框架协议书(14篇).docx
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1、 框架协议书(14篇) 甲方: 地址: 乙方: 地址: 本协议的条款设置建立在特定工程的根底上,仅供参考。实践中,需要依据双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。为促进甲方区域内光伏发电工程合理、有序、高效开发,经双方友好协商,就共同推动该工程建立的有关事项达成如下意向。 一、XXX有限公司XXX光伏发电工程符合产业进展规划,是优化能源构造,促进节能减排的需要。经双方同意,本着公平、XX利、诚信的原则,甲方引进乙方作为优先光伏发电工程合作伙伴,并支持乙方在甲方区域内投资开发光伏发电工程,并建立长期稳固的合作关系,在合作中实现XX利共赢。风险提示: 应明确商定合作方式,尤其
2、涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很简单在工程实际经营过程中就责任担当、盈亏分担等产生纠纷。 二、乙方在甲方区域内光伏发电工程容量不少于20,工程总投资_亿元人民币。乙方担当光伏发电工程工程建立的相关费用。乙方承诺在本协议签订后3个月内在XXX注册工程公司。 三、甲方帮助乙方落实光伏发电工程场址资源,争取_省、市、区等相关扶持政策,并供应工程申报审批方面的优质效劳。风险提示: 应商定保密及竞业制止义务,特殊是针对工程所涉及的技术、客户资源,以免消失合作一方在工程外以此牟利或从事其他损害工程权益的活动。 四、若本工程在实施过程中遇国家宏观政策的调整或转变,使
3、本协议书相关条款无法实施的,则由甲乙双方协商解决。甲乙任何一方对双方相关商定均具有保密义务,不得向第三方透露。 五、本协议书是一份具有法律效力的合作文件。甲、乙双方确保本投资协议的真实性。协议书签署后,在工程的详细实施过程中,甲、乙双方应共同遵守投资协议书中对双方的商定条款。未尽事宜由双方另行协商。 六、本协议书由双方代表于_年_月_日签订。签订地点: 七、本协议一式_份,双方各执_份,经双方代表签字盖章后生效。 甲方: 乙方: 日期: 框架协议书 篇2 甲方: 乙方: 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业效劳的功能,根据“资源共享,优势互补,责任同担,利益共享”的原则,加快打造具有国际水
4、平的现代技工教育体系,培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业态度的高素养、高技能的应用型人才,促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量,促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级,探究共建主体多元、办学开放、人才终身效劳和诚信监视的新型公共人力资源效劳体系,开展多层次、多形式的合作,建立稳定的校企合作关系,经双方友好协商,现就校企合作事项达成如下协议: 一、合作总则 (一)贯彻落实科学进展观,以培育高技能人才为目标,遵循“需求产生合作、供应制造需求、合作带来共赢、共赢促进进展”的校企合作机制,校企双方建立长期、严密的合作关系。 (二)确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优
5、势,建立合作关系。 (三)甲方依据企业需求和自身特点,为培育适宜企业所需的技能人才,组建专业指导委员会,乙方安排人员参与(技术、生产或人力资源主管)。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处,可另做补充。 (一)产品研发、工艺改良,共建研发平台 科研既能为经济建立效劳,也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题讨论的共同愿望。在课题讨论中,或侧重于企业的战略进展,或侧重于企业的经济运营,或侧重于院校的教育教学模式和方式,或侧重于教师的“双师型素养等,由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。 依据企业进展需求,确定科研工程,以职业技术院校先进的设备和人力资源为
6、纽带,以科研工程转化和运用为共同努力方向,在技术院校中建立一个研发平台,让企业的工程师、技术院校师生都参加科研工程开发、制作和应用,实现以工程为驱动,共同提高师资专业水平,提高科研成果转化为生产力的“软件”力量。 (二)共建“生产实训”中心 生产实训中心是技工教育不行或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建,就是彼此分工合作,从各自教育资源的优势动身,在不同的教育教学阶段,或侧重物质条件,或侧重师资队伍,或侧重教学内容,或侧重教学治理,或供应质量评价体系等,实现优势互补,为学生供应健全有效的实践教学场所。 (三)双向委培、订单培育 双向委培包括校内定向委培和企业中定向
7、委培两种方式,前者以学校学生为生源,依据企业要求,定向培育,为企业供应人力资源储藏;后者以企业聘请员工为生源,依据企业要求,完成企业员工根本技能、根本素养要求等前期培训,为企业员工培训缩短时间,节省本钱。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质,“委培”方必需是实施教育教学的重要组成局部,从教学规划的制订,到教育教学质量各环节的考核评估,其“声音”的作用必需贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中,双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的依据企业的要求培育出人才,企业可以供应助学奖学金,鼓励学生学习。 (四)顶岗实习、工学结合 学校依据企业用工要求,安排学生到企业顶岗实习,完成根底课和局
