植物妈妈有办法课文范本植物妈妈有办法课文教材(9篇).docx

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1、 植物妈妈有办法课文范本植物妈妈有办法课文教材(9篇)2023年植物妈妈有方法课文范本一 1、学问与力量：会认本课的12个认读生字，会写10个生字，能正确流利地朗读课文，有观看植物，了解植物的学问、探究植物神秘的兴趣。 2、过程与方法：看懂图、理解诗句的意思。知道蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 3、情感态度与价值观：培育学生留心身边的事物、认真观看的习惯，背诵课文。 引导学生运用探究式的学习方式，激发学生了解植物学问，探究大自然神秘的兴趣，把向书本和向大自然学心结合起来。 了解植物是怎么传播种子的。 1、教师预备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。 2、学生了解有关“植物传播种子的

2、方法”的学问。 2课时 第一课时 一、谈话引入课题 1、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告辞妈妈开头自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好方法来送别自己的孩子的吗？今日我们就来学习植物妈妈有方法。板书课题。 2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观看。今日植物妈妈有方法这一课要告知我们植物传播种子的奇妙方法，现在我们就来学习。 二、感知 1、自由读课文，不熟悉的字借助拼音多读几遍。 2、小组内相互读读，说说你读懂了什么。 3、沟通。小组选出代表，汇报小组读书的收获。 三、识字 1、自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。 2、多媒体课件出示生字

3、，多种方式指读。 3、全班沟通识字方法。引导学生在沟通过程中给生字找朋友，用词语说话。 四、写字 1、课件出示要写的字：如、已、娃、纷、好。学生认读。 2、学生观看字的构造，沟通书写留意的地方。 3、教师课件播放笔画示范，指导重点笔画。如“已”要半封口，不能写成自己的“己”等。 4、学生练习。教师巡察。 其次课时 一、嬉戏导入 挑苹果嬉戏：（将生字卡片做成苹果形写上编号）你选择第几号苹果，读出上面的生字，再组词。 二、诵读课文 1、教师放视频范读，学生边听边体会语气。教师引导学生评一评视频中哪读得好。 2、教师配音乐，学生随音乐自由练读，要求读得正确、流利、有感情。 3、朗读竞赛。选择自己最喜

4、爱的小节，比一比看谁读得好。 三、合作争论 课件出示合作争论的要求： 1、找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的方法？ 2、齐读其次节。读懂了些什么？多媒体展现画片，学生感知蒲公英的外形。 3、自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么？还有什么地方不明白，提出来，全班沟通谈论。 4、课文第一节和第五节分别写的是什么？这两节告知我们什么道理？ 5、学习成果检验： 课件出示 蒲公英妈妈预备了-，靠-传播种子。 苍耳妈妈预备了-，靠-传播种子。 豌豆妈妈预备了-，靠-传播种子。 四、资料拓展 你还知道哪些植物传播种子的方法？把你课外搜集了解到展现出来吧！ 五、板书设计 植物妈妈有方法 蒲公英降落伞风

5、吹 苍耳铠甲动物皮毛带 豌豆豆荚太阳晒 2023年植物妈妈有方法课文范本二 曾经最厌烦的就是草了。由于生命力强，对生存环境没有任何讲究，便经常都是满地的杂草丛生，惹得满园满圃的花儿无处安家。这些可恨的强盗！ 初春的雨，清爽中还透着些许冷冽，人们还未及领会春的魅力，雨便迫不及待地展现自己的风采了。连着几日的雨，最终使我不耐烦了。迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路，细看在雨中承受洗礼的一切。 瞧那躺在路边的青菜叶，孤零零地患病着嘲讽；那些月季也不见得好到哪里去，花瓣儿早已不知去向，只狠心将薄弱的身躯留下，无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热忱；远处墙壁上攀爬着的爬山虎，也褪去墨绿的外衣，剩下一根藤条在雨中瑟瑟地

6、蜷缩在一起。汽车由远及近，再驶远，溅起点点污水，给烦躁担心的天气助长几分气焰。 但是这幅阴沉的灰色画卷，却蓦地冒出几点绿来。欣喜地凑上前，竟然是我最厌烦的野草！雨丝密密地织成一张网，让全部的植物都无所遁形，可偏偏就是野草，从网眼里挣扎出来，唐突地在你的视线里安营扎寨，让你再找不出任何理由来无视它们的存在。 零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空，与原本的青蓝遥相照应。它们执拗地昂着头，任你怎样辛辣地挖苦，也别想使它们产生自卑感。翠绿、墨绿、浅绿、黄绿各式各样的绿，直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立，特殊是草叶的那居于末梢的尖端，更是分毫不让地直指苍穹。 雨对于它们的狂傲却极为不屑，继而发起更猛烈

