毕业教育实习总结（15篇）.docx

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1、 毕业教育实习总结（15篇） 教育专业毕业实习总结 -实习报告 实习期间在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务，本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三：教学任务，班主任工作和教育调查。 一p在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好，学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是

2、我的幸运，更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学问一知半解确定是不行的。 学生有 一滴水，做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办？固然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导教师或有阅历的教师。当我把课本学问

3、点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无几。假如照教材讲下去，不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁，教师授课就越有难度。在请教了科目的原任教师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的预备，但第一节上得效果不是很好，可能是由于刚开头时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必需做到：真心研教学大纲和教材，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对学生的实际状况，

4、确定了教学重点，难点，时间安排和作业布置。在上课期间，备课仔细，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟识，目的明确，全面照看和严格要求学生，教学内容能当堂消化稳固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，根本上了到达了教 学目的。课后辅导学生，常常与学生沟通，帮忙他们解决难题。在课外，主动常常急躁细致帮忙学生解决问题，对不同的学生因材施教。仔细批改作业，评讲作业仔细， 实习报告 我认为能够做到这些，才算具备了教学的根本功。 二p班主任工作 我是三年级的代理班主任，为了尽快熟识班里状况，我向原班主任潘教师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30赶到学校催促他们早读，检

5、查卫生。课间时间常常跟他们谈天，拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很快乐。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生仔细学习情景，自己仿佛回到了大学欢乐的时代。我盼望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处，知道做好一个班主任也是不简单的。下面是我认为如何做好一个班主任的心得： (一)、全面了解学生 1p了解他们的家庭背景，兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜爱的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观看和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“

6、吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特点 实行不同的教育方法，到达事半功倍的效果。比方进行什么活动什么运动会，看看他们填的”表自己就和简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负班主任是怎样的通过以“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生发表自己的看法，或者以书面的形式表达，从中了解学生心目中的好班主任的标准如何，对一个班主任的根本要求是什么？然后把学生提出的看法和意见进展整理、归纳后，再跟自身做法进展比照，查找出缺乏和需要改良的地方，以尽可能满意学生的要求和需要，争取成为学生心目中的好班主任，为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。 (二)p发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干

7、的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对治理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。 (三)p班主任的的素养要高 班主任的素养主要表达在日常行为中。班主任要 以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以表达出班主任的性格、气质、力量等心理特征，班主任通过良好的素

8、养制服学生，使学生对班主任产生爱，才能承受班主任的治理教育，班主任就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 三p教育调查 实习期间，在源市源城区啸仙中学进展了“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查讨论，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据。这次调查使我熟悉到做好一个班主任的应当具备很多素养，为我以后如何做好班主任打下了根底。 一个学的实习时间很快就过去了，或许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个

9、教师应当担负的责任与义务。这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名教师，我还有很长的路要走，我会连续努力的。 篇2： 教育专业毕业实习总结 实习期间在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三：教学任务，班主任教师工作和教育调查。 一p在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好，学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。

10、一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自己错了，思想汇报专题小学的课本内容很少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学问一知半解确定是不行的。 学生有一滴水，做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办？固然是

11、查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导教师或有阅历的教师。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无几。假如照教材讲下去，不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁，教师授课就越有难度。在请教了科目的原任教师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的预备，但第一节上得效果不是很好，可能是由于刚开头时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必

12、需做到：真心研教学大纲和教材，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对学生的实际状况，确定了教学重点，难点，时间安排和作业布置。在上课期间，备课仔细，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟识，目的明确，全面照看和严格要求学生，教学内容能当堂消化稳固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，根本上了到达了教 学目的。课后辅导学生，常常与学生沟通，帮忙他们解决难题。在课外，主动常常急躁细致帮忙学生解决问题，对不同的学生因材施教。仔细批改作业，评讲作业仔细。我认为能够做到这些，才算具备了教学的根本功。 二p班主任教师工作 我是三年级的代理班主任教师，为了尽快熟识

