2023年教学点春季德育工作计划5篇.doc

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1、 2022年教学点春季德育工作计划5篇 一、指导思想 连续深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培育良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践力量为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关心，进展学生共性，培育学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 二、重点工作 (一)更新教育理念，提高德育工作的思想熟悉 “育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面进展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学

2、生的一生进展和终身幸福奠定根底”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，制造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。 (二)狠抓养成教育，细心组织主题教育月活动 1、积极组织主题教育。根据“实践育人”的要求，细心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、安康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。 2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升

3、旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教育处与少先队将确立养成教育课题实施方案，制订年度规划，加大检查力度，把相关信息准时反应给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核严密结合。 3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有规划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，连续大力宣传未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法

4、制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。 (三)提高课程意识，构建完善的德育课程体系 1、积极组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。 (四)优化校园文化，努力制造良好的育人环境 1、班级环境美化。班级环境要做到美

5、化、净化、共性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建立的社会气氛。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、安康环境。 3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校

6、丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2023教学点春季德育工作规划2 紧扣“办师生眷恋学校，做让人惦念之人”的办学思想，依据学校进展“二三”规划目标和学期工作总规划制定本部门工作规划。 德育处本期准备着重做好两大局部工作，一是紧紧抓住常规治理这一条主线，扎扎实实做好日常事务;二是结合学校实际状况，创新地开展一些重点工作。这两方面的工作不是孤立的，而是相互影响，相互促进的关系。抓常规为做好重点工作打下坚实的根底，突出重点是为了引领和推动常规

7、工作朝纵深方向进展。 首先，落实常规治理，促进和谐进展。 教师成长，特殊是班主任成长是关键，学生进展是核心。基于上述熟悉，连续开展德育课题讨论并且将讨论活动与日常治理严密结合起来，以此促进班主任的问题意识和讨论积极性;通过流程式治理，落实各项德育治理的规章制度，突出制度的杠杆作用;推动校园文化建立，持之以恒做实做活校园各种文化载体，促进文化建立更上新台阶;落实各项德育活动，这些活动包括上级安排的和学校自主设定各色活动，将德育教育的各种理念通过活动实践得到领悟、进展和弘扬。 学生进展，着眼全体学生的进展，特殊是学生中弱势群体的进展。上面提到的文化德育活动既是对教师队伍的促进，更是对学生成长的呵护

8、。加强对留守学生、问题家庭学生的关怀，加强对学习困难和身心安康出问题的学生的关怀，尤其重视女生的身心安康。让促进学生进展的各项工作布满人文关心，让德育教育之光在学生成长的道路上照得更远一些。 重视安全教育工作，加强季节性安全主题教育和安全自救逃命演练，进一步完善事关安全教育的主题班会、主题板报文化栏和大课间的专题宣传警示教育机制，探究讨论假期安全教育工作的家校对接问题，实现对学生安全教育的全方位掩盖，让安全之弦紧绷，让安全警钟长鸣。 其次，整合德育资源，创新德育治理。 结合身边的案例，抓好政治业务学习，让先进的德育理念落实到我们日常的工作之中。宣传教育工作，重视先进德育工和品学兼优学生的引领和

9、示范作用，让他们在更宽阔的平台上发挥更大的作用。比方，在国旗下进行演讲，在学校社团中成为骨干和中坚力气，在校刊校报上作为封面人物和“学生之星”树立典范师生形象等等。德育课题讨论，着眼于解决我们实际工作中遭受到的各种问题和面临的种种困惑，将活动讨论持续安康推向深入。按期申报结题并为课题成果展现活动做较为充分的预备。连续开放德育论坛，让更多的人参加到论坛中来，让德育问题的呈现推动讨论的持续深入进展，让论坛讨论的成果观照德育教育的实践。 2023教学点春季德育工作规划3 一、指导思想： 德育：开展净、静、敬、竟的品德教育。 学习：追求“三实”，以求实效。 班风：博学、笃行、明辨、慎思。 二、工作目标

10、： 1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。 3、进一步加强纪律性教育，连续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。 4、连续在稳固中求提高、进展，培育学生源源不断的制造力。 三、详细措施 1、营造积极向上的班级气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级治理，以此培育学生的组织力量、治理力量及责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的时机，在潜移默化中使学生渐

11、渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，促进学生全面进展。 3、指导培育小干部 细心培育小干部，帮忙小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起榜样带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形

