母亲节主题班会总结母亲节班会活动总结(12篇).docx

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1、 母亲节主题班会总结母亲节班会活动总结(12篇)母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇一 动物们和我们一样,也有疼爱它,爱惜它的妈妈喔! 下面的图片就是动物们和妈妈的照片,你认得它们吗 请写出它们的名字. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 请你想一想 然後写写看 1. 你长得像爸爸,还是像妈妈 我长得比拟像 爸爸 妈妈 照片上的动物和妈妈长得像吗 请勾出你觉得长得像的动物. 袋鼠 大麦町狗 红毛猩猩 无尾熊 企鹅 北极熊 野鸭 狮子 3. 寻常妈妈都是怎麼照看你呢 帮我洗衣服 煮饭给我吃 买衣服给我 交我写功课 帮我整理房间 带我看

2、医生 带我上学 和我谈心 其它 4. 动物的妈妈会怎麼照看它呢 餵食物 清理身体 爱护它 教育它找食物 其它 5. 当你生病或受伤时,你的妈妈会不会担忧难受呢 会 不会 6. 我们应当要怎样做才不会让妈妈担忧难受呢 学会照看自己 仔细学习 不要淋雨 不要损害自己的身体 准时回家 听妈妈的话 其它 7. 当动物生病,受伤或是死亡时,你觉得它的妈妈会怎样 会难过难受 不会难过难受 无所谓 8. 我们应当怎样对待小动物呢 爱惜它 餵它 踢它 抱抱它 带回家养 其它 爱惜自己, 不要让自己的妈妈担忧; 爱惜小动物, 不要它的妈妈难过难受! 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇二 对学生的教育我始终

3、主见潜移默化，和风细雨，润物无声，通过一切的时机绽开德育活动，让学生的心灵能够反复的受到震撼，所以我以往会在恰当的时候召开相关的德育活动，如跟节日有关的我可以搞些亲情主题，母亲节、父亲节、感恩节等等，5月10日是母亲节，我利用11日下午第四节班会课召开了饮水思源报娘恩主题班会。 每一次主题班会的材料都是我自己找的，思路是我自己设计的，然后让主持人自己适当调整，这一次主题班会花了我三天的时间，由于我想让德育效果到达最大化，设计几个高潮，设计几个催泪环节，然后反复思索，如何调整，如何更改，如何最大化冲击学生的心灵，甚至选用图片都考虑如何最大程度冲击学生的视觉，其中我需要穿插三首歌曲两首背景音乐，我

4、下载了12首作为备选，我反复听了三遍，最终确定三首歌曲。考虑每一个环节，详细主持我让学生来进展，那次是主持的. 母亲之花康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出艳丽漂亮的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容华丽，姿势高雅别致，颜色绚丽娇艳，更有那迷人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。 1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈爱的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束艳丽漂亮的康乃馨。随着邮票的传播，在很多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念

5、母亲、孝敬母亲的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不行缺少的宝贵礼品。 我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，瘦长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，非常明丽，它不仅供人欣赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。 远在诗经、卫风、伯兮里载： “焉得谖草，言树之背?”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢? 母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱， 如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天际;慈母依堂前，不见萱草花。” 叶梦得的诗云：“白发萱堂上，

6、孩儿更共怀。” 母亲节的由来 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，始终陪伴在她母亲身边，在母亲于192023年世纪，amanm 哀思欲绝，两年后(192023年)，amanm 和她的朋友开头写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm 认为子女常常无视了对母亲的感情，她盼望母亲节能够让人

7、多想一想母亲为家庭所付出的一切。 第一个母亲节于192023年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州进行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。 192023年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的其次个星期天作为法定的母亲节。母亲节从今流传开来! 母亲节寄语 世界上的一切荣耀和傲慢，都来自母亲。(高尔基) 世界上有一种最漂亮的声音，那便是母亲的召唤(但丁) 妈妈你在哪儿，哪儿就是最欢乐的地方(英国) 人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼，就是母亲，最美妙的召唤，就是“妈妈”(纪伯伦) 母爱是世间最宏大的力气 (米尔) 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国) 全世界的母亲多么

8、的相象!她们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼) 女人当然是脆弱的，母亲却是顽强的(法国) 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 妈妈的诠释 m (many)妈妈给了我许多许多 o (old)妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 t (tears)您为我流过不少泪 h (heart)您有一颗慈爱暖和的心 e (eyes)您凝视我的目光总是布满着爱 r (right)您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 美文观赏 母亲的心情故事 听一首歌 请同学谈谈妈妈做的 最让自己感动的事情 你是否了解你妈妈? 谈谈自己最愧对妈妈的事情! 妈妈，我对您说

