2023年度省小学数学教研大讲堂活动心得体会.docx
《2023年度省小学数学教研大讲堂活动心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年度省小学数学教研大讲堂活动心得体会.docx(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2022年度省小学数学教研大讲堂活动心得体会 省小学数学教研大讲堂活动心得体会5篇 第一篇: 省小学数学教研大讲堂活动心得体会 让教研有主题,让成长有路径 听教育大讲堂心得体会 1月27日,我有幸参与了2023年第一期万安教育大讲堂,感到受益匪浅。特别珍惜这个再学习、再提高的时机。武凤霞校长和许昌良校长的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理
2、念、独到的教学思想、全新的治理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增加了我努力使自己成为卓越教师的信念,给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:通过培训,让我深刻地熟悉到必需更新观念。随着学问经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论即不是在书斋进展的讨论而是在教学活动中的讨论。必需具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思索、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主
3、角,充分信任学生,积极评价学生。通过此次培训,我在教学观上有了肯定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终到达不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简洁的传授学问,要重在教学生把握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生把握了方法,终身受用,可以自己猎取学问,除了学习,还要注意启迪学生的才智,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和制造力。通过培训,让我深刻地熟悉到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进展学问的更新。“腹有诗书气自华”,年青教师应珍惜时间,通过多种渠道多读书,为自己的教育生涯打下扎实的理论根底。 首先多读书可以提高我们的创新力量。有
4、人说:读书就是在和大师们对话。的确是这样的,多读书,特殊是读一些教学方面,创新治理方面的书,就经常会赞叹“原来还可以这样上”。 “我怎么没想到呢”。所以常常去读些书,你在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,这也是新课程理念所提倡的。其二,多读书有利于更深入地钻研教材。多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮忙的。让我们在教学过程中更加的应用自如。其三,多读书会提升教师气质,伸展教师共性。既然新课程理念是培育有共性的学生,那么首先我们教师不能没有独特的风格,不能没有鲜亮的共性。我们每个人也应具有自己的风格,但是前提是要多读书,从书中渐渐积存,渐渐摸索出自己的独特
5、之处。最终,多读书会促进自己的教学反思力量,关注课堂细节。教师是否情愿花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思,对青年教师来说也是一个问题。多读书,在读书过程中确定会有自己的想法,那就应当准时地记录下来。对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学大事,这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中,我们的教育才智也随之不断增长。因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思索,为了更好的反思自己的教学。阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。今后我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际状况,准时地为
6、学校的建立和进展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作力量,加强平常的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我肯定将学到的学问运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的进展中大放光荣。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,布满了教育才智,使我们开阔了眼界。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和力量,有目的地总结教育阅历,反思教学实践,一切从实际动身,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。 剡溪小学 杨建 其次篇: 省