7、的攻击。爬山虎低下了头，月季低下了头，就连大松树也低下了头，可偏偏，偏偏这野草固执得很，像一把利刃插进了雨里。我听见草在笑，虽然细如蚊蝇，但却震颤九霄。 开头理解野草：它不在乎别人鄙视的眼神，为了心中的幻想可以倾尽全力去奋斗，哪怕最终遍体鳞伤，同样无怨无悔。 刹那的释然，再去看时，那草果真还挂着一丝憨笑。 乐观，坚持，这就是草的才智。 2023年植物妈妈有方法课文范本三 欢送大家来到长沙植物园!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。 植物园(the botanical garden )是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位

8、，以及普及植物科学学问，并供群众游憩的园地。植物园中的植物一般按其不同的种类有规划地培育，虽然植物园在布局和保藏上一般也考虑到美学观念，但其科学使用价值是最主要，这是它与一般的欣赏花园的区分。大多数植物园由大学或特地的科学讨论机构治理。 公元前138年，汉武帝刘彻扩建长安(今西安)上林苑时，栽植了远方所献宝贵果树、奇花、异草20xx多种，可说是世界上最早的植物园雏形。 宋代司马光所著独乐园记中提到的“采药圃”，已类似现代的药用植物园。 英国皇家邱植物园1841年正式开放。世界最大的加尔各答热带植物园建于1787年，1947年起改名为印度植物园。 中国最早的植物园是1920xx年建立的南京中山植

9、物园。1949年后，先后在杭州、北京、沈阳、广州及武汉等地建立了植物园。中国现代植物园建立较晚，建于1920xx年的清农事试验场(今北京动物园)即附设植物园，1920xx年建立的南京中山植物园和1934年建立的庐山森林植物园也属中国早期现代植物园。 1954年后，除在抗日战斗时间遭到严峻破坏的南京和庐山两个植物园得到恢复、充实和扩大外，还相继建立了杭州、北京、昆明、沈阳、广州、武汉、哈尔滨、海南、桂林、西双版纳、南宁、贵州、厦门、赣南、南岳、上海等各种类型的植物园或树木园。至1986年，全国的植物园已达70处以上。 展览、介绍、讨论和利用自然界丰富的植物资源，尤其是野生植物资源是植物园的根本任

10、务。因此，全部植 物园都将植物种质资源包括稀有、宝贵和濒危种类的搜集、鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时，植物园也是进展植物引种驯化的重要园地，在使外地植物适应本地生长条件、增加和改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。 很多闻名植物园还多进展有关植物分类、生理、形态、生态以及植物育种等方面的讨论。而结合科学讨论进展科学普及，该园重视科普教育，则几乎是一切植物园的共同工作。其方式包括布置各种植物展览区，辅以标本、模型、图表、文字等的示意说明;举办专题讲座、放映幻灯、录像或电影;出版书刊和举办训练班等。 今日我的讲解就到此完毕了，下面是大家自由参观的时间，我们也许在30分钟后在门口集合，盼望这次

11、参观能给大家留下一个深刻的印象，预祝大家能玩的快乐，感谢! 2023年植物妈妈有方法课文范本四 春天到了，我找来几个小瓦盆装满土，然后种上指甲草籽儿，浇足了水，在门口的墙根摆成一排。 过了几天，那几个小瓦盆里都长出了令人欣喜的嫩芽，娇小又得意。 慢慢地，那些嫩芽都长成了倒“人”字形。又过了些日子，嫩芽长高了，枝叶向四周的空间伸绽开来，主干和我的大拇指一样粗了，叶子也绿得发亮。 一天，我发觉几株指甲草都向南歪斜，我不明白是怎么回事，就把花盆转半圈，让指甲草的枝叶来个向后转，没多久指甲草的枝叶又从不同的位置上不约而同地把身子向南探去。我猛然有所领悟：植物的向光性使指甲草的枝叶努力伸向阳光照来的方向

12、。 由于阳光的爱抚，到了夏天的时候，指甲草已长到两尺高了。不久，指甲草开花了，粉红的、玫瑰红的、橘红的，美丽极了。 指甲草的花不仅可以欣赏，还有不少用处。把它的花捣烂成糊状，加上点儿白矾，捏一点儿放在指甲上，再用丝瓜叶包上，用细线绑好，隔一晚上，指甲就变得红艳艳的。据说，用指甲草花包指甲，还能清热解毒呢。这也许就是指甲草名字的来历吧。 指甲草的花落后，就结出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的籽儿当心翼翼地摘下来，晒干包好，等明年再种。 深秋季节，指甲草的枝叶枯萎了，我把它从花盆里拔出来，整理好。谁要是扭了胳膊崴了脚，用指甲草熬水擦洗，就能很快地消肿止痛。许多人常用这种经济有用的方法

