欢庆元旦班级活动策划方案.docx
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1、 欢庆元旦班级活动策划方案_班级元旦活动策划方案 高一元旦班级活动方案怎么写?下面是小编整理的高一庆祝元旦班级活动方案,仅供参考! 篇一 20xx年元旦将至,为了营造欢快、祥和的节日气氛,丰富校园文化和师生的业余生活,学校打算举办元旦迎新年活动,下面是小编为大家整理的高中班级元旦活动方案,欢送大家阅读与借鉴! 一、活动目的: 1.让学生感受新年的欢快气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。 3.使学生在活动中得到熬炼,更加增进同学之间的友情。 4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学
2、习生活的向往。 二、活动地点:班教室。 三、活动预备: 1.布置教室,表达节日气氛。 2.主持人做好预备。 3.预备好活动器材和奖品。 四、活动过程: (一)主持人开场语 主持人:踏着圣诞安静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。 主持人:满怀无比喜悦的心情,我们马上迎来生气勃勃的2023年元旦。 主持人:新年拉近了我们成长的距离, 主持人:新年点亮了我们欢乐的生活。 主持人:今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢快的海洋,让欢乐响彻云霄吧!现在,我宣布 合:“庆元旦迎新年”-20xx年元旦联欢会现在开头! (二)班歌曲新年好 吴:一年之计在于春,新的一年赐予我们新
3、的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好! 下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝愿请观赏歌曲新年好。 (三)小组唱歌竞赛。 学生自己组队,上台唱歌,由全体学生进展投票,评出一、二、三等奖。 (四)班歌xxx 主持人:听说我们班的几位女声有特别好的唱歌天赋,你们想不想听听呢? 下面有请几位女生给我们展现一下他们的歌曲xxx。 完毕语:今日的元旦联欢会到此完毕,祝大家新年欢乐!万事如意! 篇二 一、活动筹划 (一)活动主题:品尝家的味道,迎接新年的来到。 (二)活动目的:告辞20xx,迎接20xx年,用班级聚会的方式庆祝新一年的到来,同时感慨时间消逝,我们应当珍惜在一起的时间,在大学时间里多留一些共
4、同的回忆。 (三)活动形式:集体包饺子 (四)活动对象:高一年级xx班全体同学和教师(五)活动时间:20xx年12月xx号,下午5:00集合。 (六)活动地点:高一年级xx班教室 (七)经费预算: 1、饺子素材:200元 2、一次性碗筷:10元 3、调料:20元 4、*:10元 5、苹果:70元 合计:310元 (八)活动筹划人:xx 二、活动设计 1、活动开头之前邀请教师发表讲话,活动完毕之后邀请教师总结。2、教室的布置:提前买好拉花和气球,桌椅等需要摆放在教室四周,以便于包饺子活动。在活动开头前30分钟布置好。 3、活动过程中需要电影和音乐,以此调整气氛。 4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开
5、头之前到位。 5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。 6、饺子包好后大家共同品尝饺子,以庆贺新年的到来。 7、活动过程中安排同学拍照,最终要留一张集体的合照。 三、前期预备 1.、活动前3天,宣传发动,确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学,让同学了解详细的活动方式。 2、邀请教师做特殊嘉宾。 3、预备电磁炉、锅、勺,提前向不住校的同学预借,一次性碗筷提前购置。 4、预备胶皮、饺馅,水以及调料。 5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位 6、购置苹果(也许每人一个,40个)。 四、留意事项 1.费用有班费供应,体验班级气氛,班级全体成员必需参与,不建议带家属。 2.盼望班委做
6、好宣传让大家先了解活动流程,保证活动的顺当进展。 3.做好卫生工作,不能任凭丢垃圾。(活动完毕后,卫生委员负责组织清扫卫生) 4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责 五、前期预备工作安排: 1、教师邀请:xx 2、食物选购:xx、xx 3、灶具:xxx 4、活动过程拍照:xxx 庆祝元旦晚会活动方案 元,谓“首”;旦,谓“日”;“元旦”意即“首日”。以下是小编整理的庆祝元旦晚会活动方案,欢送阅读! 20xx年元旦马上降临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新嬉戏共欢方式翻新,让同学教师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来,特筹划此晚会方案。 嬉戏工程 1、击鼓传气球。 奖品:奖品相
7、册,总数为4个。 2、动作模拟 奖品:只要是最终根据规章表演的,给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。 3、对唱接力赛 奖品:获胜组每个人得到一个纪念奖笔,也许45-50支。 4、情侣配对。 5、球拍托乒乓球跑 奖品:一等奖1个相册,二等奖3个笔记本。 6、现场抽奖 奖品:一等大奖相册,1个;二等奖笔记本,34个;三等奖笔,68个。 7、猜谜 奖品:纪念奖一支笔,数量50个 留意:剩余奖品整理好,以备后用! 嬉戏规章细节 整个嬉戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参与的人员根据45-50人估算,则每组估量有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为
8、笔 嬉戏: 击鼓传气球。进展6次,详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停顿,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中,形成死球时,则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意,否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。 假如个人不情愿表演节目,主持人可以事先预备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗读一首诗,大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等,让其
9、抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的示意提示观众,最终由他所属的组来猜,直到猜出来为止。 道具:鼓乐、气球6个,节目纸条 奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。 每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮番传递,事先告知大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚刚对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具:书包 奖品预算:只要是最终根据规章表演的,给奖品笔;不愿表演或者表演不
10、到位者,赐予三等奖牙膏。 对唱赛:以组为单位,进展六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可,接歌挨次是123456,)234561,34561245612561234612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。 每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组连续竞赛,连续根据刚刚最终那首歌的最终一个字对,时间以刚刚剩余的时间计算,假如都接不上来,则竞赛可以立即完毕。 四次竞赛完毕以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。假如消失两组并列,可以在这两组之间加试一次打算胜败。假如每个组的
11、获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。 道具:六首歌曲 奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,也许10-15个。 球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮助,时间以2分钟计算,时间到的时候,依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况,可以加试一道智力抢答题打算胜败。 假如中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人需要留意
12、这种状况)。 道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算:第一名发一等奖相册,其余发二等奖文件夹。 现场抽奖:预备1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由教师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。 道具:抽奖箱、2副扑克牌、 奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品牙膏;三等奖,可以抽两次68人,奖品笔。 各项奖品设置 总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多) 整个嬉戏过程分为六组,参与的人员根据45-50人估算,则每组估量有8人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 班级
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