毕业联欢会主持词汇总五篇.doc

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1、 毕业联欢会主持词汇总五篇第一局部 重温同学间的友情 a：六年前我们怀着彩色幻想，走进沐尘小学， b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长， a：也曾闹过别扭，也曾和好如初， b：亲爱的同窗啊，转瞬间我们就要道别离， 合：今日，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。 a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊？ 好，有请毕家两小子的表演魔术- 抓贼 ,为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓舞一下 b：哇！这姐妹俩的魔术得太奇妙了！再来一个猜想题，我们班的故事大王是谁？（同学说完后）好，请观赏巫心怡同学为我们说故事，掌声鼓舞 a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！请同学们放松心情,回过神来，观赏一

2、首快欢乐乐的歌曲-最好的将来。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、 b：我们将来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹-小品， 来点掌声吧！ a：六年级班的全体同学都是好朋友吗？（同学说我们都是好朋友现在是，将来也是，我们永久都是好朋友！） b：好，相亲相爱一家人的歌声响起来，请文体委员发音-d：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美妙的过去，展望绚丽的将来。歌曲献给大家，有请，掌声鼓舞 其次局部 感谢尊敬的教师 a：教师是辛勤的园丁， b：我们是健壮成长的幼苗， a：我们点点滴滴的进步都是教师才智和汗水的结晶。 b：在这马上离别的时刻，让我们以

3、一颗感恩之心向教师道别。 a：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“教师辛苦了！我们会永久记住您！”（全体同学）请坐。 b：下面请叶越琪 同学代表毕业生发言给班主任梁教师送上我们的班 级纪念册。 c：欢送梁教师为我们送上宝贵的毕业赠言。 d：（梁教师说完后）特别感谢梁教师，我们不能辜负教师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对教师的深情。有请：朗读的诗歌名字叫 b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对教师真诚的爱。下面请教师给我们发言，掌声有请！ c：（教师说完后）感谢教师！我们班的歌星 在哪里？一组歌曲献给我们尊敬的教师。第一首，领唱者：。 大家一起来 第三局部 感恩亲爱的母校 b

4、：你是我们成长的摇篮， c：春天，我们倾听你的鸟语花香； d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋； b：秋天，我们采摘学问的果实； c：冬天，我们拥抱你的安静。 d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 b：现在告知大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母校八十四小学的一个奇迹，我们通过中心电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要刺眼，见 证奇迹的时刻马上就要到了，（大声说）有请为我们开启魔术百烨窗，哇（尖叫声） c：（表演完后）感谢，我想这将成为我们小学六

5、年生活中的一个深刻而又宝贵的记忆。下面是嬉戏环节，但凡胜利者可以获得礼品一份，并有时机点名同某个教师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要特别亲切，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。 完结篇 a：弹指一挥间，六年的小学生活就要完毕了， b：我们最终要说再见了， c：记忆的长河中，我们留下一长串欢乐与哀痛的浪花，将来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞 d：我们不会遗忘教师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁； a：我们不会遗忘朋友，陪伴我们朝夕相处的友情； b：我们不会遗忘八十四小学，赐予我们学问和力气的殿堂。 c：真地该说再见了， d：最尊敬的教师再见了，最得意的同学再见了，最亲

6、爱的母校再见了！ ab：祝愿教师青春常在！ cd：祝愿同学前程似锦！ 合：祝愿母校桃李满天下！ a：最终，让我们一起唱起送别这首歌。 毕业联欢会主持词 篇3 开头篇 a：我们带着满怀的盼望，b：我们带着美妙的向往， a：我们带着相聚的欣喜，b：我们带着离别的惆怅， 合：今日，我们共济一堂，度过这个美妙而难忘的时刻。 a：过去的时间将在此刻复活， b：将来的岁月将在此刻展望。 合：让我们拉快乐灵的幡幔, a：用舞姿,b：用歌声, a：用掌声,b：专心语， 合：用我们最美妙的姿势，为马上分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝愿！ a：沐尘小学20xx届 “心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会 -合：现

