2023年度师德师风总结五篇.doc
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1、 2023年度师德师风总结五篇 幼儿园个人师德师风总结 大学教师师德师风总结 学校师德师风总结 校长师德师风状况总结 师风师德总结1 在紧急劳碌的工作中,一个学年又过去了。一年完毕之际,回忆着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,教师的政治思想和道德品质集中表达在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有剧烈的责任心,这种责任心我想主要表达在以下几个方面: 一、爱岗敬业,忠于教育事业 喜爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成局部,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰
2、恰就是不平凡。对教师职业的喜爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心布满了成就感,在教学工作中也就有 二、喜爱学生,公平对待每一位学生。 关怀学生,喜爱学生,公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。喜爱学生,敬重学生的人格,才会关怀学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但人非圣贤,熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。 我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心熟悉到自己的错误,从而从根本上改
3、正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 三、努力提高自身教学水平 师者,传道、授业、解惑也。只有精通业务,才能将科学学问精确地传授给学生,而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有兴趣,固然也不行能学好这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的特长和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。 通过回忆和
4、总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的熟悉,师德建立是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。 今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 师风师德总结2 作为一名教师,本人积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,爱岗敬业,关怀集体,乐于助人,自觉遵守
5、中小学教师职业道德标准,仔细参与学校组织的政治学习。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。下面我从四个方面回忆总结: 一、思想熟悉方面 关怀国家大事,把师德标准转化为教师的内在理念和自觉行动,坚固树立和落实科学进展观。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,喜爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教学工作方面 本人时时到处严格要求自己,坚持学习教育教学理论,仔细学习相关业务学问。我
6、始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰难朴实、务实求真,仔细地完成领导和各级部门交给的各项任务。 每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是绝不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的教学手段敏捷运用于英语课堂教学中,努力培育学生的合作沟通,自主探究,勇于创新等力量。在教学的过程中,坚持用进展的眼光对待学生,以人为本。另外,在搞好教学工作的同时,我还很注意教学阅历的积存,有了心得体会就准时登记来与同事沟通。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断催促自己进步。工作之余,我
7、尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,工作仔细,态度积极,不迟到、不早退,有事主动请假;在工作中,敬重领导、团结同事,勇于负责,不计较个人得失,能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、取得成绩方面 20_年,论文我在高中英语写作教学上的一些做法发表在课程教育讨论(CN15-1364/G4)第15期;所带班级高三(6)班在20_高考中取得优异成绩,文化课19人达本科线;20_届51中,一般高中教学质量综合评价表彰三等奖成员之一;20_届51中,一般高中教学质量综合评价表彰三等奖成员之一;20_-2022年在51中所带班级高三(3
8、)班获合肥市先进班集体称号; 20_届51中,高考市二等奖成员之一;20_51中,高考市二等奖、会考市二等奖成员之一;20_,论文教师道德行为的选择获省级二等奖。 多年来,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则,努力完成自己的本职工作。在得与失中思考,始终奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这些点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取更进一步! 师风师德总结3 为推动师德教育活动深入开展,使教师学有典范,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,提升教师师德意识和敬业精神,形成“专心工作、爱心育人、细心效劳”的园风,旬阳县第三幼儿园多措并举夯实师德师风建
9、立。 狠抓宣传教育不放松。开园以来,该园高度重视师德师风工作,将其纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后屡次召开师德师风专题会议,成立了师德师风领导小组,同每位教师层层签订了师德承诺书。每周利用政治学习,组织教师学习相关师德及法律法规等相关文件。开办了师德引航促成长,文化熏陶升内涵的师德师风建立宣传栏,分设师德标准、文化实施细则、精品美文共享、人生哲理警句共享、感言感悟等内容。通过学习,使教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。 建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,公布班子成员电话号码、设立家长意见箱、园长接待日等,广开言路,畅通信息沟通渠道,承受幼儿家长、社
10、会对师德师风的监视,幼儿园对收到投诉准时进展自查自纠,莲山 课件 对调查中发觉的问题,学校准时赐予了处理和整改。 严格考核治理机制。将师德师风建立与教师年度考核、绩效考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。该园每学期都要对教师师德师风状况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满足率作为评先、评优的首要依据。 多样活动促进师德见实效。进行了做一名师德高尚的幼儿教师师德演讲活动,抒发对教育的喜爱之情;开展了“师德标兵”评比活动,让每一位教师都感受到先进其实就在身边;布置幼儿园师德师风建立学习墙,端正教师活动态度,深入领悟师德师风建立精神
11、;开展了师德及教育阅历共享沟通活动,促进教师间的相互学习;开展了“师德承诺”活动,向家长公开做出承诺,自觉承受幼儿、家长和社会各界的监视,系列活动的开展收到了较为抱负的效果。 据悉,该园召开了师德师风自查沟通汇报会,还通过园报,网站,橱窗展板,发放问卷调查书等形式,加大了培训学习力度,树立良好职业道德操守,不碰道德底线,全心全意为家长、幼儿效劳的态度。努力使教职工成为为人民效劳的教师,让人民满足的教师。 师风师德总结4 依据学校关于广泛开展师德教育活动的实施方案的规定和要求,我院领导班子讨论制定了旅游学院师德教育活动实施方案,扎实开展了以“内强素养,外树形象”为主题的师德教育活动,活动以“五抓
12、五强”贯穿始终,即:抓教育,强观念;抓学习,强意识;抓活动,强气氛;抓整改,强实效;抓总结,强提高。先后抓了发动部署、学习活动、争论活动、排查整改和总结汇报五个阶段的工作,现将此项活动开展状况及效果总结如下: 一、抓教育,强观念 观念打算行动,思路打算出路。这是我院制定活动方案时,领导班子思索的问题。我们主要抓好了以下两方面的工作,确保师德教育活动的有效开展。 1、领导带头,党员带头。师德教育不仅仅是一线教师的事,而是全院教职工的事。所以,我院的师德教育工作首先从领导班子自身和党员干部开头。成立了我院师德教育活动领导小组,由学院院长兼党总支书记孙智同志担当组长。活动过程中,全体院领导和党员都仔
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