13、班里状况，我向原班主任教师潘教师要了班里的档案资料。我坚持每天7：30赶到学校催促他们早读，检查卫生。课间时间常常跟他们谈天，拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很快乐。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生仔细学习情景，自己仿佛回到了大学欢乐的时代。我盼望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处，知道做好一个班主任教师也是不简单的。下面是我认为如何做好一个班主任教师的心得： （一）、全面了解学生 1p了解他们的家庭背景，兴趣爱好等。班主任教师可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜爱的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特

14、点以后的工作就好做多了通过日常的观看和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特点实行不同的教育方法，到达事半功倍的效果。比方进行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负班主任教师是怎样的通过以“我心目中的好班主任教师”为主题的班会，让学生发表自己的看法，或者以书面的形式表达，从中了解学生心目中的好班主任教师的标准如何，对一个班主任教师的根本要求是什么？然后把学生提出的看法和意见进展整理、归纳后，再跟自身做法进展比照，查找出缺乏和需要改良的地方，以尽可能满意学生的要求和需要，争取成为学

15、生心目中的好班主任教师，为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。 （二）p发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干的班主任教师当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任教师的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任教师的眼睛，对治理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。 （三）p班主任教师的的素养要高 班主任教师的素养主要表达在日常行为中。班主任教师要以作则。说到做到。班主任教师的一言一行

16、学生都看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任教师可以表达出班主任教师的性格、气质、力量等心理特征，班主任教师通过良好的素养制服学生，使学生对班主任教师产生爱，才能承受班主任教师的治理教育，班主任教师就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任教师健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任教师只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 在海南港澳资讯产业股份有限公司的实习报告何咏祥湖北经济学院会计系湖北武汉430061本人20xx年3月在海南港澳资讯产业股份有限公司信息中心实习工作至今，通过

17、实习对中国证券资讯市场的总体竞争环境以及在入世之后中国证券资讯行业的进展方向以及将来趋向等方面有了更加详细的熟悉。入世的之后的中国的证券市场正处于调整和标准之中，这一标准的过程将对证券资讯业造成三大影响：其一证券市场越标准，证券业对证券资讯的需求就越大，二者关系将更加严密。一个标准的证券市场将尽可能扼杀投机，加快证券中介业回归，即主力从事代理投资效劳，而这无疑将扩大对证券资讯的需求。其二证券市场越标准，证券业对证券资讯的需求层次将越来越高。券商没有了投机利润，就只能从两块加强力气，一是完善对投资者的效劳手段，二是加大自身讨论力度，从事正常自营决策。只有如此才能保证券商的收入。 而这两者都呼唤市

18、场上强大证券资讯阵容的消失。其三在投机越来越少，越来越难的状况下，股民将消失意识觉醒，也将极大增加对证券资讯的认同和依靠心理。所以说，证券业市场越标准，对担当着行业责任的证券资讯行业来说越有利。从目前的证券资讯行业的进展来看，1994年深圳巨灵推出第一套证券资讯系统是证券资讯行业的萌芽的标志，但今日的证券资讯市场已非94年同日而语。短短9年时间，证券资讯业内异军突起，掀起一场日新月异的竞争潮。港澳资讯、巨灵、新兰德、万德、新德利、博经闻、维赛特、海融、万国等等，此起彼伏，你追我赶，好一场你方唱罢我登场竞争喜剧。成熟的证券资讯行业市场也开头在这种专业化的竞争中开头成熟完善起来。证券资讯行业从萌芽

19、开头阶段就是一个以证券财经数据库为主营业务的内容供应商的面貌消失，是在90年月初的信息高速大路建立以及证券交易以及资讯信息供应方式的转变提高的过程当中漫漫的进展起来的，但直到今日大多数类似的资讯公司的产品层次还是停留在简洁的公开数据的采集为主的局面。其中的缘由有中国股民的素养层次需要和机构市场需求的缘由也有证券资讯行业本身在中国证券市场序列体系中地位的缘由。从信息质量及效劳水平上讲，目前国内证券资讯业市场仍处于一种低水平的竞争，主要表现在以下几个方面：信息质量不高，缺乏深层次的内容；以大量各种公开媒体信息为主，缺乏自己的东西和能反映上市公司状况及市场动态的第一手资料；各类投资分析、投资询问缺乏

