毕业实习教师自我鉴定6篇.docx

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1、 毕业实习教师自我鉴定6篇 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂

2、得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我分析根底训练的时候，有一个事先我觉得很简洁的题目，所以就没有深入地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么。 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向

3、他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，的确让我受益不少。比方如何与学生谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学

4、生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。 当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信念，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太

5、凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 这次实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！ 毕业实习教师自我鉴定2 拥有所学的专业学问，带着满腔的热忱，我来到了联系好的实习单位三穗县其次中学，四年的学习，现在最终

6、可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应当好好的把握这个时机，珍惜这个时机，在实践中学到在学校里学不到的学问，充实自我，正由于有这种想法，所以我时刻在努力着。 这次实习有两项内容教授实习和班主任实习。来到学校，我很快熟悉了学校领导及教师，并得到了初三年级组长和学校网络治理员两位教师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主任及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我情愿，这样更能检验我的力量，在实践中获得更多学问。 2月27号，我的实习正式开头了，我给我自己定了个日程安排表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学生进展检查，记录有多少人迟到，旷课，以及

7、班上纪律等；下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们谈天，了解他们的学习、生活状况，在学习上，我会尽我的力量帮忙他们，和他们争论学习方法，给他们供应网络信息资源等。 在近两个月的实习里，我始终根据这个规划实行，每天大局部的时间都是在校园里。每当校园网络消失问题时，指导我的教师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，由于它提高了我的动手力量，操作力量及思维力量。在实习期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。 记得在班主任实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个学生讲话，那时我很感动，也有些紧急，怕组织不好这堂班会课而从今失

8、去信念。初三的学生，他们懂得了自我学习和敬重别人，因此之前我的担忧是多余的，班会课很顺当的完毕了，还得到了原来班主任的欣赏呢，得到指导教师的赞扬我心里固然很快乐。 三年七班为了表示欢送我，以前的班主任教师特意组织了一次野炊活动，让我规划这次活动的一切，这真是对我力量的考验呀，由于出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必需得考虑到。指导教师还叮嘱我，叫我帮班级拍一个DV作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路，总会有局部人不在一起的，所以拍一个光碟出来，给每个学生留下一份美妙的回忆，同时，也给我一份美妙的礼物能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进展编辑制作，最终

9、刻成光碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很 好，但它是我自己做出来的，我觉得有点骄傲感，对于学生来说，这更有意义，由于之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有遗忘学生的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班的晨扫进展检查，在近两个月的时间里，三七班在全校的排名，从倒数其次名跳到前三名，我为七班感到快乐，由于从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步，作为班主任，自然是特别快乐。 在实习期间，也遇到了一些困难，比方在计算机课的时候，学校没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学习，在学生气房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到学生是在玩嬉戏还是在学习，这种

10、状况下，我实行的方法就是使学生气的显视器黑屏，使其听教师讲；再如对班上的治理上，由于国家现在正好实行普九义务教育，学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有他们常常不来上课，要么常常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来，在治理的时候，我只能先听听家长的意见，问问他们的想法，然后我和家长共同治理其子女；不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的口语上不去，不上晚自习，不能掌握自己的学生完不成教师布置的作业。基于学校教师和领导的反映，学校后来又打算上早读和晚自习，解决学生的这些困难。 在实习期间，依据学校自身的状况，我始终讨论教学教法

11、，为到达教学最优而努力，我也在为提高我的操作力量而努力，并努力从国家教育工的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出奉献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 毕业实习教师自我鉴定3 光阴荏苒，一个月的实习将要划上圆满的句号。透过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有好处的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时间。 实习期间，我严格要求

12、自己，努力做到最好。虚心听取指导教师意见，仔细备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训，学有所成。学会怎样引导学生，活泼课堂气氛，让学生更好更透彻地学会学问。固然，要成为一位优秀教师，还要不断努力，学习更多的阅历和技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生都得到更好的进展。但由于时间有限，我觉得还有许多东西有待我去学习。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育最前线，应对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。教然后而知困，给学生一滴水，需要教师拥有一水库都不为过。今后我必需要更加勤奋学习，

13、做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加明丽。 饮水思源，能够圆满完毕这次有好处的实习活动，离不开实习学校领导和教师的关心和指导，离不开带队教师的关心和指导，离不开队友们的支持和帮助。在此我一一深表谢意。虽然这天我是一名一般的实习生，但明天我有信念成为一名优秀的人民教师。努力用才智和汗水来回馈社会，报效祖国。 毕业实习教师自我鉴定4 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。经过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上工作

14、岗位打下必需的根底；同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自我能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心境以及对教师这种职业的神圣的憧憬，来到了我们的实习目的地古交八中。这是一个一般的乡镇中学，学校建立也没我想象中的那么好。固然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在那里收获一段欢快而难忘的时间。我不仅仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，并且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在学校里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书原来得真实和实在。 初为人师，总

15、是有些紧急。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧急，站在讲台上感觉非常的不拘束，手都在不停的颤抖，脑袋里总是感觉空白，说了上一句就不明白下头要说什么了。下课后学生还问我：“教师，你是不是紧急啊”可是两个月下来我已经能够很好的掌握课堂，站在讲台上也不会有一点紧急得感觉了，仿佛自我就是一名真正的教师了。每次上课我都以微笑应对我们班的学生，这也使我和他们亲近了不少，我信任微笑是能够拉近人与人之间的距离的也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得简便活泼，其实走近学生的第一步只须微笑就够了。这一次实习熬炼出了我的自信念，也磨炼了我的意志和急躁，更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中，对我们的”学习结果

