桥梁博士个人心得体会桥梁博士个人心得体会总结(三篇).docx
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1、 桥梁博士个人心得体会桥梁博士个人心得体会总结(三篇)推举桥梁博士个人心得体会一 好,下面请大家随我一起去坐游船巡游武汉的夜景。 在上船之前呢,我还是为大家简要的介绍一下武汉市的状况。 武汉市是湖北省的省会,面积8467平方公里,人口831万,是华中地区最大的城市,也是全国的特大城市之一,来到我们武汉,您肯定会听到武汉三镇的说法,确实,武汉市被长江和汉水分为武昌、汉口、汉阳三镇,所以人们就习惯于这样说了。还有一句话说一勺舀起两江水,一杯清茶三镇香,说的也正是武汉这一独特的地理格局,由于得两江之便,又地处华中腹地,所以自古以来武汉就得了九省通衢的美誉。 假如您以前来过武汉市,我想今晚的游程肯定会
2、让您和我一样想起过去的武汉,假如您是第一次来,那么您看到的将是武汉真实的现在和蒸蒸日上的将来。 好了,现在我们已经到达了今日我们上船的地方武汉港,它是交通部和武汉市七五重点建立工程,1992年初开头运营,是我国内陆及长江上最大的客运港。现在在武汉港里,我们或许只能感受到它的宏伟,不过我现在要提示大家,待会儿从江面上回过头来再看它时,您定会有一种不识庐山真面目,只缘身在此山中的感慨了,我们现在登船。 我们游船现在所在的位置就是在长江和汉水的交汇之处,浑黄的长江水和碧绿的汉江水构成了一个大大的人字,把武汉分为三镇。这里也是一个风云际会的好地方,山与山相望,水与水相亲。长江和汉水的交汇处便是南岸嘴,
3、我们现在看到的南岸嘴是长堤和碧水相依,绿草与华灯相映,成为江城游人的好去处,南岸嘴的地理位置与被称为德国角的莫塞河莱茵河交汇处极为相像,但规模更大,气概更恢弘,所以武汉市政府打算对南岸嘴进展进一步的建立,并在全球范围内绽开设计方案招标工作。 看过南岸嘴以后,再请大家和我一起来看看龙王庙景点,由于龙王庙地段河面特别狭窄,水急浪高,素以险要著称,故在很久很久以前人们在此修建了一座龙王庙,祈求龙王爷保佑平安,现在虽然看不见这座庙了,但龙王庙这个名字却始终被沿用下来。同时,龙王庙这一段始终是武汉防洪的心腹之患,曾经发生过屡次不同类型的险情。(比方1931年大水涨到26.94米,这里就发生了溃堤事故,给
4、武汉市造成了重大的损失),在1998年武汉军民战胜了特大洪水以后,中心领导指示要抓紧对龙王庙险段的整治工作,整治工程历时半年多,于1999年夏天完工,使龙王庙这一险点变成了景点。 随着我们游船的行进,我们看到的前面这座犹如长虹卧江的桥梁就是去年元旦期间通车的晴穿桥,它连接着汉阳的晴川阁和闻名的汉正街小商品批发市场,主跨度达280米。晴川桥气概宏伟,线条流畅,是技术和艺术的结合,充分表现了现代桥梁的艺术魅力。 (晴川桥和龟山、龙王庙、南岸嘴等景点连成一体,形成了一道两江汇流,极目楚天的江城景观。) 在我们观赏过晴川桥的夜景以后,游船也该要调头往长江大桥方向去了。 出了汉江口以后逆流而上,我们最先
5、看到的是汉阳的晴川阁,它建于明代嘉靖年间,其名取自唐朝诗人崔颢的名句晴川历历汉阳树中的晴川二字,由于晴川阁的位置独特,造型美观,以及诸多文人墨客的赞咏,使得它赢得了重要的历史地位,故有楚国晴川第一楼的称号,在晴川阁四周有禹稷行宫,原为禹王庙,相传为大禹治水胜利之所。 我想大家可能早已留意到晴川阁后面龟山顶上那座高大的电视塔了,那就是曾有亚洲桅杆之称的武汉龟山播送电视塔,它海拔标高311.4米,是我国第一座具有综合旅游功能的电视塔。 好,现在请大家把目光移向前方,我们看到正前方这座宏伟壮丽的大桥就是我国的万里长江第一桥,大桥于1955年国庆开工兴建,1957年10月15日建成通车,全长1670米
6、,高80米,是一座大路铁路两用桥,闻名的京广铁路线就从桥上通过。1956年毛主席在武汉畅游长江时,看到正在长江中崛起的大桥,一时兴起,留下了一桥飞架南北,天堑变通途的名句。通车后,举国庆祝,大桥成为新中国的一大傲慢,当年诞生的武汉人取桥字为名的比比皆是,而以大桥牌为商标的产品更是数不胜数。 各位朋友,现在请往这边看,在大桥武昌桥头处的蛇山上,矗立着一幢宏伟的楼阁,在灯光的掩映下显得非常的光荣夺目,那便是江南三大名楼之一的黄鹤楼,武汉之所以又被称为白云黄鹤的家乡也是与此楼有着很大的关联。这座以高大宏伟著称的黄鹤楼和今日的高楼大厦相比起来或许要显得逊色很多,但在古时候,它却是文人墨客登高远眺、赋诗
7、谴兴的必到之处。 蛇山脚下,大桥头边这一带就是汉阳门,1956年毛主席视察武汉时,就是在这里下水,第一次横渡长江,此后的十年里,毛主席在武汉共横渡长江十八次,为了纪念毛主席横渡长江,武汉市常常举办横渡长江活动。 随着游船缓缓下行,我们又可以观察我们上船的地方-武汉港了,各位记得上船以前我说的不识庐山真面目,只缘身在此山中吗?信任大家现在都已明白了我的意思,从江面上看,武汉港的整个建筑其实就是一艘巨轮的形态,寓意武汉市正在努力向成为国际化大都市的方向迈进 推举桥梁博士个人心得体会二 我今日要说的是中国石拱桥这课。我的说课分为六个局部:说教材分析、说学生、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书