20、连贯性和指导性，为庄家投机效劳的投资信息占驻了主导，各类小道消息和传闻满天飞；市场上同类产品竞相削价，扰乱了市场正常秩序；市场上的产品还没有消失占主导优势的行业标准和行业标准，大多数企业满意于低投入，追求前期收益，缺乏行业责任。 在一种低水平竞争的市场中，一批低投入、满意于初级信息效劳的企业也能占据肯定的、甚至较大的市场份额，猎取前期收益。另外的一个趋势，各证券资讯厂商大多开头走证券信息资讯即专业化的信息供应和投资询问业务以及证券资讯平台开发，外包财经网站的建立齐步进展的进展方向。其中资讯公司涉足证券二级市场的投资询问业务对于整个证券市场来说都是一种市场化选择中的一个良性的产物，资讯公司可以在

21、充分的整合自有的信息资源的状况下连续的发扬投资询问领域的一种实证化的投资分析的模式，为广阔投资者供应专业化的投资询问策略。在证券市场从无序到有序的标准化进展进程中，对证券询问行业的标准治理是一个重要侧面。在证券讨论询问行业形成进展的最初几年中，由于缺乏有力的监管措施，行业进展根本上处于自发、无序状态。与早期市场高投机特征相对应，早期证券询问行业从业人员成份较为简单、鱼龙混杂，联手操纵市场的行为屡见不鲜，证券询问行业的这一状况对证券市场的正常秩序造成了诸多恶劣影响。这一状况直到主管部门加大标准治理力度之后才有所好转，至证券询问业务治理暂行条例出台后，行业治理才真正有例可循，有章可依，证券讨论询问

22、行业进展步入正轨。也正是这一阶段、在市场投资理念渐趋理性回归的背景下，证券讨论询问行业在讨论方法的不断创新及讨论内涵不断扩大中进入进展壮大的第一个黄金时期。 20xx年正在进展的证券法的修改工作中一些相关证券询问行业的问题也被提上了争论范围之中，证券询问业务的范围也将大大的扩大，相关的自营业务和托付理财业务也将可能由地下转到桌面上来。证券询问行业也将迎来全新的进展的机遇。在行业的规模化和竞争的有序化上更加标准的完善市场。 篇3：教育专业毕业实习总结 一p在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学

23、阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好，学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很

24、少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学问一知半解确定是不行的。 学生有一滴水，做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办?固然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导教师或有阅历的教师。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无几。假如照教材讲下去，不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁，教师授课就越有难度。在请教了科目的原任教师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的预备，但第一节上得效果不是很好，可能是由于刚开头时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说

25、话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必需做到：真心研教学大纲和教材，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对学生的实际状况，确定了教学重点，难点，时间安排和作业布置。在上课期间，备课仔细，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟识，目的明确，全面照看和严格要求学生，教学内容能当堂消化稳固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，根本上了到达了教 学目的。课后辅导学生，常常与学生沟通，帮忙他们解决难题。在课外，主动常常急躁细致帮忙学生解决问题，对不

26、同的学生因材施教。仔细批改作业，评讲作业仔细。我认为能够做到这些，才算具备了教学的根本功。 二p班主任教师工作 我是三年级的代理班主任教师，为了尽快熟识班里状况，我向原班主任教师潘教师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30赶到学校催促他们早读，检查卫生。课间时间常常跟他们谈天，拉短我和他们之间的距离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很快乐。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生仔细学习情景，自己仿佛回到了大学欢乐的时代。我盼望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处，知道做好一个班主任教师也是不简单的。下面是我认为如何做好一个班主任教师的心得： (一)、全面了解学生

