2023年教务处个人工作总结5篇.doc

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1、 2023教务处个人工作总结5篇 在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20_年院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、试验中心和一个挂靠单位：双创中心)紧紧围绕标准教学治理、迎接教学评估以及加快转型进展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、积极创新，较好地完成了全年各工程标任务，取得了肯定的成绩。下面，从两个方面来总结20_年度的工作。 1.标准日常治理工作、实现教学平稳有序。 1)在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学规划核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程，共40门次，上半年43

2、5个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室治理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。 2)在考务治理方面，完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参与考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参与考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作，完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、大学生阅读大赛等考务工作。 3)在实践教学方面，完成了本年度试验实习规划、经费的编制与执行工作，

3、完成了20_届毕业设计(论文)及20_届毕业设计(论文)的启开工作。协作培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度试验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘试验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛治理工作(共立项19项，获省部级以上嘉奖76工程)。 4)在学籍学历治理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保存学籍40名等日常工作。帮助财务处完成了全年欠费学生处理工作。 5)在信息维护方面，完成了本年度教务

4、系统中教师、教室、学生、培育方案、教学规划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护修理教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、工程进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息公布平台公布信息精确准时，并积极向学院网站供应新闻信息，通过交互平台答复学生及家长提问50多条，全年信息工作精确准时，对提高治理效率和精确度起到了较好的作用。帮助有关单位完成了教学根本状态统计工作。 6)在制度建立方面，新制订修订了转学实施方法、实习治理方法、教师外出参与学术活动暂行方法、振兴规划工程治理暂行规定等10项新制度，教学运行和治理进一步标准。 7

5、)在教学保障条件建立方面，本年度共完成新建扩建试验室4个;图书馆：新进图书30余万册、完成20_年度报刊订阅、签收治理，以及20_年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建立工作，总完成建立网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进展了大幅提速。升级了FTP效劳器，提升了FTP效劳器的工作效率，现效劳器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。试验中心：完成了全年的试验室运行维护

6、工作，保障了试验开出率100%。 8)在综合治理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次)，准时形成会议纪要并检查完成状况，对教学过程中的问题和要求准时的讨论和部署。筹备召开了以“聚焦应用内涵，改革培育模式”为主题的20_年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。 9)在教学建立与改革方面：本年度完成了20_年3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作(安全工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量工程的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程工程。获得1项振兴规划新专业建立工程(地质

7、工程)。组织20_年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。连续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作，组织了6名教师分别参与了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。帮助有关部门做好新教师岗前培训工作。根据学院要求完成了转设的材料归档工作。 10)在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。承受并处理了学生信息员反应信息数十条。 2.围绕战略目标、积极创新工作思路和方法。 1)大力推动转型进展和应用型大学建立

8、工作：制定了十三五学科专业进展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型大学建立申报书等重要文件，总结了阅历，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20_年度人才培育方案修订的指导性意见，完成了20_版人才培育方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参加的教学指导委员会。协作人力资源部开展了20_年度双能型教师的评比与认定工作。立项建立了12门应用型课程，加大专业核心课程的建立与改革力度。推动了3门MOOC课程的建立工作(水电站、材料力学、大学计算机根底)等。 2)深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作的根本状况，制定了20_年创新创业训练工程、创新创业师资队伍及文化建

9、立等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。 3)进一步完善了教学质量监控体系：公布了教学质量监控与评价实施方法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价方法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度，第一次撰写公布了本科教学年度质量报告，帮助有关部门完成了教学根本状态统计工作。 4)拓展了学科竞赛的范围和受益面：帮助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛工程，在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要

10、求全部立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。 5)严格经费治理：对振兴规划工程、学科竞赛、学生实习、教师外出参与学术活动等专项工作严格根据预算和有关规定按支出类别、有关标准进展支出，严格了经费治理，增大了经费的使用效益。 2023教务处个人工作总结2 一学期来，本人担当初三两个班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学

11、水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生

12、的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练 初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素养，进展学生思维力量，培育学生分析问题解决问题力量的“收获季节”，是学生连续学习和参与工作的预备阶段，让学生满载着素养教育的丰硕果实完毕义务教育。 二、总复习工作面对全体学生 详细做法是： 1、教师的板书与学生的板演 教师的板书应表达学问的发生过程，学问之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参加状况，教师的板书布局要合理，层次要清楚。 强化学生板演作用，让不同层次

13、学生都有时机表现，由于学生板演可为教师供应反应信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的缺乏，同时，学生板演中消失的优秀解题方法，为教师供应向学生学习的良好时机;另外也可以培育学生胆识，培育学生独立思索力量，促进记忆。 2、注意学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中消失错误是不行避开，教师针对错误进展系统分析是重要的，首先可以通过错误来发觉教学中的缺乏，从而实行措施进展补救;错误从一个特定角度提醒了学生把握学问的过程，是学生在学习中对所学学问不断尝试的结果，教师仔细总结，可以成为学生学问宝库中的重要组成局部，使学生领会解决问题中的探究、调试过程，这对学生力量的培育会产生有益影响。 首先，

