2023年度继续教育培训个人总结.docx

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1、 201*年度继续教育培训个人总结 201*年度连续教育培训个人总结 巫不民族学校201*-201*学年度 连续教育培训个人总结 201*年度的教师连续教育培训在这年终又要告一段落，通过各层次的再教育培训，着实使我在教师职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到肯定的提高。下面就本年度的继教培训学习作以下小结。 一、思想熟悉的提高 打造一流教师队伍是教育长足进展的根本大计，教育主管部门探究的永恒主题和教育工的不懈追求都在于构建教师终身教育体系。教师培训提高自身素养是关系到教师教书育人质量的大事。所以，继教培训的目的正在于此。在继教中，自己还是较为重视师德和教学业务水平的提高，始终把师德建立

2、摆在首位，把自己的教学业务力量作为教师的核心素养来提高。在培训中，尽可能地做到师德建立和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，自己的师德素养和教学业务水平着实有着不同程度的提升。但还是力度不够，多少还是参杂了些“形式主义”在里面，自己也多少存在懒散、心不在焉和任凭的心里。这确需转变。 二、学习中的收获 1）参与培训对教学科研有了进一步熟悉，能自觉地思考教学科研问题，但下一步还需要积极参与课改讨论。除此，总结自己在教育教学工作的阅历也能做到，但就是还差勤于撰写教育论文。培训中，我意识到教育者必需跟上新的教育理念，需要下工夫熟识新教材，同时还要积极参与各级组织的有益有效的继教培训，以此不断提高理论、业

3、务水平和课堂教育力量和教学质量。 2）学习过程中较为注意师德方面的修养，在心里始终都把师德建立当作职业道德修养的重要环节来对待，在理论与实践中都领悟教师职业道德修养所涵盖的内容，同时努力提高事业认知、职业认同水平，增加从事教育事业的使命感和责任感。也盼望自己能够做自己喜爱做的事，追求自己的兴趣，让自己能够更多的帮忙学生取得进步。 3）注意沟通、运用高科技手段更新所学 过去的两年中埋头于书本学问，信息闭塞，吝于或懒于沟通的教育思维使一些好的阅历未能融于自己教学之中，也由于懒散松懈，自己的一些体会和教学成就未能准时整理，班级治理阅历也未能见于书面，因此使自己的进展缓慢前进。培训中，自己下意识地思索

4、自己的过去和缺乏，使我感到自己的教师修为有了提高，一层不变的教育方式与老陈的教育理念，让我对新的有效的有活力的教学方式与理解如饥似渴。现在，深知“更新”的重要性尤其于我们教育者而言甚为重要而不行或缺。 通过继教培训，自己在思想意识、教育力量等方面都有了不同程度的提高。自己也更加坚决了做实事求真理的信念与决心。通过培训，更加坚决要走现代教学之路，要充分利用现代信息技术授课、补充扩展学生的视野。同时，除去正常学生智能培训，作为学校领导和教师，都应当注意学生整体素养的全面进展。让自己在工作中仔细，在生活中欢乐。让学生能够从为人师者的我们身上真正看到魅力。而不能只拘于理论。 本年度继教培训，还让我深感

5、当一名教师，需有先进敏捷的教学策略、方法和急躁。同时，还需具有“审时度势”的课堂驾驭力量，还应注意教学工作中的“因材施教”之法，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。 龙军军201*年12月 扩展阅读：201*-201*学年连续教育个人培训总结 201*-201*学年连续教育个人培训总结 201*至201*年为期五年的连续教育培训中最终告了一个段落，通过各层次的教育培训，着实使我在教师职业道德修养、教学业务水公平方面都有所提高，下面就五年度的连续教育培训状况回忆及成绩： 一、师德教育方面： 201*年11月1参与省级基地组织符江专家的教师敬业精神讲座培训并考试合格；

6、201*年11月29日参与县基地组织临城中学陈亮先教师的问题学生教育讲座考试而且合格。 201*.11月1至12月20日，我参与了201*年学校组织的校本培训教师法治教育读本培训。 201*年的上半年，积极参与师德教育专题培训。通过学习中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法，根据中小学教师职业道德标准和海南省中小学职业道德“十不准”严格要求自己，忠诚人民的教育事业，为人师表，做学生安康成长的指导者和引路人。 二、新理念、新学问、新方法、新技能方面： 201*年月7月13-24日参与通用高中新课程教师全员远程研修并获得合格证书。 201*年12月1日至201*年3月15日参与“国培规划（

7、光盘学习）”，学习成绩合格。 201*年3月10日至6月10日参与区域共同体集体备课系列培训，学习成绩合格。 201*年7月13-22日参与201*年一般高中新课程全员远程研修，获得合格证书。 201*年10月25-26日参与201*年省一般高中通用技术教师中心组活动，学 习成绩合格。 201*年10月11日至12月23日参与“国培规划（201*）”海南省中学教师远程培训，获得合格证书。 201*年3月01至12月30日参与义务教育新课标新教材培训、教材研习培训与区域共同体作业与辅导培训，学习成绩合格。 201*年09月15日至11月15日参与国培规划（201*）示范性远程培训，获得合格证书，

8、并且被评为优秀学员。 201*年08月5至08月10日参与海南省201*年初中物理试验操作培训班(第四期)，获得结业证书。 三、其它方面取得的成绩 1、专题讲座：积极参与学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关怀、参加我校新课程改革和实施素养教育的试验讨论。 2、网络培训：利用现代信息技术，准时了解课改信息。 3、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入讨论和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。 4、课题讨论：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索阅历，注意个案的讨论，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。 5、听课评课：坚持每周听一节比拟有教学阅历教师的课。 回忆第三轮的连续教育培训工作，本人按要求完成201*-201*年度连续教育工作规划确定的工作任务，取得肯定成绩。在今后的学习培训工作中，将连续努力，克制困难，确保连续教育工作稳步安康进展。 友情提示：本文中关于201*年度连续教育培训个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年度连续教育培训个人总结：该篇文章建议您自主创作。