档案馆2023年年度工作总结.docx
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1、 档案馆201*年度工作总结 档案馆201*年度工作总结 档案馆201*年度工作总结 201*年,档案馆在校党政的领导和各部门的支持下,本着“以奉献求支持,以效劳求进展”的思想,严密围绕学校中心工作,不断更新档案工作进展理念,创新档案工作机制,强化业务根底,优化利用效劳,深化档案功能开发,在效劳学校改革与进展大局的同时,取得了档案工作的新进展。 一、主要工作进展 (一)主动开展材料建档与利用工作,效劳本科教学工作水平评估 1、充分发动,细心预备。评估工作,材料是根底。档案馆立足馆藏档案资源优势,全馆上下总发动,以饱满的热忱积极投身该项工作,并早在201*年学校迎评促建工作启动之初就做到了人员早
2、参加、过程早介入、工作早进展。档案馆组织人员仔细学习评估工作文件,了解把握评估指标体系,并由馆长亲自带队走访兄弟院校,在外部调研和内部全面梳理馆藏的根底上,协作教务处拟定了建档名目。 2、直接参加,全面建档。评估工作全面启动后,档案馆克制人手紧急的困难,抽调骨干至评估办公室,直接参与评估各项工作,包括对学院的督导联系工作。档案馆在仔细查找、筛选所负责的一、二级指标支撑材料的同时,全力以赴做好整体评估支撑材料的建档整理工作。常常加班加点,特殊是最终一周,夜以继日,利用档案网络治理软件,完成全部支撑材料共计3套162盒700余卷的建档整理工作。每卷封面都标识出一、二级指标,主要观测点的名称、案卷号
3、,标题涵盖了整卷的内容并配有具体的卷内名目,使专家能便捷地查看材料,全面了解学校各项工作。学校整体支撑材料获得专家组的确定。 3、热忱效劳,高效利用。整个评估期间,档案馆“想评估之所想,急评估之所急”,加大各类档案的查检调阅力度,全力协作教学评估工作,直接为教学评估中各部门查考供应利用档案、资料1576卷次。档案馆在利用过程中,除一般的查阅、外借、复印外,对急用件还增加了扫描效劳乃至送卷上门,松江校区则就近登记、归还,便捷了部门利用。 (二)积极担当新校史馆建立与治理工作,积淀传承校园文化 1、发挥档案文化功能,全力投入新馆建立。档案是历史的记忆,档案馆依托馆藏档案资源及老校史馆建立既有阅历,
4、积极担当起展览内容制作任务。在校党政领导以及学校各方的大力关怀和支持下,在党委副书记浦解明的一线指挥下,档案馆会同宣传部,在充分吸取老校史馆既有阅历的根底上,多方观摩学习,并走访校内各相关部门。馆内则一本本案卷查阅、一张张照片翻检。文字材料是博收而约取,几十万字的文献资料浓缩成万余字的素材稿,最终一再精简压缩至数千字,展览内容提纲更是几十易其稿。照片是精挑细选,宁缺勿滥,有时数百张照 片中也只选择出一张。内容排样、展板制作及布展时与设计人员全程严密沟通,逐字逐幅反复审校,发觉问题,马上指出,乃至登门造访。在时间紧、任务重、人手少的状况下,为确保进度和质量,全馆上下克制种种困难,充分发挥领导的表
5、率作用、骨干和团队的力气,暑假无休,随叫随到,连轴运转,大家却始终甘之若怡,都以有时机挖掘档案文化资源,为学校进展尽力而深感荣幸。历时五个月,校史馆9月底建成,10月中旬正式揭牌开放。期间,档案馆还通过一次次恳切的面谈、邮件、电话等,征集到各方捐赠的校史资料150余份。 2、热诚接待效劳,营建文化基地。校史馆建成后,在团委的支持下,档案馆在短期内细心组织培训起一支由约20名学生志愿者组成的讲解员队伍,确保了新生入校、校友返校等大规模集中接待任务的完成,特殊是在本科教学评估期间,接待了教育部评估专家组一行,得到专家组的确定。现今,档案馆制订了讲解员队伍章程,每周准时培训,定期招募筛选,实现了参观
