2023年度班主任工作计划8篇.doc
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1、 2022年度班主任工作计划8篇 本学期,我担当初二班主任,回首一学期,心中颇有感受,初二的学生正处于半稚嫩半成熟时期,共性张扬、活泼好动,脾气秉性各不一样。我尝试了许多,成败并存,然终有所得,总结如下 一:敬重学生。 敬重等于敬重+重视,它表现为一种情感与态度,敬重是对他人的人格而言的,是基于每个人的人格公平。每个人都渴望得到他人的敬重,这是一种高层次的心理需求。学生是一个个活生生的有思想的个体,有独立的人格,固然需要教师的敬重。敬重了,师生关系就会和谐;敬重了,人际交往就会顺畅。那么,作为班主任敬重学生应从何做起呢?我认为,敬重应从爱开头、从公平开头、从倾听开头、从换位思索开头 比方:成认
2、差异是一种敬重,我们必需要成认,人是有差异的,正是由于个体之间存在差异,我们的世界才会丰富多彩。那么,学生也一样,存在差异是肯定的,我们必需要以平和的心态成认这种差异,接纳并敬重差异性,不然,我们会为此而心力交瘁。固然,作为班主任,我们要为后进生供应胜利的时机,可以挑一些跳一跳根本能摘到果子的问题给他们做,帮他们树立阶段性目标,使他们的智力、力量得到进一步进展,这是对差异的一种敬重,也是作为班主任的责任和良知吧! 再如:客观评价学生也是一种敬重。班主任工作虽千头万绪,但客观、公正地评价一个学生,能给他们迷茫的双眼带来清亮,能给他们失衡的心理带来公正,能给他们的进步制造一个良好的心理环境。班主任
3、要客观、公正、恰如其分的评价学生,不因他力量、成绩、家庭因素等看高或看低他,不夸张、不卑视、不另眼相看,并擅长从消极因素中查找积极因素,在失败中点燃盼望之火,这是一种爱惜,更是一种敬重。 二:宽容学生。 我始终有一种观念:人的心胸有多宽广,就能做多大的事情。我常教育我的学生:作为学生你们可以学习有差距,你可以犯错误,但你做人不能不大气,不能不宽厚,假如你成天纠结在鸡毛蒜皮的小事上,那你终究成不了大气候。我们班主任带班,犹如讲课一样,讲一个题,假如教师只知道一个题,一个方法,讲起来就会底气缺乏,捉襟见肘。带班也一样,假如只把眼睛定在学生扣多少分,犯了几次错误,对犯错学生只是一味指责甚至大骂一通,
4、并且语言喋喋不休,心会很累,心情也会很糟糕。长此以往,会使学生斤斤计较,并产生敌对心情,而这样,班主任在学生心目中会面目可憎,学生会对你敬而远之。因此,作为班主任,间或的宽容学生的过失,宽容他们无意识的小小的过失,他们反而会认为班主任挺够意思,而心存感谢,从而情愿听从班主任的教育。固然,这里的宽容并不是无原则的纵容,它与纵容有着本质的区分。 总之,班主任工作是一门艺术,是一门琢磨不尽、讨论不透的学问。担当班主任一年来,尽管其中有许多辛酸,许多无奈,但也有许多感动,许多惊喜与微笑。我会连续努力,不断充实自己,提高自己,一如既往地用爱沟通,专心教育,做一名学生认可、值得信任的优秀班主任。 2023
5、年度班主任工作规划篇2 今年我任初一(2)班的班主任工作,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的毕业生,我的想法是:为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然,我在班级治理上没什么阅历,但我盼望。 能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟,班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为 首要任务。假如一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
6、班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我始终鼓励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的五十元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作规划如下: 一、指导思想 1、 坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”,全面推动素
7、养教育,以“学会关怀”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、 坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 3、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 3、 由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情,尽力让我们的每一位 4、 学生都朝着正
8、确的方向前进。总来说,平行班的学生的根底差异较大,学生的学习热忱没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应当努力去调动学生的学习积极性,时刻留意一些后进生的进展动向,帮忙他们克制学习上和生活上的困难。 二、工作内容及措施 1、三观教育 (1)充分利用班会时间,结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事,结合 学生思想实际,实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进展世界观教育。 (2)充分利用团支部的活动时间,开展党团学问的学习:党 史、团章、团史等,鼓舞学生积极参与学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进展爱
9、国主义教育的同时,引导学生在抱负和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。 (3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”,随时都起着价值推断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的分散力。开展日常环保学问竞赛,增加学生环保意识。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级
10、争光,奋力拼博”的精神,这也是 今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育:结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度; (2)向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍,沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好,考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导,依据不同学科,邀请科任教师与其沟通。 (3)自信念教育:充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是胜利的
