槐芽镇中心小学2023年年科技工作总结.docx
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1、 槐芽镇中心小学201*年科技工作总结 槐芽镇中心小学201*年科技工作总结 槐芽镇中心小学201*年科技工作总结 为了进一步推动我校的科技工作的开展,我们有必要小结一下这一学年的科技教育工作。这学年来我校科技工作坚持以“节能减排”为抓手,为了提高学生科技素养和培育创新人才等方面取得了显著的效果。特殊是今年上半年我校连续获得了很多荣耀称号。本学年学校科技工作的主要特点: 建全了科技领导机构、完善了科技档案的治理工作,落实了科技工作详细责任人,开拓了科普教育之窗,组建了校科技社团。为我校科技教育工作再上一个台阶奠定根底。同时,我们连续保持了传统的特色工程(能源特色工程),保持科技活动的连续性、持
2、续性。以“科技之星”为主要载体,充分发挥品牌科技教师的特长,注意传统特色工程的发扬,进展普及科技教育。 连续借助社会科技教育的资源,开展了一系列科普教育讲座活动。学校领导何校长牵头下组织了专业科技工进展了6次科普教育讲座,为宣传科普学问起到了积极地作用,为提升槐小的科技教育层次奠定了良好的根底。学校在利用社会资源加强共建单位的联动,为促进槐小科技教育进展走出了新的一步。 为了全面开展学校科技教育活动使我校科技活动学生人数参加面达100%。首先我们在学校根底课、拓展课和探究课三大板块上进展了以“节能减排”为主题的科技教育内容。在各年级中进展了环境宣传与公众参加机制平台建立调查问卷。我们又在五、六
3、年级学生中进展了如何预防自然灾难的DVD教育片。本学年来我校科技教育为了学生的全面进展,在各个年级中全面进展“节能减排”学问宣传。通过学校科普学问讲座、科学学问竞赛、科技活动的参加,大大提高了学生“节省资源、爱护环境的意识。同时,我们还积极参加学校科普教育活动宣传”。201*学年度其次学期我校科技活动获得奖项达二十多项、参赛人数一百三十七人。 扩展阅读:中心小学201*年工作总结 中心小学201*年工作总结 一年来,我校遵照乡教管中心的部署和要求,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建立为抓手,以现代教育手段为支撑,加强学校治理,不断提高教育教学质量,现就一年来的各项工作汇报如下
4、: 一、教学工作 (一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。标准教案,学校领导不定期抽查,教研组定期审签,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,每月检查一次,学校领导不定期抽查,对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。每次考试,实行穿插监考,流水阅卷,严厉考风考纪,促进良好学风的形成。考试后,仔细做好试卷分析,找差距,找出教学中的缺乏,以便改良教学方法,进一步提高教学质量。 2、教学为中心、治理是根本。在教学工作中,实行量化治理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外
5、辅导、后进生转化等方面对教师进展全面考核,作为教师绩效考核的依据。通过考核,鼓励先进,鞭策落后,从而提高教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的根底。 (二)、教研教改持续开展,促进教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。连续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和阅历沟通。本学年,积极组织教师在在县城听专家报告,观摩优质课;赴北师大参与校长和英语全封闭培训,听报告,观摩教学;全校全部学科教师都参与了各类培训,专业培训2人次。学习的教师归校后都做了专题报告。 2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织教师上公开课,从课堂教学实际动身,找问题、找差距。对于个别教师实
6、行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,有了肯定的竞争意识,课堂效果较以前也有了明显的转变。并推举林玉琴教师参与甘肃省乡镇骨干教师评比。 3、连续抓好教育教学讨论工作。鼓舞教师撰写和发表论文,积极参与省、市课题讨论。学校不仅将教育教学讨论成果纳入绩效考核,还在课题讨论上赐予肯定的物质支持。 二、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创立“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年进展规划,不断改良工作方法,扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 学校成立德育处并明确了职
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