2023年度远程教育工作总结.docx

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1、 201*年度远程教育工作总结 201*年度远程教育工作总结 201*学年度远程教育工作总结 本学年,我们抓住远教迎国检的契机,投入了大量人力物力,狠抓了远教工作。中小学现代远程教育工程实施二年多来,我们回林中心学校注意远教育设备的治理和资源应用,探究建立适合于我乡实际的中小学现代远程教育治理模式;探究远程教育校本培训的新方法;探究远程教育资源应用的新途径,使中小学现代远程教育工作在我乡发芽生根,并结出了丰硕的果实。下面就远程教育工作在我校的开展状况总结如下:1.治理与维护 在治理上,回林中心学校制定了远程教育治理暂行规定,使教师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度,并严格执行各项规章制

2、度。有专人负责治理,只有治理人员一个人有门钥匙,其他人员无权拿钥匙。这样,无论是谁使用完毕,都由治理人员最终锁门,避开了使用完毕遗忘关机、关闭电源等现象,同时也避开了专用教室内的物品丧失。中心学校治理人员常常检查远程教育的设备使用与维护工作,使治理者的治理和维护水平不断的提高,保证了设备的正常运转。对设备维护都做了具体记录,以便积存阅历,便利维护提高维护水平。为了便于标准化治理各学校的远程教育工作,中心学校对全部资源登记造册,并分类向全体教师公布,便利教师查找使用。2.资源的应用 在回林小学,我们还利用远程教育接收机上的效劳器功能,让接收到的资源便利师生在网络教室中使用远程教育资源。教师可以下

3、载到远程教育资源,然后在该机上进展备课、进展课件整合,然后通过远程共享,就可以到电脑上使用该资源给学生上课。操作起来非常便利快捷。这样,使远程教育微机教室发挥了他特有的作用,即学生上课时是微机教室,空闲时是教师的电子备课室,做到了一机多用,一室多用。 每项工作成绩的取得都要有制度的约束,同样我们制定了教师应用远程教育资源的制度,要求小学教师每人每周应用远程资源不低于2课时。 3.教师培训 本学年,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作,依据教师的使用电脑的实际水平,我们把教师分成两个班,一个是根底班,一个是提高班。根底班是没有接触过电脑的教师,提高班是已把握办公软件应用的教师。根

4、底班在集中培训的根底上,我们收集制作了office201*根底学问的视频教程,分为Word、Excel、PowerPoint三个视频教程,各刻录成DVD教学光盘一张,做为学校校本培训的教程,使多数教师初步了解了电脑及办公软件的根本操作方法。便利教师学习,并取得了很好的效果。 对提高班,我们把重点放在了图片处理,和动画制作的培训上。由于图片处理和动画制作是教师制作课件的关键。我们同样实行网上找教师的方法,我们把 收集到的图片处理和动画制作的视频教程,通过技术处理,刻录成DVD教学光盘,发给教师,供学习时使用。 通过上述培训,教师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到

5、多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中悄悄的等待,学生喜爱上了多媒体教室,教师也离不开多媒体教室了。 由此,小学教师也把光盘播放室当成了自己施展才华的天地,卫星接收教室也成了小学教师多媒体教室。 远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。 通过一年来的运用,远程教育工程资源的优势在我校得到了师生的认可,对教育教学起到了积极的推动作用,我们的总体阅历是:下村勤跑,光盘指导。重视应用,制度做保。提高应用,教研多搞。 通江县回林小学201*年12月 扩展阅读：西湾村201*年度远程教育工作总结 西湾村201*年党员干部现代远程教育

6、工作总结 一年来，在镇党委、政府的关怀、重视下，我村对远程教育教学和治理工作进展了一些初步探究，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“党员干部受教育，农夫群众得实惠”的目标，现将工作总结如下： 一、领导重视，打好根底。 现代远程教育是新时期对农村党员干部进展教育的一种先进手段，是让党员常常受教育、群众长期得实惠的有效措施。村支部把远程教育工作列为重要工作，全力确保该项工作开展。进一步完善制度，我们建立健全了播放收看、村干部轮番值班、教学信息联络员、设备使用、治理及维护制度等，并狠抓落实。在配套相关安全设施的根底上，制定了“四防”（防火、防盗、防雷

7、击、防人为故障）制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常安全运行。通过以上措施，确保了远教工作的正常开展，远程教育渐渐发挥了转变党员干部作风，效劳全村人民群众平台的作用。 二、全力宣传，扩大影响。 建立远程教育站点之后，有些村民并不关怀、也不理解，甚至认为全部设备都是摆设，对群众的生产、生活没有实际意义。为转变村民熟悉，村级领导班子加大了宣传力度：一是会议宣传。村党支部快速召开党员组长大会，说明远程教育的重要意义，宣布学习制度和学习规划。并在村务公开栏上公布学习日期、地址和值班电话。二是行动宣传。村支部规定，每天都由工作人员在远教室值班，白天开着门，晚上开着灯，吸引村民视线，让每

8、个人都知道村里的教育基站，引导村民从看稀奇到感兴趣。远程教育帮我们请到了一位随喊随应的师傅，是农夫致富的好帮手。随着远教工作的进一步开展，群众对远程教育的信任和依靠也日益增加。 三、学用结合，发挥远程教育作用。 远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用，一方面我们坚持做到“三贴近”。一是贴近农夫需求。我们设立意见反应栏，按月在告示栏内预报学习内容，虚心承受群众提出的学用效果反应意见和建议，依据反应意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需求亲密联系。二是贴近农业生产。我们坚持教学为农业生产效劳，注意在教学内容上协作农业生产的季节性。村民刘二毛在看了果树病虫害防治技术后,了解了果树虫害的种类,明白了除虫害的方法。党员成吉狗在收看果树嫁接有用技术后，准时更新品种，扩大种植面积，加快了带头致富和带着群众共同致富的步伐。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的根底上，我们注意学习方式和详细时间协作本村实际。农忙时候少学，农闲时候多学。 总之，远程教育正在成为群众致富的好帮手，党员干部受教育的大学校。远程教育的地位和作用日益突出，越来越受到党员干部和群众的欢送 友情提示：本文中关于201*年度远程教育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度远程教育工作总结：该篇文章建议您自主创作。