12、成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立，使班级的治理更合理化、标准化、艺术化。 5、针对特别学生，开展特别教育 (1)通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 (3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进展关怀帮忙 四、活动安排 1、完成校、少先队安排的各项活动。 2、每月举办班会两次，主题队活动两次，鼓励学生的上进心培育学生的组织与创新力量，兴奋学

13、生的精神。 3、主题队会活动由班干部组织举办活动做到全员参与，以培育学生的综合力量。 (二)详细安排 二月份： 1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。 2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。 三月份： 1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。 2、开展“我爱读书”的沟通活动。 3、开展“我是劳动小能手”活动。 四月份： 1、开展体育竞赛活动。积极参与校运会。校运会总结表彰。 2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗读会。小报、展板、演讲会。 五月份： 1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常

14、工作。 2、优秀作业展。 3、举办主题班队会：我是怎样学习的。 4、好书推举介绍沟通会。 六月份： 1、惜时勤学，制定复习规划迎接统考。 2、做好学期测评工作，各项工作总结表彰。 2023教学点春季德育工作规划4 一、指导思想 围绕“致远”文化核心，本学期以中小学德育工作指南为指导，以县镇工作精神为依托，以养成教育为中心，以实小细趣的活动为载体，以努力打造一支有创新实效的德育队伍为抓手，全面提升德育工作的针对性、实效性，通过开展丰富多彩、形式多样的活动，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教学质量夯实根底，落实“立德树人”，为学生安康成长，欢乐成才奠定根底，促进学校德育工作再上新

15、台阶。 二、工作重点 1、加强德育队伍建立，充分发挥优秀班主任的示范、引领带动作用，通过定期开展班主任阅历沟通会，探讨新时期班主任工作新方法，解决班主任队伍建立中的新课题。充分发挥党群优势，构建党员、少先队辅导员等德育队伍，发挥少先队先锋作用，构建组织架构，开展系列活动。 2、加强学校德育常规治理，营造深厚的德育工作气氛，开展适合校情的学生行为习惯养成教育及多彩活动，培育具有“孝心、爱心、责任心”的“三心”式学生，创立学生养成教育示范学校。 3、加强“五种生”治理，特殊是留守儿童，要通过家访、谈心、亲情电话、微信平台等多种形式予以关爱、帮扶。 4、建立学校、社会、家庭教育结合体。使学校、社会、

16、家庭三者相互协作，携手共育，形成合力，促进每位学生都能安康成长。 三、主要措施 (一)加强德育队伍建立，提高德育队伍素养。 1、开展专题学习活动，树立“全员育人”和“人人都是班主任”观念，提高广阔教师德育意识和协作精神，使德育工作渗透到每一节课，每一次活动中去。 2、定期召开班主任工作座谈会，充分发挥优秀班主任的示范、引领作用，探讨新期期班主任工作的新方法，解决班级治理中的一些困惑，提高班主任教师的班级治理和育人水平。 3、结合我校实际状况，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 4、加强少先队工作，构建良性少先队队伍。 (

17、二)注意德育阵地建立，提高德育实效。 1、创新班会、晨会治理。要求班主任结合平常的小组评价，充分利用班会课，对学生进展学习、安全、纪律等方面教育，以评比优秀小组、星级学生等方式来提高学生的班级荣辱意识，加强学生的组织性和纪律性教育，以此来提高班级的班风、学风。在每周一的晨会上，值周教师和带班领导要对上周的各项工作进展总结，指出问题和建议，以便于班级接下来更好的开展工作。 2、加强校园文化及班级文化建立。营造良好的德育气氛，树立班级形象，争创班级特色。各班在新学期首先要完善好班级文化，提出凝炼的班级口号和标语，以提高全体学生的班集体意识和分散力，为接下来的学习和活动开展打好根底。同时，各班要定期

18、更换黑板报和外墙文化，通过展现学生优秀的习作、书法、绘画等作品，以起到示范引领带动的作用。 3、少先队要充分利用校园播送和每周升旗仪式中教师和学生的演讲，适时对学生进展感恩励志、孝老爱亲、诚恳守信、勤俭节省、生态环保、爱国爱家等抱负信念教育。 4、结合学校“孝”文化长廊，适时开展“孝道小明星”评比，通过典型的案例，引导学生听父母话、感恩父母、理解父母，用实际行动孝顺父母，做一名知恩图报的好学生。 (三)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。 组织各年级学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，在行为标准方面要连续仔细落实学生兴趣培育“六个一”