7、在开头！ 第一局部 重温同学间的友情 a：六年前我们怀着彩色幻想，走进沐尘小学， b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长， a：也曾闹过别扭，也曾和好如初， b：亲爱的同窗啊，转瞬间我们就要道别离， 合：今日，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。 a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊？ 好，有请毕家两小子的表演魔术- 抓贼 ,为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓舞一下10 b：哇！这姐妹俩的魔术得太奇妙了！再来一个猜想题，我们班的故事大王是谁？（同学说完后）好，请观赏巫心怡同学为我们说砌墙故事，掌声鼓舞5 a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！请同学们放松心情,回过神来，观赏一首快欢

8、乐乐的歌曲-最好的将来。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、5 b：我们将来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹-小品 吹牛 ， 来点掌声吧！5 a：六年级班的全体同学都是好朋友吗？（同学说我们都是好朋友现在是，将来也是，我们永久都是好朋友！）， b：好，相亲相爱一家人的歌声响起来，请文体委员发音-5 其次局部 感谢尊敬的教师 a：教师是辛勤的园丁， b：我们是健壮成长的幼苗， a：我们点点滴滴的进步都是教师才智和汗水的结晶。 b：在这马上离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向教师道别。 a：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“教师辛苦了！我们会永久记住您！”（全体同学

9、）请坐。 b：一日为师，终身为父，下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩教师的发言。 （叶越琪发言）3 a：下面让我们用一组诗歌来表达我们对教师的深情。朗读的诗歌名字叫 教师,您幸苦了3 b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对教师真诚的爱。六年来，赐予我们帮忙和教育最多的，莫过于我们的教师了。今日，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么盼望能再次听到你们的教育，听到你们的祝愿。 a：下面请 让我们用热闹的掌声欢送少先队辅导员李小凤教师为我们讲话。掌声有请！（适时播放烛光里的妈妈等歌曲）3 b：（教师说完后）感谢李教师！ 给我们力气的是教师您，给我们学问，给我们战胜困难的士气，还是您。教师，我们感

10、谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。下面让我们以感恩这首歌表达全体毕业班学生对教师的感恩之情、 全体起立，让我们一起唱响感恩之歌第三局部 完毕篇 b：母校沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮， c：春天，我们倾听你的鸟语花香； d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋； b：秋天，我们采摘学问的果实； c：冬天，我们拥抱你的安静。 d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 b：现在告知大家一个喜人的消息，校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞，并为优秀毕业生颁发证书。 欢送校长，大家鼓掌。背景音乐教师我爱你 a：弹指一挥间，六年的小学生活就要完毕了， b：我们最终要

11、说再见了， c：记忆的长河中，我们留下一长串欢乐与哀痛的浪花，将来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞 d：我们不会遗忘教师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁； a：我们不会遗忘朋友，陪伴我们朝夕相处的友情； b：我们不会遗忘沐尘畲族小学，赐予我们学问和力气的殿堂。 c：真地该说再见了， d：最尊敬的教师再见了，最得意的同学再见了，最亲爱的母校再见了！ ab：祝愿教师青春常在！ cd：祝愿同学前程似锦！ 合：祝愿母校桃李满天下！ a：最终，让我们一起唱响超越幻想一起飞这首歌。 ab：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此完毕，教师们，再见。 毕业联欢会主持词 篇4 玥：亲爱的教师、同学们： 航：敬

12、重的各位家长： 合：大家上午好! 玥：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，弹指一挥间，六年的小学生涯飘然而去，转瞬间我们就要毕业了。 航：在试验的校园里，我们度过了人生中最美妙的时间，在这里，我们留下了绚烂的青春和炽热的激情! 玥：今日，我们将把最美丽的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采! 航：xx小学六年一班毕业联欢会 合：现在开头! 航：金杯银杯斟满酒，生长双手举过头。生活在内蒙古自治区，我们都是能歌善舞的小姑娘。请观赏高、姜表演的顶碗舞-银杯，让我们用舞蹈对各位家长的到来表示热闹的欢送! 玥：从入学时懵懂无知的幼童到今日品学兼优的青