7、小学数学教研大讲堂活动心得体会 -名师大讲堂培训心得体会 邢台开发区留村中学 孔卫燕 长长的暑假里,我早就做好了准备,给自己好好充充电,可又不知道从何学起,于是在盲目地看一些东西。当接到培训通知时,心中很快乐,最终又可以得到高人教导了。我们坐在舒适凉快的报告大厅里,聚精会神地听着专家的讲解,仔细地做着笔记,我观望每位教师,都像我一样求知若渴,尽情地享受着这场精神及心灵的盛宴。 上午给我们做报告的是邢台市英华学校王香芝副校长,我被她那“50岁的年龄,40岁的面容,30岁的声音,20岁的激情”深深地吸引。甜蜜的声音,布满激情与进取之心的干劲,精神焕发的容貌,渊博的学问是王香芝校长真实的写照,我们这
8、些年轻人都自叹不如啊。她的讲解一线教师如何开展课题讨论精辟透彻,让我们受益匪浅。王校长主要从三方面做了介绍,让我们更清楚地熟悉到为什么开展课题讨论,详细怎样开展课题讨论以及自己课题讨论的详细做法。讲授理论的同时,王校长还举例自己的成名之路,告诫比起她更年轻的我们:要从磨练自己扎实的教学功底,不断提升自己师德修养,与时俱进搞讨论,敢于创新等方面做起,让自己更加优秀。 下午给我们上课的是邢台市七中李育红副校长。李校长一看就是一位干劲十足,雷厉风行的专家形象。李校长围绕做一名布满魅力的教师这个主题,言传身教,向我们阐述了如何成为一名布满魅力的教师,让我们都感到受益颇多。李校长声情并茂地告知我们:在课
9、堂上要学会倾听; 要随时俯拾身边的课程资源;要做一个有情趣,懂得敬重的教师;做一个大胆取舍的教师;要有好的心态,总是早走一小步;要打造自己个方面的教学力量等。 我觉得这次培训让我收获了许多。两位校长对事业满腔的热忱和执着的追求感染着我,让自己如梦初醒,原来30岁的的年龄应当有这样的追求和幻想,应当再难也从不言弃,坚持不懈,而不是满意于现状,停步不前了。于是我下定决心,做一个善思进取的教师。首先从各方面严于律己,追求真才实学。要学生做的,自己首先要做到; 制止学生做的,自己坚决不做,在行动上为学生做出表率。让自己成为追求真才实学的典范。其次,博览群书,做一个勤奋进取,学问渊博的教师,要勇于创新,
10、与时俱进,不断充实自己。用自己的勤奋学习带动学生勤奋努力。第三,做一个善思,慎重的班主任。?要公平对待每一位学生,对学习成绩优秀的、学习成绩一般的,学习差的学困生都要做到一视同仁,要多观看学生的变化,了解学生的变化,准时有效地发觉学生中的特别现象,做到学生心情没有爆发之前就赐予制止。最终,还要学会倾听学生的诉说,理解和信任学生,当学生遇到困难时,我们要学会和蔼于倾听他的诉说;当学生胜利时,我们也要擅长倾听,要满怀激情地与之共享胜利的喜悦;当学生犯了错误时,我们更要细心地倾听,听听他是怎样来为自己辩护的。总之,无论什么时候,教师都必需学会倾听。 总之,参与一次培训,心灵活得到一次洗礼,一次净化,
11、一次提升,今后教学路上,两位专家的话会时刻萦绕在耳边,鞭策着我做一个善思进取的教师。 第三篇: 省小学数学教研大讲堂活动心得体会 文化大讲堂心得体会 【篇一:心得体会】 学习习近平总书记文艺座谈会上重要讲话心得体会 盘县职业技术学校 曹竞男 习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,反复提到“人民”二字,深刻阐述文艺与人民的关系,重申文艺创作的人民取向,定位文艺进展的人民坐标,强调坚持以人民为中心的创作导向,对新的历史条件下做好文艺工作具有重要的指导意义。 坚持以人民为中心的创作导向,就是要坚决站稳人民立场。立场问题尤其重要,站在自我的立场上遣怀抒情,终究只能表现一个很狭小的格局; 文艺工只有
12、站到人民的立场上,自觉与人民同呼吸、共命运、心连心,欢快着人民的欢快,忧患着人民的忧患,才能胸怀天下,志存高远,在笔下描绘宽阔的天地。 坚持以人民为中心的创作导向,就是要热忱反映人民心声。古往今来,那些经过大浪淘沙而愈加醇厚的传世经典,大多表达了人民的心愿和盼望,比方,杜甫所歌咏的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,就饱含了对人民命运和百姓冷暖的深切关心。聚焦当下,文艺作品应当尽情铺陈人民群众在实现中国梦进程中的宏大实践,进而“讴歌奋斗人生,刻画最美人物,坚决人们对美妙生活的向往和信念。” 坚持以人民为中心的创作导向,就是要深入贴近人民生活。总书记指出,文艺创作方法有一百条、一千条,但最根
13、本、最关键、最牢靠的方法是扎根人民、扎根生活。人民生活是文艺创作的源头活水,一旦离开人民的生活,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。因此,文艺工在深入生活时不仅要“身入”,更要“心入”和“情入”。只有深深融入人民的生活,关注人民群众的顺境和逆境、幻想和期望、爱和恨、生存和死亡,关注人类生活的各个方面,才能让更多的人在文艺作品中获得启迪和教益。如今,文艺创作存在着“急躁”之气,许多文艺工也时常采风、了解基层生活、观看进展新貌,但是往往流于走马观花、浮光掠影,不能在文艺作品中呈现人民生活的质感和鲜活,不能从纷乱扰攘的世事表象中提炼出人民生活的本质,这些必需加以订正。 坚持以人民为中心的
14、创作导向,就是要努力满意人民需求。总书记强调,要把满意人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的动身点和落脚点,把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民效劳作为文艺工的天职。文艺是人民生活的精神食粮,人民的需要是文艺存在的根本价值所在,人民的期盼更是文艺工义不容辞的责任和使命。当今中国,随着人民生活水平不断提高,社会消费正在从“生存型”向“进展型” 转变,人们对精神文化生活有了更多诉求,对文艺作品的质量、品位、风格等有了更高期盼。这就要求文艺工坚守艺术抱负,跟上时代进展,把握人民需求,不断提高学养、修养和修养,不断加强思想积存、学问储藏和艺术训练,创作出更多人民喜闻乐见的文艺作品。 盘县职业技术