19、，即一个学年一个活动主题，一个学生一项才艺特长，一天熬炼一个小时，一周观看一次影视片，一月进行一次竞赛活动，一期一次星级评定;在学养积淀方面，坚持落实好“六个一”，即一天读一篇文章，一天背一首诗词，一天摘录一句名言，一天写一页标准字，一周开展一个小制作，一周记一位英雄人物等;另外，我们还要仔细开展“卫生习惯养成五个一”行动，即要求学生每天刷一次牙，每天洗一次脚，每周洗一次澡换一次衣服，每月换一次床单和被罩;在学习习惯方面，我们要仔细落实书写坐姿“三个一”行动，即眼睛离书本一尺、胸口离书桌一拳、握笔处离笔尖一寸远。 作为德育处重点督导学生“兴趣培育六个一”和卫生习惯“五个一”的落实;关于兴趣培育

20、“六个一”，特殊是每周观看一次影视片，本期各班都已安装了“触控一体机”，学校统一规定周三为学生影视片观看时间，五六年级可利用夜自习时间，一至四年级要有各级部统一安排时间，介时学校将进展检查。同时要连续做好“开学第一课”、“开学典礼”、“毕业典礼”、“勤俭节省”、“文明礼仪”、“家训家规家风”、“八礼四仪”等教育，培育学生从小懂礼貌、懂法规、懂感恩、知回报。要教育学生从小事做起，平常做，常常做，入脑入心，内化于心，外化于形。另外，还要把行为习惯养成细化到每一周，让学生自觉养成不在校园追赶打闹、不乱扔垃圾且见到垃圾能主动弯腰捡起、上下楼梯靠右慢行、见教师行礼问好、使用文明用语，养成良好的就餐、就寝

21、和嬉戏习惯等。 2023教学点春季德育工作规划5 指导思想 以科学进展观引领学校德育工作，以关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，积极探究小学德育工作的新方法，全面推动学校根底德育建立工作，把推动素养教育作为工作的重点。过程中突出德育常规治理，以“法制教育第一课”、“行为养成教育”、“家校联系工作”、“社会实践活动”、“温馨教室”、“特色争章活动”等工作为重点，深入两纲教育(民族精神教育和生命教育)，结合当前德育工作新形势，在传承的根底上不断创新，进一步开创我校德育工作的新局面。 详细工作 一、标准德育治理，优化德育成效 1、完善治理网络。德育治理是一个整体系统，建立完善校

22、内“一点三线”的德育治理网络格局。实行学校德育工作领导小组总负责，德育处详细负责，年级组通力协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的治理网络。 2、加强师德建立，树立师表形象。注意师德育教育，遵守教师职业道德，留意师德修养，平常注意言传身教，做好学生的表率。 3、加强班主任队伍建立。建立一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键。一是连续实行班主任工作例会制。定期组织班主任通过多种形式讨论、沟通班队工作的突出问题，加强落实措施。连续做好班主任、辅导员的培训工作，开好每月班主任例会;二是连续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工

23、作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉问题准时沟通;三是加强班主任的班队会课检查，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣传，准时宣传各个班级中涌现的先进事迹。五是开展校级班主任工作能手、班主任先进教育工的评比，提高班主任工作的积极性，通过这些活动的开展到达相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学治理班集体。 4、根据上级关于教职工安全技能培训的要求，按规划对教职工进展法制、安全学问及技能培训。 二、抓好德育常规，提高德育实效。根据“面对实际，严格治理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的治理。 (一)、连续加强德育队伍建立 1、连续加

24、强师德师风建立。教师素养水平的凹凸将直接影响其主导作用的正常发挥。不断提高班主任例会时效性，要表达常规工作与德育校本培训的双轨并行特色。努力从师德师风、爱心奉献、工作方法、科学创新等角度入手，切实提高班主任工作水平，让德育工作更加贴近学生的思想情感和生活现实。教师在平常行动中和教学行为中，应当特殊留意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力气，他的榜样言行才会成为学生仿照的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。仔细学习“三风”，特殊是围绕教风“三心”(爱心、用心、细心)来开展德育教育活动，并以“喜爱学生、关怀学生、敬重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型教师队伍。 2、努力提升全体教师德育热忱，不断提高育德力量。全体教师要坚固树立“育人为本，德育为先”意识，把立德树人，以德服人作为教育的根本任务，努力使教师不仅成为学生教育的指导者，更要成为学生良好品行养成的示范者。我们将通过学生德育常规活动要求、陕飞二小校园特色文化建立、特色社会实践活动等各科途径和方法适时对教师进展培训和指导，以不断提高广阔教师，尤其是青年教师的育德力量。 2023教学点春季德育工作规划