13、治病。 种指甲草，用指甲草，使我对指甲草产生了敬意：指甲草不像茉莉花那般沁人心脾，也不像牡丹花那样明丽动人，但它却有着一种实实在在的奉献精神。 啊，我宠爱你，指甲草！ 2023年植物妈妈有方法课文范本五 家里总会养一些植物，我却总是叫不知名字。以前寄宿时，家里的植物是在妈妈的细心呵护下安康成长的。但我也忘不了经常去看看他们。觉得它们甚是得意。 我站在阳台上，许久，那是在观赏宁静生长的植物;手持相机，围着小植株们急躁地摆着poss;捧着水壶，踮着脚尖，当心地给植物浇水。后来，干脆带着对植物们特有的爱心，在宿舍的阳台上种上了一小株叫不知名字的奇妙植物。看着植物们的成长与变化，心中有一种特殊的喜悦。

14、 记得有一次妈妈出差，而我也在学校寄宿。家里的植物们在酷热的夏季，孤独地支撑了一个星期。耐旱的铁树固然是毫发无损，可柔嫩的水养植物，却无力地低着头，筋疲力尽地咽着最终一口气在恋恋地等着我们回家。从那次严峻缺水后，小盆里的芦荟便一蹶不振，我每天看着它们，心疼的喊着：“妈妈，小珍宝们快要死了!”可是阅历缺乏的我只能眼睁睁的看着它们一每天的憔悴下 去。幸好，在妈妈的帮忙下它们又活过来了。鲜嫩的绿叶，又能在眼前跳动了。 有一次，我夏天无意藏下的一颗西瓜种子，竟也奇迹般的成活了! 植物们生气而强大的生命力让我鄙视。于是，对他的宠爱从今变成了一种行动，形成了一股想要了解他的奇怪心，生起了一颗想要爱护它的心

15、灵。 这次讨论性课题选择了“环境对植物的影响”，能更好的和植物们打交道了。我们可以通过在网上查找资料，在平常更加认真的观看，时常做一些有关的试验来了解它，爱护它。 从“植物体内的全部养分物质都是从土壤中获得的“这一错误熟悉到18世纪光合作用的发觉，anne的证明水绵进展了光合作用且叶绿体是绿色植物进展光合作用的场所的试验，人类对植物的了解在一步步加深。固然人类对植物的依靠也伴随着在一步步加强。 于是我们也在努力探寻爱护植物之路。环境对植物的影响一题便由此产生。 影响植物的环境有许多，这需要我们进展分类，查找，总结。此后，我们可以将以上信息加以利用，应用的实际生活中，实际行动中。 固然，过程是辛

16、苦的，也是丰富多彩的。汗水给我们带来了甘露，也在我们成长的道路上印下了美妙的回忆。 在这次讨论过程中，我们对植物们有了更好的了解，学到了许多课外学问。于是，同植物们一样，我们在不知不觉中又成长了! 信任在大家的努力下，我们和植物们会更好! 2023年植物妈妈有方法课文范本六 租用方：_(以下简称甲方) 出租方：_(以下简称乙方) 协议履行地点：_ 一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议： 1.甲方租用期间造成植物非正常死亡或损伤(如丧失或损伤)，甲方必需按市场价格对乙方。 2.乙方负责供应摆放花木_株; 3.乙方摆放绿色植物应依据甲方的地方环境，温度等进展合作工作的必要便利; 4.乙方

17、为甲方护理绿色植物期间，甲方应当赐予乙方护理工作的必要便利; 5.乙方绿色植物在植物进展赔偿。 二、乙方放置植物标准 合理放置，造型美观; 长势良好，叶色自然; 清洁卫生，无虫害发生。 三、乙方效劳标准 乙方准时对不符合标准的植物进展更换; 乙方护理工作人员应按规定时间对植物进展养护工作，每周_-_次; 乙方养护植物期间不得阻碍甲方的日常工作和公司的有关规定; 乙方定期进展质量效劳的检查，征求甲方的合理意见，准时解决消失的问题。 四、付款方式 此付款方式为预付季度付款方式。 甲方租用乙方植物的全部费用应当在合同的有效期内按时付给乙方;花木到位甲方即按每月_元预付_-_个月的花木租金，期满预付下