16、也是一种很好的检测方式。 我们在古交八中实习，都有自我的指导教师。我的“师傅”张教师是政教主任，是一名教学阅历丰富的优秀教师。张教师仔细负责，在他的指导下我学到了很多。我进取听课，学习各个教师的特长，从逐步构成自我的风格。我仔细备课，请指导教师去听并指出我的缺乏，从而尽快提高自我的水平。大学生教师教育实习总结 我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及之后的正式讲课。每个人都付出了仔细的工作，非常辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。他的态度感动着我，或许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教

17、师应当担负的职责与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名教师，我还有很长的路要走，假如说我以后要成为一个教师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开头是胜利的一半。在此，对指导教师赵教师、实习点指导教师张教师、及其全部支持和帮助我的教师、领导、同学们表示诚心的感谢！多谢你们！ 这两个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。回忆这两个月的时间，我是专心的，但专心不必需等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下

18、来还有很长的路要走，我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我应对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！ 实习的经受虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，由于那是我布满挑战和期望的开头！实习虽然完毕了，但实习的意义是深远的。经过实习我们学到了很多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的熟悉。教师工作平凡见宏大，培育学生的工作神圣而又艰辛。 总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单，在次实习中，我也看到了自我的许多缺乏之处，社会

19、的不断提高，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自我，预备全身心投入将来的教育事业。 毕业实习教师自我鉴定5 我在xx市xx幼儿园进展了为期一个月的毕业实习。实习期间，在天骄幼儿园各位领导和教师的帮忙、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作所作出的阅历总结。 我在刚进班实习的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知

20、我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱-衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过带班教师 提示后我才熟悉到我 的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，所以只有培育他们自己的力量。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。应当就是“授之以鱼不如授之以渔”。 因此，在接下来的实习阶段，我

21、总是鼓舞幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简洁的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了鼓励他们，主班教师还买了小红花，谁表现好都会贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们快乐，我听了，更像吃了蜜一样甜。以前，我总认为，一个教师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不简单得，可真的体会一回，发觉其是并不难，由于此时我心里有他们，关注他们，爱他们，仅用2天，我就记住了全班孩子的名字。我想。这就是教师的责任，要去爱每一个孩子，是一种大爱、博爱。 虽然是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们学问，除了一

22、些好听的儿歌，还要教数数，画画。小孩儿脑中没有数的概念，教数数就犹如教儿歌一样，就是单纯的教，单纯的记住就好。主班教师打算让我带一节美术课，教孩子们画画。这节课很轻松，我坐在孩子中间。告知他们每种颜色叫什么，并引一些该色在生活中的东西。绘画是一种儿童非常宠爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和制造力，使儿童欢乐。在辅导幼儿绘画时，首先要激发幼儿兴趣。对于一些年龄偏小的孩子，可以从简洁的线条和图形画起。我教他们画直线，折线，弧线，半圆连线等，还有圆形，椭圆形，并给这些图形、填画一些有意思的东西，让图形、线条活起来，给予他们生命，让孩子们把他们当做其中的一份子，乐于和他们画的作品为伴。这个方法其实很简

23、洁，就是画完后给这些图形，线条画上一些“眼睛”，用小弧线点画“五官”，再把图形和线条结合起来，这样孩子们就不会觉得枯燥。教完简洁的图形，我有让孩子们画一些自己喜爱的图案。并填上颜色，有的孩子将太阳画成了绿色，有的将天化成了橙色，并争着给我讲自己的作品。虽然孩子们画的并不好，但看着他们快乐的样子，我 想这就够了。最终每个孩子嘉奖一朵小红花。我的第一课就这样圆满完毕了。 在接下来的日子，我 还教过孩子们做一些小嬉戏，拿上小动物玩具教他们熟悉这个世界。每天与家长积极沟通。 不知不觉中，我的实习生涯就完毕了。时间老人就把我实习的两周的时间一笔划过了。这，是我人生迈出的第一步。 回忆这些日子，些许心酸、

24、些许甜美，带给我的东西实在是许多许多虽然成天忙劳碌碌，但工作着永久是欢乐的。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不简单。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的教师，没有不好的孩子。幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、教师的付出与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我有了自己的方向，我对自己有了新的熟悉，明白对于将来的路我要坚持，要努力付出。小四班，这个近两周就给我留下很深印象的班级，每一个孩子我都爱过，都不会遗忘的。或许

25、这些孩子并不会记得我，但我却不会遗忘他们的纯真，是他们带动了我的成长。 毕业实习教师自我鉴定6 xxxx年xx月至xx月，我在xx试验小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师和班主任的急躁指导、帮忙下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。也使我熟悉到一个教师的职责。 教师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了教会他们学问还要教会他们一些做人的道理。让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确

26、的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做的思想工作。教师节期间，我在原班主任教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课很简单，但要想上一堂精彩的课却难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了许多其他教师的课。从他们的教学中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我在每上一节课前都会备课，划出重点

27、，具体讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他教师请教。我有时候还会把自己预备好每次上课的具体教案和课件资料，全部交给教育主任检查和修改。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。同时也让我熟悉到，在教学过程中，假如时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常会消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来实践，追求一路进步。 实习期间尽管有些辛苦和劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化否和素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。 实习单位意见： 单位盖章 xxxx年xx月xx日