27、 1p了解他们的家庭背景，兴趣爱好等。班主任教师可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜爱的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观看和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特点实行不同的教育方法，到达事半功倍的效果。比方进行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负班主任教师是怎样的通过以“我心目中的好班主任教师”为主题的班会，让学生发表自己的看法，或者以书面的形式表达，从中了解学生心目中的好班主任教师的标准如何，对一个班主任教师

28、的根本要求是什么?然后把学生提出的看法和意见进展整理、归纳后，再跟自身做法进展比照，查找出缺乏和需要改良的地方，以尽可能满意学生的要求和需要，争取成为学生心目中的好班主任教师，为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。 (二)p发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干的班主任教师当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任教师的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任教师的眼睛，对治理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强

29、马壮的班干部队伍是志在必得的。 (三)p班主任教师的的素养要高 班主任教师的素养主要表达在日常行为中。班主任教师要以作则。说到做到。班主任教师的一言一行学生都看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任教师可以表达出班主任教师的性格、气质、力量等心理特征，班主任教师通过良好的素养制服学生，使学生对班主任教师产生爱，才能承受班主任教师的治理教育，班主任教师就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任教师健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任教师只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 篇4：

30、教育专业毕业实习总结 实习期间在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三：教学任务，班主任教师工作和教育调查。 一在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好，学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在开心中学

31、习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做教师的对学问一知半解确定是不行的。 学生有一滴水，做教师的就应当有一桶水甚至是一江水。怎么办?固然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导教师或有阅历的教师。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无几。假

32、如照教材讲下去，不用20分钟可以完事。发觉教材越简洁，教师授课就越有难度。在请教了科目的原任教师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度动身确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的预备，但第一节上得效果不是很好，可能是由于刚开头时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必需做到：真心研教学大纲和教材，把握教材的精神实质，深入了解学生的学习状况，针对学生的实际状况，确定了教学重点，难点，时间安排和作业布置。

33、在上课期间，备课仔细，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟识，目的明确，全面照看和严格要求学生，教学内容能当堂消化稳固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，根本上了到达了教 学目的。课后辅导学生，常常与学生沟通，帮忙他们解决难题。在课外，主动常常急躁细致帮忙学生解决问题，对不同的学生因材施教。仔细批改作业，评讲作业仔细。我认为能够做到这些，才算具备了教学的根本功。 二班主任教师工作 我是三年级的代理班主任教师，为了尽快熟识班里状况，我向原班主任教师潘教师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30赶到学校催促他们早读，检查卫生。课间时间常常跟他们谈天，拉短我和他们

34、之间的距离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很快乐。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生仔细学习情景，自己仿佛回到了大学欢乐的时代。我盼望他们仔细的欢乐的读书。通过一个月与他们的相处，知道做好一个班主任教师也是不简单的。下面是我认为如何做好一个班主任教师的心得： (一)、全面了解学生 1了解他们的家庭背景，兴趣爱好等。班主任教师可以自制一张表让学生填上它们的姓名，爱好，特长，喜爱的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观看和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特

35、点实行不同的教育方法，到达事半功倍的效果。比方进行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和简单找出这方面的人才。 2、了解学生心目中的抱负班主任教师是怎样的通过以“我心目中的好班主任教师”为主题的班会，让学生发表自己的看法，或者以书面的形式表达，从中了解学生心目中的好班主任教师的标准如何，对一个班主任教师的根本要求是什么?然后把学生提出的看法和意见进展整理、归纳后，再跟自身做法进展比照，查找出缺乏和需要改良的地方，以尽可能满意学生的要求和需要，争取成为学生心目中的好班主任教师，为自己定下一个目标和明确自己今后努力的方向。 (二)发觉一支能干的班干部队伍 一个班拥有一个能干的班主任教师当然重要