8、部专业课后进展的教学环节,通过顶岗实习,使学生全面了解企业生产运作,在真实的工作环境下,体会理论与实践的有机结合,在感性熟悉和理性熟悉上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化,感受企业治理制度,明确自己职业生涯的目标。 (五)就业推举、优先录用优秀毕业生 对于学校优秀毕业生,企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准根底上,按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导,企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生,学校要帮忙学生具有这些就业力量。所以,校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关,企业在充分提出就业岗位的前提
9、下也要把质量关,而学生本人在肯定的条件下也有在选择的自由。 (六)供应技术支持和社会效劳 一般而言,学校的教学实施和教师的实践技术力量往往逊于企业方,企业方优势在于实践阅历和技术手段,因此在教育教学过程中企业方必需投入相应的兼职师资队伍,或课堂、或工场,赐予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。 学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备,具有完善的职业资格等级培训和考试资格,可为企业供应职业资格技能等级培训考证效劳,提高企业员工技能和素养。学校也有先进的理念和技术成果,可为企业供应肯定的技术支持。 三、双方权利和义务 (一)甲方 1、具体真实地介绍本单位的根本状况相应的资质书面材料,保
10、证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。 2、甲方可作为乙方的就业(实习)基地,在甲方有用工需求的时候,乙方为甲方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生,供甲方选拔和录用。 3、依据甲方产业进展状况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中,负责向乙方供应企业人力资源进展规划、年度工作规划,准时向乙方供应用工需求信息、员工培训规划。 4、负责向乙方供应企业人力资源构造状况,需求职业岗位物征描述,需求职业岗位要求的学问水平和技能等级,帮助乙方制定各专业培育目标,审订联办班级实施教学规划和各种培训班实施规划,制定各专业岗前培训规划和顶岗实习规划。 5、依据当前一段时期用工需求和员工培训规划,提出
11、联合办学专业招生春、秋季招生规划人数的建议规划。 6、根据乙方教学规划,结合单位实际状况,安排学生及内容、指导实习过程,培育学生实际操作力量和职业素养,供应实习设备、场地和原材料,供学生实习操作,指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。 7、依据学生实习期的内容和工程、课题赐予适当的安排,并委派担当主管以上的专业技术人员进展教学指导,对实习学生的实习成绩进展全面的评价和考核,以保证学生财之道能顺当的完成实习教学内容,为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 8、负责安排双方联合培育的合格毕业生就业,做到优生优用。并按中华人民共和国劳动合同法及当地劳动合同条例的相关程序,签订劳动合同,办理劳动用工
12、手续。 9、甲方有对乙方人才培育方式提出改良意见的权利,乙方在收到甲方书面建议后,结合学校教学工作实际状况,准时改良人才培育模式,适应实际需求。 10、甲方并为乙方及学生供应肯定的赞助和资助。 11、甲方依据乙方培育甲方需求人才的要求,捐赠肯定设备和教学材料、投入肯定教育资金,为人才培育共同努力,互利互惠。 12、依据甲方进展需要,提出所需合作科研工程或工艺改良课题,由甲方科研工程师主导,乙方教师和学生参加,共同讨论开发,转化科技成果。 (二)乙方 1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。 2、负责开展招生宣传,将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进展宣传,吸引学生报读双
13、方联合办学专业。 3、依据当前一段时期甲方用工需求和员工培训规划,向当地教育行政部门、劳动人事部门,上报春、秋季招生规划。 4、制定各专业实施教学规划和课程教学大纲,并按相关要求组织开展教学,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前与甲方联系,确认详细实习规划和安排。 5、根据甲方用人条件负责对新生录用、入学报到、学生治理、教学治理及其它在校期间的各种教育治理工作。 6、委派专人(驻厂教师)负责治理实习学生、帮助甲方处理实习期突发性大事等行政事务,并参加实习指导工作,教育实习学生严格遵守甲的各项治理制度和劳去制度。 7、负责依据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用,并向甲方出具相