9、 妈妈 感谢您把我带到了这个 美妙的世界 感谢您 给了我自由的空气 我长大了 而您却老了 妈妈的皱纹深了，您把青春给了我 妈妈的手粗了，您把暖和给了我 妈妈的眼花了，您把光明给了我 我会向您献上一片真诚的孝心 妈妈!我爱您! 整个班会课高潮不断,学生哭得快要不行了,我知道学生在那一刻的心是和妈妈紧紧溶在一起的,是一起舞动的,在这次主题班会中让学生的情感得以升华. 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇三 1、培育学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的哺育之恩。 2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。 3、邀请家长参与班会，让孩子了解父母培育自己的辛苦。 1、确定班会的日期，让学生通知

10、家长，确定来参与的名单，班主任最好还要电话落实。 2、确定根本思路，学生自动报名担当课件制作、小品排练、款待家长(自制绢花、购置鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。 3、全班学唱烛光里的妈妈 4、确定两名主持 主持人：今日是母亲的节日，今日是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最美丽的音符，在座的父母您听到了吗? 下面请观赏诗朗读妈妈 您是我的最爱 主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照看的好，花，可以在瓶中 开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很惊奇，只要看到悄悄开放在书桌上 的康乃馨，不管自己有多不快乐的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平 静如水，清辙

11、如镜，渐渐地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己， 也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地暗香!喜爱五月，喜爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲! 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里， 却不常去表达的一份爱! 下面进入真情互动，向我们的爸爸妈妈说说心里话。 在轻快的音乐声中，我们听到了( )同学的心声，也倾听了人间最真挚的感情。 (妈妈我想对你说. 爸爸我想对你说.) 主持人：送上一首懂你也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了“ 小时侯，摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起，温顺的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤

12、口，咬牙淡忘伤痛，从新启程查找新的起点。或许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中健壮起来的吗?渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至消失了追悔莫及的偏差与失误。 主持人：请观赏小品当保姆的妈妈 看完精彩的表演，信任大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满意他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应当了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出帮助之手，在他们前行的时候准时的推上一把。把握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完善的爱啊! (现在，让我们来

13、做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，盼望每个同学仔细照实的填写.) (关于人员安排再做定论) 在这个环节中，同学们都表现的很仔细。其实父母赐予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应当进全力用一生去报答他们 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇四 设计背景： 有很多人、很多事，经受了转身便会遗忘，但在我们的心灵深处永久不会遗忘我们的母亲，永久不会由于岁月的消逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节降临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝愿天下全部的母亲们节日欢乐，幸福安康。 活动目的： 1、通过比拟，让学生体会

14、母爱是宏大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。 班会预备： 课件、学生诗歌朗读、效果评价表 班会内容： 一、母亲节学问宝库 二、我与母亲 班会步骤： 一、母亲节专辑亲情启发 一)、母亲的诠释 认真想想，原来mother一词是可以这样解释的 m(many)妈妈给了我许多许多 o(old)妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h(heart)您有一颗慈爱暖和的心 e(eyes)您凝视我的目光总是布满着爱 r(right)您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 二)、母亲节的由来

15、 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，始终陪伴在她母亲身边，在母亲于19xx年世纪，amanm哀思欲绝，两年后(19xx年)，amanm和她的朋友开头写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。 amanm认为子女常常无视了对母亲的感情，她盼望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母

16、亲节于192023年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州进行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。192023年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的其次个星期天作为法定的母亲节。母亲节从今流传开来! 由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力气，使学生产生心理共鸣与认同，转而思索目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下根底。 三)、母亲之花康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出艳丽漂亮的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容华丽，姿势高雅别致，颜色绚丽娇艳，更有那迷人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。1934年

17、的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈爱的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束艳丽漂亮的康乃馨。随着邮票的传播，在很多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不行缺少的宝贵礼品。 四)、母亲颂(学生朗读) 多年来，得到了母亲诸多的关心及爱惜，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、欢乐，不再让父母为你们担忧，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求

18、，这也是做子女的最根本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我 其实并不是只有在母亲节这天才要“特殊”去关怀母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关怀是不放假的。需要关怀的除了母亲之外还有父亲及家里全部关怀的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很盼望全部的人都能很好好的去爱惜这份与生具来却又珍惜珍贵的幸福。 让我们多给母亲一点爱与关心，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关怀。我不是一个好儿子，我经常会让母亲担忧挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我

19、再也不让你们难过牵挂了。祝愿天下全部的母亲安康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 这一环节，是使学生由感性熟悉上升到理性思索的过渡。充分调动学生的思维，让他们回忆过去生活的点点滴滴，捕获自己记忆中的感动瞬间，在思索中感受母亲的良苦专心，使学生重新熟悉父母，端详自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与宏大，懂得母爱的珍贵。 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇五 1、“五月的康乃馨”感恩主题班会 2、母亲节主题班会教案 3、学会感恩母亲节主题班会 4、献给母亲节的礼物主题班会活动方案 “五月的康乃馨”感恩主题班会 班会目的： 1、培育学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的哺育之恩。 2、让母亲和孩