14、应预防错误的发生，要了解不同层次学生对学问的把握状况，调查中发觉：字面理解水平联系的理解水平制造性水平其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的答复，要分析其缘由进展有针对性的讲解，这样可以利用反面学问稳固正面学问。 最终，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境 中考竞争形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌学”心情比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力

15、也没用，这就迫使我们去讨论学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。 我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生拓展;中等生狠抓;学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先讨论，提高他们自己解决问题的力量，上课时则采纳争论式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后教师加以归纳总结，并进展深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在一般班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以根底题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用急躁从学习

16、上帮忙他们，在课堂上编出让这局部学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。 数学是一门比拟抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必需重视与学生的情感沟通。比方给学生准时的辅导;给留意力不集中的学生准时的提示;给有好的解法的学生准时表扬;给失去信念的学生准时的心理劝慰;给学有余力的学生各种力量的培育和发挥潜能的时机。只有教师与学生有充分足够的情感沟通，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。 四、加强对教材的讨论，营造课堂教学高效益 实施素养教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必需从初一开头抓起，打好根底很重要，

17、固然初三复习的后期工作也非常重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施确定是不行的。所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是特别高的。我们留意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;留意针对学生的学问缺陷和疑难问题作重点叙述;留意新旧学问、新题旧题的比照，把简单抽象的问题作连贯解决;留意解题方法的延长，摸索解决的规律;留意一题多解的讨论和条件多变的问题的应付方法;留意富有思索性的新问题，与学生一起探究讨论。 “练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，根本上保证每节课有30

18、分钟以上的练习时间，而练习题必需是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、稳固定理的根底题;运用学问的力量题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题精确度，应变力量，及技能会有很大的提高。 中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体才智+个人努力=肯定能胜利。 这学期已经过完了，回忆自己的教学，虽然做了很多工作，但也存在很多缺乏，函数复习时讲的比拟系统，但学生还是说好多不理解，最终也没补充讲。在以后的工作中再把工作做细些，让每个学生都理解透。

19、 2023教务处个人工作总结3 一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下： 一、培育好班干部。班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系教师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中要有肯定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观看班里同学的微小变化准时向教师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是准时地向我反映同学在学习生活方面的状况，使

20、许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。 二、建立班级治理体系。为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级治理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特殊好，始终是年级最干净的。她本人期末也全都被同学评为“优秀学生干部”。通过分层治理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增加了。 三、搞好班容班貌班风班纪建立。按领导要求搞好班风班纪建立，4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象

21、符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮忙下，也知道了要把自己弄得干净大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计制作学习园地，定期出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报布置得布满了节日的气氛。 四、上好班会、晨会课。我努力组织好每一节班会、晨会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱负、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都希望着下一次班会的到

22、来。提高班会活动，提高了同学们的熟悉，帮忙他们树立了远大的抱负，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。 五、积极家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进展了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，通过努力，家长与教师达成共识，在教育学生上到达了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无精打采，成绩也开头退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告知他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。 六、做好学生的安全教育工作。平日里，不但对他们进

23、展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学

24、生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。不定期的对学生的物品进展检查，对安全隐患准时排查。 4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。学生意识到安全第一，安康第一。 总之，一个学期来，我对班级根本功

25、抓得较扎实，整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的气氛，深受科任教师的观赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改良、加强。 2023教务处个人工作总结4 本学期教务处充分发扬团结协作精神，不断加强理论学习和讨论，努力提高自身素养和治理水平，常常深入课堂，深入学生，发觉问题准时解决问题;坚固树立抓好教学治理，为师生搞好效劳的思想。限度地发挥了教务处的协调组织作用，根本做到了上通校长，下连学生，中间依靠广阔教师的教学治理网络。现将工作总结如下： 1.以教学常规治理为中心，全面开展教育教学工作。 本学期，教务处强化抓教学常规治理，强调过程治理和评价，措施行之有效，各项工作均取得了肯定的成绩。 1)、组

26、织年级开展对备课、上课、批改作业、辅导、考试等环节的各种检查和评估活动三次，教务处集中检查一次。 2)、注意对新进教师的培育，为3名新进教师进行了拜师仪式，导师作表态发言，校长作重要讲话。 3)、充分发挥学科主任、学科组治理作用，召开学科主任、组长会议五次，通过培训学习，四个方面有提高：一是学科主任组长的思想素养和专业学问水平得以提高;二是学校常规教学治理水平得以提高;三是教师的课堂教学效率得以提高;四是教师教研力量辅导学生积极性得以提高。 4)、组织了一次学生评教活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，准时把握了教情学情，为教学水平的提高，为师生的互动做出有意义的工作。 5)、细心组织了