14、关证明材料。 8、教育实习学生严格遵守甲方的各项治理制度和劳动制度。 9、为来校参与教学辅导和实习指导的甲方技术人员供应工作和生活便利,并按甲乙双方的商定为工作人员支付酬劳,差旅费、工资由甲方负责,乙方包吃住。 10、乙方要保证乙方的实习生(就业生)的稳定性,消失实习生(就业生)流失超过肯定比率要准时为甲方补上。 11、乙方负责根据甲方人才要求定向培育人才,由甲乙双方共同制定教学规划,双方发挥各自优势,以乙方培训教学为主,甲方积极支持参加,共同评估人才培育效果,培育出甲方所需人才。 12、乙方负责供应设备和派有实力的教师、学生参加企业科研工程或工艺改良讨论制造。 四、合作期限 合作期限为 年,
15、双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作完毕后,双方可共同协商开拓新的合作领域,建立新的合作意向。 五、其它 (一)本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。 (二)合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签订补充协议。 (三)如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为,另一方有权终止协议。 甲方:(盖章) 乙方:(盖章) 代表(或授权)人: 代表(或授权)人: 年 月 日 年 月 日 框架协议书 篇3 甲方: 地址: 电话: 乙方: 地址: 电话: 本协议双方遵循互惠互利合作理念,本着“发挥优势、相互促进、长期
16、合作、互利互赢”的原则推动战略合作,努力扩大双方合作的深度和广度,提高双方经济效益,实现互利共赢。经双方友好协商,达成如下战略合作协议: 第一条:双方确立互为战略合作伙伴关系,并予以长期保持。 其次条:双方同意就乙方引进某市某集团(控股)有限公司旗下及其合作伙伴所属品牌产品予以宣传推广,开展深入长期合作,并依据需要扩大和收缩合作范围,增加和削减合作内容。 第三条:双方同意互为合作事项制造最惠条件和待遇,共同形成新的进展优势。 第四条:双方确定合作协调办事机构,负责供应合作资料,商定合作事项,制定合作规划,连接合作企业,协调合作事项,落实合作事宜。 第五条:合作期限从_年_月_日起至_年_月_日
17、止。 第六条:双方应尽可能支持对方进展、宣传对方形象、维护对方声誉、拓展合作领域。 第七条:双方应协商解决合作中所遇问题。 第八条:双方合作无排他性,不转变各自独立地位,以各自名义担当对外经营责任。 第九条:双方应共同建立市场风险预警、防范、处置机制,最大限度爱护双方利益。 第十条:甲方和乙方均有义务履行保密义务,未经对方同意,不得向任何第三方披露或透露有关本协议内容工程下的任何信息。 第十一条:因不行抗力及其他不行预见和不行避开因素致使本协议不能履行时,双方协商同意后终止本协议,双方均不担当法律责任。 第十二条:协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。假如协
18、商不成,双方可向_方所在地人民法院诉讼。 第十三条:本协议为框架协议,详细合作事宜需在每一项合作详细合同中进一步明确。 第十四条:本协议一式_份,双方各执_份,据同等法律效力,自双方签字盖章之日起生效。 甲方(签字): _年_月_日 乙方(签字): _年_月_日 框架协议书 篇4 甲方: 联系方式: 身份证号: 乙方: 联系方式: 身份证号: 甲、乙、双方经充分协商,在公平自愿的根底上就入股出资_事宜达成如下协议: 一、公司的名称: 二、经营场所: 经营范围: 三、甲、乙双方的姓名 1、甲方: 2、乙方: 四、经营期限: 自_年_月_日至_年_月_日。 五、出资方式及数额 1、甲方以_出资,折
19、合人民币_元; 2、乙方以_出资,折合人民币_元; (乙方赐予甲方(_元整)作为入股保证金以保证在经营期限内不退股,待经营期限届满乙方退出股份时矛以返还。) 3、甲、乙双方出资共计人民币_元。公司经营期间双方出资为共有财产,不得随便请示分割。 六、利润安排和亏损分担 公司一般在_进展财务结算,甲方按_分取利润或分担亏损;乙方按_分取利润或分担亏损;(未经协商同意单方面造成损失由个人按实际损失担当)。 七、退股 入股人有以下情形之一时,入股人可以退股: 1、经营期限届满,乙方不愿连续经营; 2、需有正值理由方可退股; 3、经营期限届满经甲,乙双方同意可以退股; 4、甲,乙双方发生难于再连续股份经
20、营时可以退股; 5、乙方退股需提前_月告知甲方并经甲,甲乙双方协商同意可以退股; 6、未经甲方同意而自行退股给甲方造成的损失,由乙方担当。 八、解散与清算 公司股份经营有以下情形之一时,应当解散: 1、经营期限届满,甲,乙双方不愿连续经营的; 2、甲,乙双方打算解散; 3、经营已不具备法定人数; 4、双方解散后,企业应当依法进展结算; 5、经营终止后,甲,乙双方的出资仍为个人全部,届时予以返还。 九、经营终止后的事项: 1、即行推举清算人,并邀请中间人(或公证员)参加清算; 2、清算后如有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例安排剩余财产的挨次进展。固定资产和不行分物,可作价卖出,其价
21、款参加安排; 3、清算后如有亏损,不管双方出资多少,先以双方共同财产归还,双方财产缺乏清偿局部,由双方按出资比例担当。 十、违约责任 1、甲乙双方应遵守本协议的规定,如任何一方违反本协议,导致守约方损失的,则违约方应赔偿守约方的经济损失。 2、股东不按协议缴纳所认缴的出资,除应当向公司足额缴纳外,还应当向已按期足额缴纳出资的股东担当违约责任。违约金的计算方式为:每拖延一日,每日以缺乏出资额局部的_%向守约方支付违约金。 十一、争议与解决方式 本协议在履行中发生的争议,应由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政治理部门调解;协商或调解不成的,双方当事人同意采纳以下第_种方式解决(注:只能选一
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