20、子共同度过一个难忘而有意义的节日。 3、邀请家长参与班会，让孩子了解父母培育自己的辛苦。 预备工作： 1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参与的名单，班主任最好还要电话落实。 2、确定根本思路，学生自动报名担当课件制作、小品排练、款待家长(自制绢花、购置鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。 3、全班学唱烛光里的妈妈 4、确定两名主持 活动过程： 主持人：今日是母亲的节日，今日是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最美丽的音符，在座的父母您听到了吗? 下面请观赏诗朗读妈妈 您是我的最爱 主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照看的好，花，可以在瓶中

21、开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很惊奇，只要看到悄悄开放在书桌上 的康乃馨，不管自己有多不快乐的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平 静如水，清辙如镜，渐渐地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己， 也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地暗香!喜爱五月，喜爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲! 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里， 却不常去表达的一份爱! 下面进入真情互动，向我们的爸爸妈妈说说心里话。 在轻快的音乐声中，我们听到了( )同学的心声，也倾听了人间最真挚的感情。 (妈妈我想对你说 爸爸我想对你说) 主持人：送上一首懂你也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一

22、声“爸爸妈妈，你们辛苦了” 小时侯，摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起，温顺的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙淡忘伤痛，从新启程查找新的起点。或许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中健壮起来的吗?渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至消失了追悔莫及的偏差与失误。 主持人：请观赏小品当保姆的妈妈 看完精彩的表演，信任大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满意他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的 是应当了解他们

23、的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出帮助之手，在他们前行的时候准时的推上一把。把握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完善的爱啊! (现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，盼望每个同学仔细照实的填写) 【台下的气氛好像很剧烈，那请允许我征询一下调查结果】 (关于人员安排再做定论) 在这个环节中，同学们都表现的很仔细。其实父母赐予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应当进全力用一生去报答他们! 主持人：有人把教师比作红烛，照亮别人而燃烧自己; 有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。 我想，父母也是红

24、烛、是园丁，父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。 请观赏散文朗读五月的康乃馨 主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是特地献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容 华美的姿势，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再认真看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵漂亮的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对 妈妈说一声：母亲节欢乐! 主持人：请听女声小组唱：烛光里的妈妈 我们只是想着，听妈妈对我

25、们说一声：感谢!而此 时全部的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜爱五月，喜爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里，却不常去表达的一份爱! 主持人：多日的爱心浇灌，多日的细心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。 多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。 春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。 让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”感恩的心歌曲观赏 完毕! 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇六 1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。 2、通过漫画来一斤母爱让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要准

26、时，不要消失“子欲养而亲不在”的圆满。 3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应敬重其他老人。 班会过程： 一、 主持人读游子吟，问：大家从这首诗中感受到了什么?母爱。 问：母亲节是哪一天?五月的其次个星期天。 主持人：今日就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开头我们今日的主题班会感恩母亲。 (过渡)首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢? 1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情，也可以是你看过的关于母爱的故事。 (过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微缺乏道的小事，母爱的宏大更多的表达在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频。 2、视频播放 (过渡)妈妈为我们

27、做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢?下面我们进展一个小调查。 (1)你知道妈妈的生日吗? (2)你知道妈妈最宠爱的颜色是什么? (3)你知道妈妈最喜爱吃的菜是什么? (4)你觉得妈妈最盼望自己做的事是什么? (5)你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么? (规章：第(1)(2)(3)题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案，看是否全都，后面2题主持人先静静问妈妈答案，再让孩子说，看答案是否全都) 四、回报母爱，孝敬父母 1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。 2、说说你在家都是如何孝敬父母的? 3、漫画来一斤母爱(由一个学生上台朗读) 让孩子体会到孝敬父母应准时 五、化感恩之心为感恩行动 你

28、准备今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你为这个母亲节做了怎样的预备? 完毕语： 感恩，是一个词从我们呱呱坠地的那一刻起就必需懂得的动词; 感恩，是一句话从我们蹒跚学步的那一瞬间就必需明白的语言; 感恩，是一种心态从我们咬文嚼字的那一刹那就必需知晓的原则; 感恩，还是一种处世哲学从我们学而不厌的那一霎时就必需推悟的道理。 让我们从现在开头，学会感恩，感谢母亲，今日的主题班会到此完毕，感谢大家! 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇七 1、让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的

29、哺育之恩。 师：有一个人，她永久占据你心中最松软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今日，就让我们一起走近母亲，去品尝亲情，去感悟深深的母爱。 1、配乐读游子吟。 2、全班沟通(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。 3、师小结：母爱是如此的肤浅而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在! 为了报答母亲的哺育之恩，很多国家都订立了母亲节。每年5月的其次个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最宏大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿

