2023年度幼儿园中班健康教学反思.docx

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1、 2022年度幼儿园中班健康教学反思（范文） 下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园中班安康教学反思（范文推举）,供大家参考。 幼儿园中班安康教学反思 作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编整理的幼儿园中班安康教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 新仓西瓜远近著名，孩子们对家乡的西瓜有极大的兴趣，总是说着关于西瓜的学问。我们抓住幼儿的兴趣，结合本班幼儿解决问题力量较差、合作意识不强的状况，特设计了此次活动。通过此次活动既进展幼儿的体育技能，提高幼儿发觉问题、解决问题的力量，培育幼儿的合作意识

2、，又能增进幼儿对家乡西瓜的宠爱之情。随着情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要非常当心，遇到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能连续往前走，历尽困难险阻，小猪们最终把西瓜胜利运回家。幼儿会发觉原来得意的新仓西瓜不仅能吃，还能做嬉戏呢。 课堂反思： 在这次小猪运西瓜上得很轻松，我语言表达简洁明确，专心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。 首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手翻开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做预备运动，然后介绍材料，提出要求，让幼儿们自由练习拍球，两人一组，再集合回来教师请个别幼儿上前

3、来示范刚刚你们是怎么玩的从中引出了运西瓜，教师边示范边讲解运西瓜的方法，幼儿两人一组，练习运西瓜，最终嬉戏，教师介绍嬉戏的规章与示范，先练习后背夹球，看看幼儿们是否练习的方法正确了，然后再次示范讲解运西瓜的方法，接着分组进展嬉戏竞赛，一组太阳队，一组西瓜队，教师与幼儿一起做运西瓜的示范，让幼儿明白是怎么玩的，才能进展嬉戏，教师先带头开头嬉戏，竞赛完毕后，教师评价竞赛结果及表扬幼儿，同时并鼓舞没有赢的幼儿下次再努力和做得好的地方，最终做放松运动，教师比手势集合整理队伍，回教室。 对于活动内容，孩子是特别感兴趣的.，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，

4、但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，许多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。 本月，我们中班组教师经过精细的筛选，选择了一节安康活动得意的毛毛虫，本次活动目标是让幼儿学习如何半蹲着走路，在合作中体验。教师们通过仔细的备课，预备材料。下面我首先反思一下我自己上的课。 为了吸取教案中各环节的精华，我首先仔细的预备了材料，将活动中的每一句话都背了下来。在活动中，我首先让孩子们在“走路”的歌曲中，仿照了各种小动物走路的样子。通过观看和仿照毛毛虫的走路方式，让孩子们学习半蹲着走路。在两人分组和三人，四人等多人合作中，让孩子们学习半蹲着合作走。在整个活动中，孩子们比拟积极的跟随教师进展活动。在合作嬉戏时，我发觉孩子们的合作意识都比拟差，他们需要教师的个别的引导。 我观看了车晶教师，刘洋教师，李岩教师的教学活动，活动环节大同小异，只有个别的小环节，教师处理的方法，不太一样，但是小环节却打算整个活动的效果。通过相互借鉴，信任教师们都有所收获。