13、春少年，每一分成长都浸润着教师、家长的浓浓心血。我们应当怀着一颗感恩的心，感谢教师、感谢我们的父母为我们所付出的一切。请观赏手语表演感恩的心，表演者：王、刘、陈。 航：在布满温馨的校园里，我们有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼;有对生活的激情，更有对将来的渴望;这段岁月，如流水悠悠，将永久牢记我们心中。请观赏诗朗读-有一段岁月叫小学表演者：于 玥：童年，是一支歌，跳动着奇妙的音符;童年，是一首诗，布满了奇妙的梦想。就像那飘舞在眼前的小虫，带着我们向往，飞向远方。请观赏，邱岳为我们带来的歌曲虫儿飞 玥：我们是祖国的盼望，绽开翅膀，我要飞上蓝天，和月亮手拉手，和太阳肩并肩。我信任世界等着我去转变，我

14、信任青春没有地平线。请观赏崔演唱的歌曲我信任。 玥：表达欢乐用什么? 航：就是打起鼓来，敲起锣，高快乐兴唱起歌呗! 玥：哈，这可也不肯定哦，今日这鼓可不用打喽!请观赏，马同学用琵琶演奏的凤阳花鼓。 航：每一段青春，都流淌着青涩的记忆，每一段岁月，都洋溢着飞行的幻想!请观赏关、王为大家表演的诗朗读蝴蝶在心里飞 航：XX年的夏天，欢乐女生曾佚可和她的原创歌曲狮子座家喻户晓，现在由我们班的欢乐女生：王、包把这首歌带给大家，也把欢乐带给大家! 航：同学们，刚风经受了小升初的毕业考试，你们是否感到了压力?那么今日，让我们释放吧!让气氛haapy起来!请观赏舞蹈nobody，表演者：刘、李、刘、张、任。

15、航：看罢女生们的表演，我们班的男同学也跃跃欲试呢!看，小博士李已经沉不住气了，那么就让他来为我们唱一首歌吧期盼爱，请观赏! 玥：李唱得好不好啊?我们班的女生不服气了呢!看，丛、姜、侯、陈已经坐不住了。歌曲亲爱的，那不是爱情，请观赏! 航：哎，玥，咱班的笑星于这次为我们预备了什么笑料啊? 玥：嘘，这可是个隐秘，他还不让说呢。瞧：他和徐来了，就让他们自己揭晓吧。 航：荷，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，可远观而不行亵玩焉，自古便被誉为花之君子。我们也要做荷花那样志向高洁的人!请观赏诗朗读-荷，表演者：李 玥：航，你英语怎么样? 航：还行 玥：那我考你一个单词，sorry是什么意思? 航：嗐，我还当有多

16、难呢，这个呀，不会英语的人也都知道，对不起呗，常听常说呀! 玥：那你听过唱吗?今日呀，李鹏把它唱到了歌里。请观赏歌曲sorry。 玥：我们班有一对姐妹花，谁也不能将她们分开，就像左手和右手，彼此感受团结的力气，有方向，有决心，有节奏，共同进步。请观赏歌曲-左手右手，表演者：王、包 航：同学们，看过西游记吗?想必大家都熟悉唐僧师徒吧，今日，他们来到了现在的礼仪山，他们能否闯山城关呢 ?请看接下来的小品表演西游记 表演者：于、温、司马、王、刘 航：玥，你喜爱听小提琴吗? 玥：哎呀，我特喜爱。我觉得那是世界上最悦耳的音乐，那个词怎么说的?对了，天籁之音。 航：今日呀，你算来着了，咱们班有两个小提琴高

17、手，下面就让他们用琴声让你大饱耳福吧!请观赏小提琴联奏：小河流水，表演者：谢，牧羊姑娘表演者：秦 航：我最爱看刘谦表演的魔术了,真的是太奇异了! 玥：看魔术何必舍近求远，咱们班就有两个魔术大师啊!看，他们来了。请观赏王、司马表演的魔术。 玥：说到玩，那是谁都比不过我们班男生，看，几只悠悠球，在他们手里都像跳动着的青春火焰。请观赏悠悠球表演-青春之火表演者：林、王、董、李 航：我们是神州大地的盼望，我们是中华的少年!我们要用爱心把世界相连。请观赏诗朗读中华少年，表演者：耿 张 玥：少年让祖国布满盼望，中华五千年的文化需要我们去传承。请观赏耿为我们带来的古诗朗读观沧海 航：快毕业了，有一张表格千万