18、期租金。 五、其它事项 本协议经甲乙双方代表签字盖章后生效; 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同行法律效力; 在协议的有效期内，双方不得擅自撕毁或解除协议，否则按民法典赔偿甲方或乙方一季度的花木租摆违约赔偿金。 协议有效期限_年_月_日至_年_月_日，注：(最低协议期为一年) 甲方(签章)：_ 乙方(签章)：_ _年_月_日 _年_月_日 签订地点：_签订地点：_ 2023年植物妈妈有方法课文范本七 植物妈妈有方法这一课富有童趣，内容也比拟简洁，但是我却用了三课时，尤其是在朗读方面，赐予学生朗读的时间不多，根本还是以教师为主体，有些学生都懒洋洋的伏在桌子上。课后，我总结了一下，缘由如下：

19、 1、课堂内容太过冗长，没有抓中课文重点内容。因此，学生的留意力太范，朗读得不好。 2、提问太多，简单造成学生思路的常常性打断。 3、课堂纪律没有抓落实，拖堂较为严峻。 几点思索： 1、课堂重点不能到处抓，要有课文主线。 2、写好字，落实书写 3、选择经典段落重点朗读并让学生为主体，发挥主动性，可以2人一小组，4人一小组合作学习。 4、身体力行，提高自己的语文素养。 5、想方法多种方式让学生赛读。 2023年植物妈妈有方法课文范本八 今日我们要去秋游，目标是植物园。 我兴高采烈地上了车，一路上，我和同学们有说有笑，一会儿就到了植物园。 我们先去了多肉多浆植物区，那里有很多肉质块根植物，接着去了

20、热带花果植物区，那里展现了各种各样的热带果树和花卉，最终去了热带雨林植物区，那里可以看到“绞杀”、“独木成林”的现象，还有一种叫见血封喉又叫箭毒木的树 看完这些植物区后我们去了盲人植物园，那里有很多中国稀有植物让我大开眼界。 很快就到了我们吃午饭的时间，由于烈日当空我早已筋疲力尽，于是我赶快坐下来吃点东西休息一会儿。 吃过饭后我们到了北园，参观了一个养鸽子的地方，我好想买些鸽食来喂鸽子，只惋惜没带钱。我绕到后面看到那里有很多鸽舍，正好有一群鸽子飞向蓝天，仿佛一片雪白的云彩，同学们都欢呼起来。 这真是欢乐的一天，美妙的一天！ 2023年植物妈妈有方法课文范本九 1、水上生个铃，摇摇没有声，认真看

21、一看，满脸大眼睛。（打一植物）【谜底】莲蓬 2、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。（打一植物）【谜底】桂花 3、兄弟几个真和气，每天并肩坐一起，少时喜爱绿衣服，老来都穿黄色衣。（打一植物）【谜底】香蕉 4、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。（打一植物）【谜底】桃子 5、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。（打一植物）【谜底】椰子 6、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（打一植物）【谜底】葱 7、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。（打一植物）【谜底】海带 8、架上爬

22、秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒 熟做菜味道佳。（打一植物）【谜底】黄瓜 9、一物生得真惊奇，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（打一植物）【谜底】玉米 10、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍宝红绒帽。答案：高梁。 11、小时青来老来红，立夏季节招顽童，手舞竹杆请下地，吃完两手红彤彤。答案：桑椹。 12、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。 答案：麻。 13、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍宝红绒帽。（打一植物）【谜底】高粱 14、小时青来老来红，立夏季节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。（

23、打一植物）【谜底】桑葚 15、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（打一植物）【谜底】麻 16、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建立国家出力气。（打一植物）【谜底】花生 17、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）【谜底】向日葵 18、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。答案：竹。 19、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。答案：大豆。 20、号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。 答案：杉树。 21、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。答案：西瓜。

24、22、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。答案：仙人掌。 23、打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。答案：棕榈树。 24、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。答案：柳絮。 25、有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。 答案：浮萍。 26、一个老汉高又高，身上挂着千把刀，样子像刀不能砍，洗衣赛过好肥皂。答案：皂角树。 27、青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。（打一植物）【谜底】烟叶 28、长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。（打一植物）【谜底】甘蔗 29、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑

25、船不离它，哥哥钓鱼拿手中。（打一植物）【谜底】竹子 30、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。（打一植物）【谜底】大豆 31、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍宝往下排。（打一植物）【谜底】葡萄 32、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建立国家出力气。答案：花生。 33、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天向着太阳笑，结的果实数不清。答案：向日葵。 34、青枝绿叶不菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。 答案：烟叶。 35、长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。 答案：甘蔗。 36、树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑鼻质量坚。 答案：樟树。 37、皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，仰头直立伴风云。答案：松树。 38、天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。答案：柳树。 39、花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪敬佩，纵使无人也自芳。答案：兰花。