6、接待工作的良性运转。开馆以来,校史馆承受预约,随时开放,迄今已接待各界来宾、师生6000人次。 (三)夯实业务根底建立,加快改革与创新步伐 1、加强收集业务指导,确保档案收集齐全完整。在学校办学主体已转移至松江校区的状况下,档案馆将收集指导工作重心移至松江校区。在做好宏观统筹指导的同时,收集指导室的同志深入各立档单位,热诚上门效劳,现场指导纸质案卷整理和网上立卷归档工作,全年共接收党群、行政、教学、科研等各类档案3000余卷。收集指导工作中还从“简化整理、深化检索、便利利用”的角度动身,对案卷的整理、装订进展了一些业务革新,力求通过简化一些程序性、操作性工作,将工作重点逐步转移到宏观指导上,加
7、大对重大工程、重要活动档案的收集力度,丰富各种载体、各类内容的档案信息资源。 2、加大信息化建立力度,提升档案信息化水平。档案馆通过在全校范围内全面推广运行档案网络治理软件加大了档案信息化建立步伐,档案名目数据库已从案卷级扩展至文件级,电子文件全文归档开头试推行,纸质文档和电子文档“双轨制”治理模式的探究与实践正逐步绽开。重要纸质档案的数字化工作已列入工作规划,为此馆里购置了扫描仪等,逐步建立全文数据库。 (四)开发利用档案信息资源,拓展档案功能与内涵 1、坚持以人为本,优化档案利用效劳。档案馆坚持以人为本的效劳理念,谋求为学校改革与进展供应一流的档案信息效劳。在不增加人员的状况下,一方面确保
8、延安路校区档案利用效劳的正常进展,另一方面进一步扩大松江校区效劳窗口的效劳功能,档案借阅利用就近登记、归还,一些利用频繁的材料如试题等则实行两套制保管利用,尽量减免师生两校区奔波之劳,实现了两校区档案利用效劳工作的同步运行。全年共接待档案、资料利用者几千人次,供应各类档案、资料6478卷次,办理学生出国成绩、证书等的翻译、校对2087人次,收入近十万余 元。 2、深化档案编研工作,开展校史党史工作讨论。在校年鉴编纂委员会的领导下,在各部门的大力支持下,由档案馆组织编写的东华大学年鉴201*、201*两卷十月正式出版。这是由原学校统计年鉴改版为综合性教育年鉴的第一、其次卷。该年鉴作为一部资料性工
9、具书,较为全面、系统地记述了上一年度学校各领域的进展状况和根本数据,以期在领导决策参考、部门查考、对外沟通和留志存史等方面发挥作用。今后将每年一卷定期编纂出版。201*卷年鉴编纂的组稿工作现已根本完成,规划明年编辑出版。以新校史馆建立为契机,档案馆进一步推动校史党史讨论工作,征集到一批校史资料,积存了一批人物传记素材。党史办公室除每月整理记录学校党史大事记,并按时向市科教党委报送外,今年还开展了校史党史讨论工作的探究,完成上海市长宁区志续志(1993-201*)相关篇目稿件,以及市科教党委党史办组织的党史讨论课题文章一篇。 (五)注意团队建立,不断提升治理水平 1、创新工作机制,提高业务水平。
10、今年,档案馆2人退休,在不加人员的状况下,档案馆,进展了较大幅度的岗位调整,并在确保工作有序连接的根底上,重视员工业务素养的提高,先后选派人员参与了上海市档案局组织的重大基建工程档案治理班等业务培训,另一方面非常重视以重大任务和工程来培育人、分散人、鼓舞人,实现整体业务水平的提升,团队合作的成效在今年的教学评估及校史馆建立工作中表达得尤为显著。档案馆还通过年度档案工作十大进展评比,鼓舞员工进展创新性思索和业务改革。同志们在埋头工作的同时,也努力钻研,先后在学校档案和新上海档案上发表论文2篇,在第九届全国高校校史研讨会上沟通论文1篇。 2、扩大业务沟通,增加沟通与协作。在学校建立高水平大学的目标
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