30、，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲逝世，她哀思欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日。 1、师：说说在生活中母亲对我们的爱。 小组内沟通。 2、沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗? (1)、全班有多少人知道母亲的生日? (2)、说说母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。 (3)、通过观看他们一天的工作，你能明白他们的心思吗? 3、师：母亲为我们悄悄地奉献着自己的爱，我们对母亲却了解甚少，请同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。 (让学生大声读出自己想说给母亲的话

31、，师生共同共享心中那份感动。) 师：我们该怎样孝敬父母? 1、学生争论发言 2、总结：孝敬父母的方面有许多 (1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝愿。 (2)为父母分忧，帮忙他们做一些力所能及的事。 (3)学会拥抱父母、学会说“感谢”;敢于向他们成认错误，敢说“对不起”。 (4)爱护父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。 (5)不让父母为我们的学习操劳。 (6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。 (7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。 师小结：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜

32、。”同学们，让我们一起感恩!将心灵深处最纯净的爱送给天底下最无私最宏大的母亲吧! 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇八 1、“五月的康乃馨”感恩主题班会 2、母亲节主题班会教案 3、学会感恩母亲节主题班会 4、献给母亲节的礼物主题班会活动方案 “五月的康乃馨”感恩主题班会 班会目的： 1、培育学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的哺育之恩。 2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。 3、邀请家长参与班会，让孩子了解父母培育自己的辛苦。 预备工作： 1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参与的名单，班主任最好还要电话落实。 2、确定根本思路，学生自动报名担当课件制作、小品排练、款

33、待家长(自制绢花、购置鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。 3、全班学唱烛光里的妈妈 4、确定两名主持 活动过程： 主持人：今日是母亲的节日，今日是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最美丽的音符，在座的父母您听到了吗? 下面请观赏诗朗读妈妈 您是我的最爱 主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照看的好，花，可以在瓶中 开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很惊奇，只要看到悄悄开放在书桌上 的康乃馨，不管自己有多不快乐的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平 静如水，清辙如镜，渐渐地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己， 也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地

34、暗香!喜爱五月，喜爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲! 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里， 却不常去表达的一份爱! 下面进入真情互动，向我们的爸爸妈妈说说心里话。 在轻快的音乐声中，我们听到了( )同学的心声，也倾听了人间最真挚的感情。 (妈妈我想对你说 爸爸我想对你说) 主持人：送上一首懂你也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了” 小时侯，摔倒了有父母宽大而暖和的手掌将我们轻轻扶起，温顺的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙淡忘伤痛，从新启程查找新的起点。或许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不

35、断的磨练中健壮起来的吗?渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至消失了追悔莫及的偏差与失误。 主持人：请观赏小品当保姆的妈妈 看完精彩的表演，信任大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满意他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的 是应当了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出帮助之手，在他们前行的时候准时的推上一把。把握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完善的爱啊! (现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，盼望每个同学

36、仔细照实的填写) 【台下的气氛好像很剧烈，那请允许我征询一下调查结果】 (关于人员安排再做定论) 在这个环节中，同学们都表现的很仔细。其实父母赐予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应当进全力用一生去报答他们! 主持人：有人把教师比作红烛，照亮别人而燃烧自己; 有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。 我想，父母也是红烛、是园丁，父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。 请观赏散文朗读五月的康乃馨 主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是特地献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容 华

37、美的姿势，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再认真看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵漂亮的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对 妈妈说一声：母亲节欢乐! 主持人：请听女声小组唱：烛光里的妈妈 我们只是想着，听妈妈对我们说一声：感谢!而此 时全部的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜爱五月，喜爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里，却不常去表达的一份爱! 主持人：多日的爱心浇灌，多日的细心磨砺，您的

38、黑发显出几丝枯黄。 多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。 春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。 让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”感恩的心歌曲观赏 完毕! 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇九 母亲节马上降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队打算：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中

39、，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热忱，提升学生的道德素养。 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个快乐! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐! 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨! 母

40、亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出“感恩母亲节最温馨祝愿语”，在中队进展展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。 (3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣! 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无

41、私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学教师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲自织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成不知道的世界我的妈妈调查访谈过程中，让你感受最深的事 (5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心! 在母亲节降临之际，为妈妈送上一份亲自做的礼物，把欢快、祝愿和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。 2、进行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。 20xx年母亲节前夕，少先大队进行“浓情五月天，感恩母

42、亲节”主题队会，汇报展现“感恩母亲”活动成果。 母亲节主题班会总结 母亲节班会活动总结篇十 母亲节马上降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队打算：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热忱，提升学生的道德素养。 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲亲情档

43、案”，送给妈妈一个快乐! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐! 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出“感恩母亲节最温馨祝愿语”，在中队进展展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。 (3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