的日子最值得牢记,值欢庆百年校庆之际,我们预备了丰富多彩的“五个一”活动:一个庆典,用一场盛会共享解小百年华诞的幸福与欢乐;一本纪念册,用精致的画卷将解小进展的历程一一记载;一部纪录片,用图像和声音记录下解小走过的辉煌百年;一个校史室,用文字和照片定格曾经的流金岁月;一个系列活动:同学们先查找解小记忆,再绘编解小画
2、册,最终演绎解小故事,在活动中进一步让大家了解母校、亲近母校、感恩母校,用欢乐和欢乐装饰我们漂亮的校园。 漂亮的校园不光有欢声笑语,还应当有浓郁的书香气氛,本学期我校将围绕“读书悦己点亮心灯”的主题开展一系列读书活动,着力推动“五项工程”:向同行推举一本好书、与孩子共读一本好书、与团队共享一篇美文、与好书擦亮一次火花、与好书共赴一次约会。盼望解小的每一位学生都能依据“阳光阅读快车道导航单”上的书目,多读书,读好书,走上“幻想讲坛”叙述自己与好书相伴的欢乐时间。我校学生进展部还将在4月开展盛大的读书节活动。期间,集体经典诵读展现、学生文学作品展现、作家进校园、好书换空间等精彩纷呈的活动将一一上演
3、。 读书就是在和高尚的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。我们盼望通过这样一个活动,使解小的每一位学生都养成喜爱阅读的习惯,让书成为你们的朋友,为你们带来乐趣、带来安康、带来成长的方向。让书籍为我们的生命进展打造亮丽的精神底色。 校长精彩讲话稿材料范文2 什么叫顽强? 顽强就是一个人的时候,无论遇到什么困难,依旧直立面对微笑自信不倒,自信就是无论患病多少旁人的诟骂和误会依旧微笑坚持并且拥有足够士气证明自己。 顽强就是,即使生活布满了艰辛,前路荆棘难行,依旧能够英勇地走下去。 自信就是,无论何时何地都对自己布满信念,决不会看不起自己,对自己感到自卑。 顽强是骨子里的东西,不是被逼出来的。 有些
4、人就是天生遇到事解决不了,要人可怜要人劝的废物。 有些人就是天塌下来也可以一肩担当,就算死,要会笑着拼完最终一份力。 只要面对,就开头预备了。我不信任这个世界上有什么事是努力后做不好的。 自信就是自己信任自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是:自信不是在你得到之后才信任自己能得到,而是在你还没有得到之前就信任自己肯定能得到的一种信念。 什么是自信?如何自信! 自信是根底,顽强是后盾! 自信就是,无论何时何地都对自己布满信念,决不会看不起自己,对自己感到自卑。 自信就是自己信任自己。这只是一种字面上的理解。自信的真正含义是:自信不是在你得到之后才信任自己能得到,而是在你还没有得到之前就信
5、任自己肯定能得到的一种信念。 如何自信!首先要喜爱自己。这不是自恋,而是必要的自我确定,也是心理安康的需要。试想,一个连自己都不喜爱的人会真心喜爱别人吗?你不喜爱别人,自然别人也不会喜爱你。你会感到被人忽视,甚至卑视,会因而变得更加自卑。其次要信任自己具有某种力量或优势。这个世界上从来没有一无是处之人。其三,俗话说:“一招鲜,吃遍天”。选择一项自己所长,尽可能将它磨练到庖丁解牛那种程度。你必定会吸引到敬佩和欣赏,自然就会因而变得自信。其四,对应得的荣誉和褒奖坦然承受,当仁不让。这样会增加你的自信念。反之,则会减弱你的自信念。其五,面对要做的事情,别怕弄错了,搞砸了。同时示意自己:没问题!小意思
6、!有把握!放心吧!即便弄错了,搞砸了,也要原谅自己。失败乃胜利之母。大不了从头再来嘛。其六,把握每一次胜利的时机。每一次胜利,无论大小,都是力量的象征与价值的确定。能让你感到胜利的自信。 最终一条,世界闻名学者赫巴特说过这样一段关于自信的名言,请仔细领悟,并根据这段话去做,你肯定会收获一个美妙的将来: “当你出门时,请把下颔收进,额头抬高,肺部吸满空气;碰着朋友,含笑地向他打个招呼;和人握手时要精神饱满,不要怕被人误会;不要铺张哪怕一分钟的光阴去想你的仇敌;做事必需打定办法,不要经常转变方向,始终向着既定的目标前进;把你的心,完全放在你所盼望的光明而宏大的事情上去。 假如你照这样做去,日子一久
7、,你自然会知道,你已经在无意之中抓住了完成你抱负的时机了。正像珊瑚虫一样,从急湍的潮水当中,吸取了它所需要的物质。 你心中必需有一个榜样人物,使你做事有个楷模。这样一来,你的思想,就会不知不觉地跟着慢慢改善,成为你所崇拜的人物。 思想是最有力气的,你必需保持正值的心理状态。 校长精彩讲话稿材料范文3 假设我是校长”这句话在我脑海里从未出现过。但现在既然上级给了我们这样的一个说话的时机,我就努力绽开想象的翅膀,把自己提升到“校长”这样的一个高度,开头考虑治理学校的策略和方法。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“有怎么样的校长,就有怎么样的学校”。李岚清副总理也曾指出:“一个好校长,就是一所好学校”。这就
8、是说,校长对学校的进展具有打算性的作用。虽然,校长和每位教师一样耕耘、奉献,但做为一名校长要付出的会更多。 假设我是一名校长,我会时刻不忘教书、育人。人们都说:书中自有黄金屋。我要在这个黄金屋里,捞取最精华的东西,介绍给我的教师和学生们,让学校里的每一位教师和学生都因学习而感到欢乐、幸福。除了书本,我会在操场旁、走廊里、楼梯旁,贴上暖和的育人名言警句,让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。 假设我是校长,我会努力提升自己的人格魅力。别人喜爱你,才会承受你,因此我会用自己的和善和真诚感染大家,放下架子,融入到师生之间,让他们无论什么时候,什么地方,见到我都那样轻松、自然,无论有什么心里话
9、或遇到什么难题都情愿向我倾诉。假设我是校长,我会以“人性化”治理为中心。高高在上,强加于人,奖罚不公的方式、方法已不在被人承受。 假设我是校长,我会到处为他人着想,避开自我为中心。尤其面对难解的问题,我会换位思索寻求方法。 假设我是校长,我会常常调整工作气氛,让教师和学生们在“其次个家”里轻松愉悦地工作、学习。家暖和了,家里人才快乐,才会不断进步。假设我是校长,我会记住这四句话:一是“无欲则刚”。只有无私欲,一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后,才能立校有威信,改革有底气。二是“有容乃大”。当校长须气量大,须心胸宽,要记人之功,容人之过,团结各种性格的教师,听进各种不同的意见,爱护好、调动好
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