15、学校 段丽婷 习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是修养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。 精神文明建立的目的在于满意人民群众日益增长的精神文化需求,提高全体公民的思想道德素养和社会文明程度。中华传统文化是精神文明建立工作的灵魂,通过对中华优秀传统文化的制造性转化和创新性进展,打牢实现中国梦的文化根基,为实现中国梦聚合更多的正能量,供应不竭的精神源泉。 将中华传统文化融入到精神文明建立工作中,需要把传统文化做新。充分运用“传统文化大讲堂”、“传统美
16、德经典诵读”、“我们的节日”等载体,做好传统文化的“结合”、“融入”,深入阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,坚持不懈用中华传统文化滋养人们心灵、陶冶道德情操,使中华优秀传统文化成为修养社会主义核心价值观的重要泉。 将中华传统文化融入到精神文明建立工作中,需要把道德教育平台做大。大兴明礼、互助、敬业、诚信、孝敬、勤俭之风,弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,大力加强文明单位“道德讲堂”建立,大力开展功德录、好人档案和“善行功德榜”建立,运用情景化、标准化、互动化的教育形式,营造深厚的道德教育气氛,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德抱
17、负,不断夯实中国特色社会主义的思想道德根底。 将中华传统文化融入到精神文明建立工作中,需要引导群众广泛参加。各级党委政府、党员领导干部要带着广阔群众广泛参加丰富多彩的道德实践活动,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送暖和、为社会作奉献的过程中提高精神境地、培育文明风气。要广泛开展“善行河北、积善承德”主题道德实践活动,大力实施“春雨行动”和共产党员志愿效劳活动,要深入开展“道德榜样”、“身边好人”、“效劳之星”、“诚信之星”、“孝德之星”、“最美人物”、“感动人物”等评比活动,鼓励人民群众崇德向善、见贤思齐。要有效推动学雷锋志愿效劳制度化、常态化,积小善成大爱,会聚起强大的向善力气。 习近平总书记
18、在文艺工作座谈会上的重要讲话为文艺工作指明白方向。要求广阔文艺工要坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品,弘扬中国精神、分散中国力气。 文艺工作在实现宏大的中国梦实践中有着不行替代重要作用。时代需要好的作品来传播当代中国价值观念、表达中华文化精神、分散民族团结向上量力。人民需要好的作品启迪思想、温润心灵、陶冶人生。 落实总书记文艺坚持以人民为中心的创作导向的要求,就要坚持为人民效劳、为社会主义效劳这个根本方向。文艺作品要面对、面对基层,要反映好人民心声,满意好群众的需求,真正把文艺表现的主体和效劳的主体落到人民身上。同时,要注意加强对基层文艺人才和队伍的培育和建立,使之成
19、为先进文化的生力军。 习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民效劳、为社会主义效劳这个根本方向。这既是对文艺创作的要求,也是对精神文明建立的要求。精神文明建立是亿万人民群众自己的事业,人民群众是精神文明建立的主体。只有自觉贯彻群众路线,主动面对群众、热忱效劳群众,才能确保精神文明建立工作属于人民、效劳人民的性质和方向。敬重群众首创精神。 人民群众是社会物质财宝和精神财宝的制造者。无论是食物、衣服、住房、生产设备,还是思想理论、文学艺术、价值体系,无不源自人民群众的实践制造。只有坚持从群众中来、到群众中去,不断从群众中吸取
20、才智和力气,才能不断开阔工作视野,完善工作思路,推动精神文明建立向前进展。做好群众文艺宣传。精神文明建立工作根本在群众。文艺宣传是组织、发动群众的一项重要工作方法。要深入基层,深入实践,深入挖掘群众身边的典型事例创作出优秀文艺作品,让典型自己说话,让身边群众说话,用文化滋养文明、提倡新风。确保群众满足。衡量精神文明建立工作优劣的标准就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民快乐不快乐,人民同意不同意。群众拥护了、赞成了、快乐了、同意了,说明我们的工作取得了成效。因此,精神文明建立工作要带着感情、带着责任、带着思路、带着目标开展工作,多为群众办实事办好事,让群众在创立活动中得到实惠、得到提高。 实
21、施好文艺铸造灵魂这一工程,要紧跟时代潮流,反映主流价值。当前,要高扬社会主义核心价值观的旗帜,通过文艺作品传递向上向善的价值观,引导人们追求讲道德、尊道德、守道德的生活。要把社会主义核心价值观这一宏大实践生动活泼、活敏捷现地表达在文艺作品之中,做到春风化雨、润物无声,为实现中国梦供应强大的精神食粮。 盘县职业技术学校 白卫波 2023年12月12日 【篇二:文化大讲堂第心得-.docx】 文化大讲堂第四节心得 怀着感动奇怪的心情我最终参与了我校举办的文化素养拓展大讲堂。从一开头就有听教师,师兄对它的介绍,为此对它有了肯定的了解,明白了它的重要性。我就有了自己的规划,我肯定要参与。可前三期由于各
22、种缘由均无法参与。我感到很圆满。如今我有时机参与,我必定做好预备,仔细听讲。上完课后是让 我收获良多。 我参与的这一期是以“学习”绽开争论讲解。我觉得每一期的主题都有它独特深层而又直接的一面。在坐的每个同学或者诞生在世上的每个人都离不开我们的学习。教师从最直接,老少皆宜的重要问题着手着重介绍了学习的本质与意义。从详细事例凸显出学习的价值。学习离不开书,教师从书的历史引入西方犹太人的才智与先进读书学习成果的呈现,与我们现实做了鲜亮的比照让我们有所启发。结合着犹太人学习的内容让我们对学习有了根本的熟悉认清了学习的慨念,也许的方法与重要性。随后教师通过多年对学生学习的跟进与讨论详细说明了我们现阶段学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年度 小学 数学 教研 大讲堂 活动 心得体会
限制150内