11、首要条件,但自信的根底是自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力。 (4)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习规划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。 4、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参加治理。 (3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况,
12、增加同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技进展作好预备。 (4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、共性与共性教育 (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学熟悉到:自己的胜利与失对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,讨论学习方法,鼓舞他们建立自信念,
13、尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 (1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 三、个人工作体会 班主任要把一个班级带好,就应当不断提高自己的人格魅力。详细应当做到如下三点: 一是要办事坚决,学生对一个优柔寡断的班主任
14、是特别不欣赏的。 二是要言行全都,作为一个班主任来说,做不到的事,最好不要说,说了就应当做到,学生最厌烦的就是说话不算数的人,其实教师也不例外。 三是要练好内功,即要努力提高自己的课堂教学水平,真正能从学问上折服学生,亲其师方能信其道。 2023年度班主任工作规划篇3 一. 班级状况初级状况 2. 学生家庭状况特别有 (1) 刘月(单亲):父亲已去世。 (2) 李海馨:其现在父亲是继父,家庭状况较简单。 (3) 潘海喻:长期在姑姑家住,家族成员多做买卖。 (4) 刘笑菲;长期和爷爷生活在一起,父亲不在身边。 3.班中吃低保的家庭有:刘天龙 刘月 李海馨 马瑞雪 二. 带班思路 全面贯彻党的教育
15、方针,仔细履行各项职责,协作政教处、年级组搞好各项工作,切实把初一年级的建集体、立法规、养习惯的工作做到实处,使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体 三 常规工作 1. 班级建立,习惯养成。 2. 做好周小结。 3. 做好班干部、小组长培训工作。 4. 做好和家长联系、反应工作。 四. 详细工作安排 1. 8月份: (1) 做好家访工作。(全班人数1/3以上) (2) 做好初一年级的连接工作。 2. 9月份: (1) 依据学生的特点,初步制订班纪、班规。 (2) 确定班干部人选。 (3) 开好一个主题班会。 3. 10月份: (1) 争取在科技月中,在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。
16、(2) 通过参观野生动物园,在班内提倡爱惜环境、爱护环境的意识。 (3) 让学生制订复习规划,迎接期中考试。 3. 11月份: (1) 做好期中总结,让学生充分沟通学习体会,完善自我学习方法。 i. 建立一帮一学习小组。 (2) 组织学生进一步学习中学生标准,提出班级意见,提高班级的分散力。 4. 12月份: (2) 接中、外沟通文化活动,确定一个国家让学生充分感受本国的历史、文化、人文特点、进展现状。 (3) 让学生做好期末复习规划。 5. 2022年元月 1. 做好班级学期总结工作。 2. 做好假前教育工作。 2023年度班主任工作规划篇4 三(1)班现有学生44人,其中女生21人,男生2
17、3人,本学期转出一人,转入一人。据了解,很多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。学生普遍不能集中留意力听课。这些需师生共同努力,促进进步。 作为健小三(1)班的班主任工作兼语文教师,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、常规教育方面 度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进展有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活, 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生日常行
18、为标准和八荣八耻,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热忱问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的根本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的健小学生。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进展思想行为教育,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,,进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 经过开学的几天观看和接触,我发觉本班学生纪律很差,学习自觉性较差,所以我打算严峻整顿班级纪律。 1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必需严格遵守。做到要前预习,上课仔细听
19、讲,课后仔细完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,合理安排嬉戏,并且严禁课间乱追赶打闹现象,留意文明活动,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生出操、中午回家时自觉排队,由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理,做到高快乐兴来上学,平平安安回家去。 三、安全卫生方面 讲究卫生,既能使学生身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。 1,个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,观察垃圾顺手捡起来,制止他
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- 2023 年度 班主任 工作计划
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