27、高一高二期中考试，“以严考促严教，以严教促严学”目的达成，仅两名教师因迟到受通报批判;组织了5次社会化大型考试，有序的组织、优良的校风、美丽的环境得到社会各界全都确定。 6)、召开了期中考试质量分析会，对考试成绩优异的教师、学生进展了表彰;统计印发了期中考试的各项数据并进展了横向纵向比拟，各年级分别召开教师会议，使广阔教师在教学中做到了心中有数，有的放矢。 7)、开展了“人人讲公开课活动”，全面提升了我校的教育教学水平，全促进新教师的成长进展。 8)、召开体音美信通教师专题会议二次，标准教学行为，打造活力校园。较好地指导了上好示范体育课、艺术观赏课和“两操活动”的开展，体卫艺教学有了较大的改观

28、. 9)、课堂教学督导常抓不懈，学科主任组长实地督导和教务处视频监控双管齐下，实行零通报制，课堂效率明显提高。 10)、教务日常工作做到了制造一流治理，供应一流效劳的要求，集中整理了教学、教研、学籍治理等各类档案资料。 11)、全力支持高三年级，在备考的宣传煽动、考试分析、信息搜集、学籍治理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。 12)、精彩完成了秋季高一招生工作。为录用招到高素养的新生，教务处加大宣传力度，仔细总结上年招生状况，细心组织新生报名，整个招生工作井然有序，保质保量完成了学校招生规划。 13)、强化了功能室督导治理，召开了专题会议2次，强化八个字：责任、义务、担当、荣誉。教务处工

29、作人员常常深入功能室了解状况，提出要求，目前各功能室效劳态度和效劳水平有了很大的改观和提高：试验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的效劳的领域;信息技术组在发挥信息技术资源上动脑筋、下功夫，建立了录播室，教室配置了一体机，日常维护细心周到，得到师生好评;体艺馆不仅对学生开放，社会各界也慕名前往，胜利承办了全国青年女篮9-16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类竞赛、汇演等。 2.加大教科研力度，实现科研强校目标。 我校师资队伍建立进展不平衡，教师年龄构造老化，教研气氛不太深厚，这是一个不争的事实，我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动，促进学科整体水平提高，才能为教学

30、质量的提高供应动力，从而促进学校学校的可持续进展。本学期，教务处始终坚持以常规教研为突破口。以各种教研活动为载体，教育和引导广阔教师自觉更新教育理念，改革课堂教学方式，改革学生学习方式，努力探究讨论性学习，收到了较为明显的效果。 为进一步转变教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们采纳集体与自学相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业学问。 一是每位教师除配备教学教辅用书外，还人手一册中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的打算辅导读本，中层干部人手一册，利用业务学习时间，广泛学习。 二是通过

31、师德培训，学校组织教师观看有关师德理论录像资料，通过学习笔记、网络沟通等系列活动，用身边的典范、道德榜样的事迹陶冶人，用学校教师毁人的教训教育人。 三是走出去，请进来。本学期，我校先后赴其他学校学习十余次，教师五十多人次，先后邀请北京、省委党校、市委党校专家3人次集中培训，让教师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。 四是大力弘扬团结协作，荣辱与共的集体主义精神，教务处同年级组、备课组共同努力，对集体备课活动严格要求，登记考勤，纳入评估系列，强化了备课组的作用。 回忆本学期的工作，我们认为教务处工作虽取得了肯定的成绩，但也糊涂地熟悉到与学校的进展和要求有肯定的

32、差距：一是如何高效落实教学常规;二是如何创设深厚的教研气氛;三是如何引导教师坚决不移推行课改;四是如何调动教师的工作积极性;五是如何有效组织校本培训。在今后的工作中我们将针对这些问题，力求主动和创新，实行切实有效的措施，为我校教育教学质量的提高，为我校创立省级示范高中的目标连续努力。 2023教务处个人工作总结5 本学期，教育处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作规划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学治理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。 1.加强教师的业务

33、学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 (1)、专心组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 (2)、专心开展教研活动。本学期我校开展了屡次教研活动。大大提高了各教师对上课与评课的熟悉。在进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量

34、提高每个教师的教学水平。 (4)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简洁学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必需程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作潜力。 (5)、学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微

35、观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研潜力。 2.强化教学治理，全面提高教学质量。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1)抓常规，促进治理更加标准本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。 2)抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题

36、。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 3)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 4)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资

37、料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的状况。但是，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 5)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。 6)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段

38、。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 3.存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教育新篇! 2023教务处个人工作总结