18、别遗忘填写。请观赏相声毕业登记表表演者：张、吕 玥：相遇犹似昨天，分别即在眼前。 航：回想起一起走过的日子，心头点点滴滴都是不舍! 玥：不舍在操场上强健的身影;不舍教室里琅琅的书声; 航：不舍下课追赶打闹的日子，最不舍的还是学校、教师和同学! 玥：让我一起唱响毕业歌，重温最美妙的童年! 玥：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心头不变的情节 航：熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实 玥：告辞今日，我们将站在新的起点 航：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的亮丽风景线 玥：各位同学， 航：教师、家长： 合：让我们放飞盼望，祝大家明天会更好! 玥：联欢会到此圆满完毕!感谢大家! 毕业联欢会主

19、持词 篇5 甲：敬重的教师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 甲：今日，我们带着同窗之间的情意，带着对母校的留恋之情，带着对美妙将来的憧憬，小学阶段最终一次，在这里团聚一堂。 乙：又是一季盛夏季节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今日，我们也站在了毕业典礼的舞台上。 甲：过去的时间将在此刻复活，将来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们马上绽开日渐饱满的翅膀，飞向远方。 乙：让我们拉快乐灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最真诚的心情，为马上分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝愿。 合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开头。 各领导、代表发言（甲乙轮番

20、） （播放视频我们的这六年） 甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们供应的诸多帮忙与引导，我们才得以安康成长，我们才能实行丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有许多同学取得优异成绩，这全部的全部都离不开广外附小这片沃土。 下面，有请xx校长为我们致辞。 乙：感谢校长的致辞。教师是辛勤工作的园丁，我们是健壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，教师的谆谆教导如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。 下面，有请教师代表xx教师上台讲话。 甲：感谢xx教师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的幻想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长

21、。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满足的答卷。 下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。 同学们的才艺表演（甲乙轮番） 乙：青春是多么漂亮！发光发热，布满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，响亮而布满盼望，奇妙的歌声会给我们留下美妙的记忆。 下面请观赏，六（1）班xx等同学为我们带来荷塘月色。 甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今日，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。 下面请观赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演绣说 乙

22、：门德尔松说过，一首我宠爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力气。一首曲子犹如我们的一生，最重要的不在于旋律的开头，而是在于把它连续下去，进展成完满的艺术形象，进展成圆满的一生。 下面请观赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏渔舟唱晚。 嬉戏互动环节（甲乙同台） 甲：在我们从稚嫩走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是教师用生命的火炬为我们指明方向。 乙：亲爱的教师，您那热诚的爱，唤醒了多少迷惘，培育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。 甲：六年来，师生之间积存的情愫不言而喻，肯定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位教师栽培了我

23、们六年，她们分别是xx教师。今日，在马上离开母校的这个时刻，我们将与这三位教师进展一个意义深刻的互动。 乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪教师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个嬉戏就是考验教师与学生们之间的默契的。 下面，请这三位教师上台。 （用红领巾蒙起教师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动） 甲：看来教师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。教师，是美的耕耘者，美的播种者，是教师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 乙：六年来，除了xx等教师外，还有五位教师为我们的成长付出了辛

24、勤的汗水，下面有请xx教师上台。 （随机采访，让五位教师一人说一句寄语。送花！） 表演二（甲乙轮番） 甲：我们没有绚烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对将来的无限向往和渴望，这足以让我们的童年时间精彩纷呈。 下面请观赏六年级（1）班同学们带来的话剧xxxx 乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗绚烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美妙。 下面请观赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。 甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放

25、不下的是华夏文明遗留的文化。 下面请观赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗读。 完毕词（甲乙同台） 乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告辞的日子最终成为现在进展时，我们也不免感慨万千。 甲：时间的消逝或许会冲淡很多记忆，会沉淀很多过往，但是有些真挚的情意，却是我们一辈子都无法忘记的。 乙：我们马上与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们马上离开，像是不愿告辞的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。 甲：我们必需离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建立祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。 乙：今日，我们将告辞母校走向新的目标；明天，我们将用更精彩的成绩向母校汇报。 合：盼望同学们在将来的道路上能有一番作为，盼望全部悄悄关注我们的教师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此完毕，感谢大家！