8、设计。 中国石拱桥是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。从全文的结构来看,这篇文章采用了有总述有分说的方法:先概括说明石拱桥的外形、结构和功用;接着,用例证说明和特征说明的方法,以赵州桥和卢沟,桥为例,分别说明它们的独特构造和高度艺术水平;最后又综述解放后我国桥梁事业,尤其是石拱桥的新发展。全文条分缕析,井然有序。这篇说明文综合运用了多种说明方法,但主要运用的说明方法是举例子和列数字。 对于八年级的学生来说他
9、们在经受了小学六年和中学一年的莽撞之后,思想开头进展成熟,开头思索自己的人生成长。有些事情他们盼望通过自己的努力去获得胜利的满意,追求的是过程而不是结果,这就造成他们在性格上既有活泼的一面,也有内敛的一面。因此,在教学中,我尝试着用一套较宽松的教学方法,努力激发学生的兴趣,最大限度的调动学生学习的积极性,让他们成为课堂的仆人,以饱满的热忱全面参加到课堂学习之中去。 根据教学内容和学生实际情况,本课的教学目标确定为: 1、知识与能力目标: 掌握课本中出现的生字词及本课基本的文学常识。 重点:引导学生把握石拱桥的特征,品味说明文语言的准确性和周密性。 难点:分析在以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱
10、桥时运用的说明方法并体会其好处。 2、德育目标:了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明辛勤的劳动人民的热爱之情。 1、授之以“渔”,排解学习障碍。本篇文章作为初二学生接触说明文的首篇,肯定要作好说明文入门的指导工作。因此在正式学习之前,应带着学生再熟识有关说明文的一些学问。 包括: 说明文的三要素(说明对象、说明方法、说明挨次)、说明文的分类、(事理说明文、事物说明文、科学小品文)说明文语言的特点(精确、周密)。说明的方法(举例子,列数据,打比方,下定义,作诠释,分类别,作比拟,摹状貌,画图表,引资料)等。重点强调了阅读和写作说明文要抓住被说明事物的特征即这一事物
11、区分于其它事物的标志。我认为这些学问对于学生来说就似乎公式和定理一样,有了它们学生在预习课文整体感知的过程中就如庖丁解牛,游刃有余了。在分析课文时重点以赵州桥为例,从说明方法、说明语言入手为学生做出范例;有关卢沟桥的局部让学生推选代表上台讲解。让学生真正学会运用“公式”去分析问题。 2、针对难点,分组竞赛,激发学习热忱。 将全班同学分成2组,一组同学查找在说明赵州桥时运用的说明方法,另一组同学查找在说明卢沟桥时运用的说明方法,并体会其运用的妙处,看哪组同学能够找得全,说的好。这样做可让学生自读自思,辅以教师的点拨引导,能够化枯燥为生动,变死寂为灵动,提高说明文的课堂教学效率。引导学生自学,让学
12、生进入主动探求学问的过程,培育自学力量。 3、归类分析,误读比拟,启发思索,突破重点。 针对本科的教学重点(说明文语言的特点),设计采纳归类分析法和误读比拟法进展分析:归类分析法就是将本课消失的一些带有表示估量、限制、程度词语的句子归纳起来,让学生通过归类分析明确只有用最精确的语言对说明对象作准确的说明,才能使读者对事物有明晰精确的印象(此环节的训练题可以用多媒体投影展现,以增加直观性)。误读比拟法就是教师将选择的一段课文原文进展改编,让学生与原文进展比拟阅读,体会说明文语言的精确性。 1、导入。同学们,生活中你见过桥吗?他们是什么样子的?那位同学能到黑板上给我画下来你印象当中的桥?(生到黑板
13、画桥,用多媒体图片演示赵州桥由此引入本课)。 2、预习检查:根据教学目标检测学生对课文生字词的理解和掌握以及对作家作品的认识。这一环节以学生自己讲授为主突出学生的主体地位。教师适时点评,帮助学生理解记忆。(这一环节可用多媒体检测) 3、课文导读:(多媒体投影导读目标,学生依照目标朗读课文,讨论作答) (1)了解对象:说明了什么事物? (2)抓住特征:说明的对象具有哪些特点? (3)品味语言:语言有什么特点? 通过朗读训练,结合导读目标,学生能够从整体上把握说明对象的特征,初步领会说明文文体的特点。 4、合作探究: (1)中国石拱桥的总的特点是什么? (2)中国石拱桥有很多,文章为什么只选取赵州
14、桥和卢沟桥作为重点说明的例子?分别从那些方面为我们这两座桥?运用了哪些说明方法?主要运用的说明方法有哪些?(举例子、列数字)通过小组讨论,合作学习,常用的说明方法学生都能找的差不多,但是“摹状貌”的说明方法学生是第一次接触所以找不到,在这里需要教师强调。本课设定强化训练的主要说明方法是举例子和列数字,针对这个重点设计了以下练习题进行巩固(投影展示)找出本文中用举例子和列数字说明方法的句子都有哪些?(这里设计的题目比较简单,目的是让全体同学都掌握这两种说明方法) (3)是按怎样的顺序介绍赵州桥的? (4)根据课文,概括赵州桥的四个特点。 (5)画出赵州桥德平面示意图,并标注各部分数据。 (在教师
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