36、，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任教师的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任教师的眼睛，对治理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。 (三)班主任教师的的素养要高 班主任教师的素养主要表达在日常行为中。班主任教师要以作则。说到做到。班主任教师的一言一行学生都看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任教师可以表达出班主任教师的性格、气质、力量等心理特征，班主任

37、教师通过良好的素养制服学生，使学生对班主任教师产生爱，才能承受班主任教师的治理教育，班主任教师就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任教师健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任教师只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 篇5：教育专业毕业实习总结 来到xxxx幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜美吗？通过自己的努力，使我在半年的见

38、习生活里进步很大。 随着中国参加WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的进展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的盼望，少年儿童在观念和习惯上承受安康向上的教育、培育高尚的情操、树立完善的人格，无论对今后的进展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。 第一次接触幼儿园的工作，我既新颖又繁忙。和小朋友在一起是快乐的，他们的聪慧得意深深的感染了我，内心对这份工作的喜爱越来越剧烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼

39、儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、（20xx最新工程治理专业实习总结）德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到欢乐，得到进展！ 记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可

40、他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。 高尔基曾经说过，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在实习中，我真的学会了许多许多的学问。在这里的每一位教师都让我难忘，有时机我会去探望你们的，我也会努力改正自己的

41、缺乏，做一个合格的幼儿园教师！教师感谢您们。 教育专业毕业实习总结20xx 一年的体育实习工作马上完毕，在学校领导和各位体育教师们的指导和帮忙下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多。收获了更多。下面，我将本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德方面 我遵守教师的道德标准，始终严格要求自己，身体力行，到处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，积极参与市教育局的新教师培训，参与学校里连续教育和体育组教师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我

42、的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践力量，并将它精确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的力量。 二、教学六仔细工作 教学中仔细贯彻新课程标准，标准教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进展心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量。课上对学生的学习状况进展有效的即时性评价和测试，通过准

43、时反应的形式，培育学生良好的学习习惯，表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。 三、我的教学模式 体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在嬉戏，童话，音乐梦想和制造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用。于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以嬉戏的形式进展。放松活动以身体运动配有音乐的形式进展，这样一来，不仅活泼了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极

44、性和运动参加力量。 同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当教师，教师做学生的练习方法，激发学生的参加兴趣，培育学生多方面的力量，让学生成为真正的课堂的仆人。嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对学生赐予鼓励和确定。我觉得这一设计对学生各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的学生要求嘉奖的积极性过高，简单造成运动损害等。这种教学模式受到了学生的喜爱，学生不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育

45、课，感觉是较胜利的教学模式。 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我始终担当三年级（2）班的副班主任，积极协作班主任高教师，向她学习，与高教师共同治理班级，仔细负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。 五、学校工作 努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，仔细带好学校女子排球训练队，争取早一天参与正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力协作其他教师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级分散力并提高学生参加体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极协作体育组教师，做好学生体质安康测试的工作，仔细做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，

46、边学习，积极提高自己各项工作的力量。 在这近一年里，我仔细参与学校里的各项学习与活动，积极参与学校的教学之星的评比，积极预备上级领导的调研活动，积极参与学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的教师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的力量。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满足的汇报。 六、科研方面 体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是连续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学

47、生的心理素养。 随着社会的进步，教师的素养要求不断的进步，但我始终信任，胜利源自勤奋。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的特长，不断学习，取长补短，为明天美妙的体育教育事业奉献自己的力气。 篇6： 教育专业毕业实习总结 实习期间在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三：教学任务，班主任教师工作和教育调查。 一、在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有时机听了许多次优质课，收获颇多。由于上课的教师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心预备，所以他们的课堂气氛特别好，学生与教师融洽沟通。课堂中教师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀教师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课15节，写听课记录15个，共完成了7个新课的教案。授课节数20节。一个月的实习时间让我体会到做一个教师挺不简单的。一开头我以为小学的内容是比拟简单的，没想到看了课本才知道自