2023年开展节能宣传周和低碳日活动总结范文6篇.doc
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1、 2022年开展节能宣传周和低碳日活动总结范文6篇 根据_X的通知的要求,为积极响公司宣传周活动,深入开展机构节能宣传教育,提高企业单位工作人员的忧患意识、责任意识和科学意识,结合工程状况,我工程部仔细组织,积极行动,细心制定活动实施方案,开展了以节能领跑绿色进展为主题的科普宣传活动。活动号召全体单位工作人员切实宣传履行节能责任,在全工程上下掀起了节能减排活动热潮,并建立起长效机制,使深入人心,有效增加了工作生活中的节能减排意识。现将2023年节能低碳宣传周活动状况总结如下: 一、仔细落实 本次科普宣传周活动工程部制定了节能低碳宣传周活动规划方案,报领导批准后,向各个部门、工区传达了关于202
2、3年节能低碳宣传周活动安排意见,并对节能减排宣传周活动进展了详细的安排布置。工程部领导高度重视,做了专题讨论,成立了节能减排领导小组,召开了工程发动大会,对宣传活动进展了安排部署,并要求各部门、工区要以节能宣传周活动为契机,结合各自工作的实际,仔细落实节能宣传活动。 二、活动状况 (一)多方位多渠道开展宣传活动 通过会议、口头、书面、宣传栏、宣传海报等方式宣传提倡绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能学问。利用监视、奖惩等方式加大节能宣传,使工作人员和周边的人了解节省能源的重要性和紧迫性,树立节省荣耀、铺张可耻的意识,形成节省能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续进展的生活方式和消费方式,宣传
3、日常节能节水学问,科学使用办公及家用电器,合理降低能源消耗。 (二)制定方案,切实降低能耗 1.开展以绿色办公、低碳生活为主题的节能宣传周活动。6月14日为本次活动的低碳体验日。当日,工程部各部门全部停开大功率电器一天,办公室不开或少开照明灯。通过活动体验,大家切身感受到了能源紧急给我们的生活、工作带来了诸多不便,切实强化了大家的节能意识。 2.加强办公耗材节能治理力度。在办公活动中使用节省资源、削减污染物产生和排放、可回收利用的产品,绿色办公是节能减排全民行动的重要组成局部,我们提倡从身边的小事做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品;杜绝空调和门窗大开的铺张现象;提
4、倡使用节能灯,做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯,削减使用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏状况,坚决避开长流水现象的发生;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作完毕后,拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸,推行纸张双面打印,提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。 3、注意从源头上节省能源。尽量少用高耗能设备,合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车使用治理,科学核定单车油耗定额,合理指派和使用车辆,削减车辆使用次数。 4、严格掌握会议和款待经费。严格掌握各类表彰活动,切实压缩各类文件,少发少印没有必要的文件、资料;公务接待实行工作餐制度,防止餐桌上的铺张现象;公务出差要本着节省的原则
5、,事先搞好预算,尽量削减开支。 (三)、通过开展活动,仔细总结缺乏,不断改善工作方法。 工程部领导要求,各部门需要再以后的工作中,进一步促进减排责任的落实,积极加大节能环保投入,仔细总结阅历,有阅历的老职工应多在节能减排上出办法、想方法,尽量做到节省高效。工程部还应当多举办此类活动,例如推行节能驾驶和操作方法,提倡节省型的交通消费模式;推行合理使用设备,节约用电;选购更加环保更加高效的电机等。在种种实际工作工程中,形成了良好的节能减排气氛。各部门、工区在以后的工作中,也应当多提合理化建议,加强职工节能减排义务监视员队伍建立,充分发挥职工监视效果。 三、活动意义 通过节能宣传周活动的举办,让我们
6、切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起,营造个人带动单位,单位影响社会的节能减排良好气氛,把节能我行动,低碳新生活变成每一个人的自觉行动,为爱护地球,维护人类共同的家园而不懈努力! 2023年开展节能宣传周和低碳日活动总结范文2 为切实贯彻落实_省教育厅办公室关于开展20_年节能宣传周和低碳日活动的通知精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能气氛,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注意活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动状况小结如下: 1、开展了“五个一”活动。 在节能周活动中学校少年队首先利用校园播送向全校师生发出“节能低碳”的建议;6月10日,各
7、班仔细开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队进行了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排学问专题讲座。通过上述活动的开展,将节能减排理念深入人心,增加了师生的资源忧患意识和节省意识,培育了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。 6月10日是“全国低碳日”,当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时,以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展,真正将节能减排的理念深入人心,增加了师生的资源忧患意识和节省意识,培育了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 (1)开展了一
8、次面对全校师生的节能建议活动。 在6月9日升旗仪式上,学校向全体教师和学生发出建议,要 求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节省一滴水、一粒米、节省一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 (2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。 (3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能学问宣传。 为低碳节能周制造了良好的宣传舆论气氛,利用学校各班级的黑板报组织学生进展了一期低碳节能学问的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能学问;发挥校园播送站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广
9、泛性。 (4)组织各班发挥主观能动性,进行了形式多样的主题教育班会。 6月13日的主题班会课上,有些班组织学生进展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲自制作环保袋。各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。 (5)将低碳节能纳入班级治理评比,强化外在监视。 每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进展量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进展批判扣分并准时通报,从而有效的催促了各班对电灯的治理。 总之,整个教育活动的开展以班级为主,学生积极参加活动。通过专题教育活动,全体学生懂得了节能的重大意义,明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节
10、能的相关日常生活行为。 2023年开展节能宣传周和低碳日活动总结范文3 为切实贯彻落实_省教育厅办公室关于开展20_年节能宣传周和低碳日活动的通知精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能气氛,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注意活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动状况小结如下: 1、开展了“五个一”活动。 在节能周活动中学校少年队首先利用校园播送向全校师生发出“节能低碳”的建议;6月10日,各班仔细开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队进行了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排学问专题讲座。通过上述活动的开展,将节能减排理念
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