正班风促学风树校风主题演讲稿例文.docx

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1、 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文班风是班集体建立的核心，是引领我们前进的旗帜；良好的学风，可以培育学生的主动意识，激发对学问的喜爱和对抱负的追求；而校风就需要每一位同学共同维护，学校就像我们的家，与我们每个人都有亲密的联系，我们肩负着维护校风校纪，为校争光的责任。以下是我为大家整理的正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文，供大家参考学习，欢送阅读。 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【一】 众所周知，一个良好的班级气氛能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出漂亮的校园，一个布满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：著名世界的球王的一次

2、后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，最终将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗?球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗?记者又问，你莫非不想报复他们吗?球王确定地答复说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明白纪律的重要性，而正班风我们要做的是治理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的四周的确存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗? 学习是照亮人生才智的灯塔，是社会进步进展的阶梯，是人类文明

3、传承的桥梁。人类社会愈是进展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是非常必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮忙，相互鼓舞。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以共享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?固然是为了实现自己的目标，实现自己的抱负。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子游览在学问的海洋吧。 树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有亲密的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到教师问声好，看到垃圾顺手捡起，做错了事时一声真诚的赔礼，遇到同

4、学时一抹会心的微笑。种.种小事都为十中校园平添了颜色。 现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩！ 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【二】 各位教师，各位同学： 晚上好！ 我是高一（1）班的班长*，感谢教师和同学给我这个发言时机，让我能够荣幸地站在这里做一个有关班风与小组学习的发言。 优秀的班级需要优秀的班风与学风，没有优秀的班风就难以形成优秀的学风，也就没有优秀的班级。固然，营造优秀的班风与学风，离不开全部科任教师与全班同学的共同努力。在高一的第一个学期，我们高一（1）班之所以能从三个平行班中脱颖而出，

5、缘由有两个：一是师生共同努力，协同作战。5个“协同作战小组”的组长带着自己的团队不断提高本小组的战斗力，而每个组员心中都装着小组，明白自己的一言一行皆代表着本小组，尽最大的努力为自己的小组争光。二是有赖于我们班的班主任戚教师从入学之初就制定出具体的班规，狠抓班风与学风建立。实践证明，戚教师依据中大附中德育读本细化量化出来的班规行之有效，它使得我们一班很快就成为了一个“班风正，学风浓”的优秀班集体！它促使我们班在上学期的期中考和期末考都取得了好成绩，不管是班级总分，各科名次还是进入年级前三十名的人数都非常抱负。另外，我们不光学习成绩有进步，在科技节和“优秀寝室”评比活动中，我们班获奖的人数与等级

6、皆位居全年级第一，所以我们一班的奖状几乎可以挂满一面墙壁了！ 现在我们刚刚进展了文理分科，重新组建了班级。新成员的参加，让我们班5个“协同作战小组”都有了新的组员。分小组协同作战的好处就在于：它可以让新成员更快更好的融入新班级，尽快相互熟识，互帮互助，形成战斗力！正所谓“兄弟同心，其利断金”。来到了一班这个大家庭，我们就是兄弟姐妹，齐心协力，不放弃，你的身后有小组有班级，你不是一个人在战斗！ 我盼望每个班的New Comer能够以“主动适应、积极融入”的态度去适应新的班级，与新班主任和新同学建立互信，共同营造优秀的班风、学风，最终形成优秀的班级！同时，我真心的盼望我们高一（1）班的全部同学都能

7、加倍努力，即使我们现在面对着严峻的考验，但这并不意味着我们不能实现自己，超越自我。你的能量超乎你想象！ 只要每个小组成员都有一股不服输的劲，一起努力，我们就肯定能够制造属于我们小组我们班级的奇迹！最终，以戚教师转述的一句英语名言完毕我今日的演讲：“Sow a thought reap an action； sow an action reap a habit； sow a habit reap a character； sow a character reap a destiny！” 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【三】 学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它如同安静的

8、蓝天，庄重而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。 学风是学生思想作风在学习上的详细表达，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是分散力，有利于培育我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培育改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培育诚信友爱的道德风气，良好的学风是一个学校培育学生思想观念和价值取向的根本所在。 提倡良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦仔细的。大局部同学有着远大的理想，他们积极进取，注意全面进展。但是，学风不正的问题仍

9、旧存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象非常普遍，丢失了人文素养；在学习上，少数同学平常学习散漫，考试作弊屡见不鲜；局部同学思想上只重视专业学问的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上谈天、玩嬉戏，只求活得潇洒、欢乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白铺张了青春时间，严峻影响了学风建立。 我们希望校园迎来良好的学风以营造深厚的人文气氛，但同时又深感学风建立的艰难性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建立它，维护它，进展它。学风建

10、立要求我们在抓学习的同时，更要注意营造一种学会做人的气氛，让大学生懂得做人应具备的根本品质和根本态度。就是学会求知的力量，学会在各种场合擅长应变的力量，学会关怀、学会合作、学会竞争、学会团结。 同学们、教师们，建立良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！ 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【四】 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！今日我讲话的

11、题目是正班风促学风树校风。 假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建立的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于共性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的珍贵财宝，是一种巨大的精神力气和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的仆人，我们应当怎样做呢?我认为，应做到以下两点： 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的根底。 没有法规，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素养最根本的要求。正由于我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新

12、的学习风气、活泼热忱的课堂气氛、宁静有序的自习纪律。 二、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。 集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能分散成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共进展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受责备，遭抵抗的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进展斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建立好。

13、 班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开头，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！ 同学们，为了实现我们共同的抱负，为了xx第一试验小学今日和明天的辉煌，让我们把最美妙的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时间在一小的漂亮校园中欢乐度过！ 感谢大家！ 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【五】 经过数月的刻苦学习和积存，我们迎来了又一次期中考试。这是一个收获喜悦的时刻，也是一个承受挑战的时刻。期中考试既是对我们半学期来学问积存与创新力量的.检测，也是对我们求学与做人态度的考验，更是对我校学生优良学风的

14、检验。一分耕耘，一分收获。面对考试，已学过的学问或许可能遗忘，但我们的诚信却永久不行以丢。 诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。“诚”是真诚诚恳，“信”是守承诺讲信用。“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是为人处事的底限，是我们做人应具备的根本品质，是衡量个人素养凹凸的一个重要标准。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己力量的否认和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。树道德之新风，立诚信之根本，是我们中学生义不容辞的责任。 时间飞逝，面对既将进展期末考试。在这个丰收的季节，同学们肯定硕果累累，收获不少吧。既有百分的欢乐，真挚的友情，又有那珍贵

15、的学问。在教师们辛勤劳动的培育下，我们正健壮成长，不仅把握了学问，又修养了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜美的话语，让我们向着德智体美劳全面进展的道路上奔驰。在后天到来的期中考试中，我们要做的不仅是要镇静应考，仔细答题。更重要的是诚信的答复每一道题，发挥出自己真实的水平，到达考试检测的真正目的。我们要这样想，学习不是为别人而学，而是为自己的抱负而学，更是为了适应“物竞天择，适者生存”的社会而学。成绩只是一个检验报告。好则代表自己学习方法，学习态度的正确，应当连续保持；差，也不是让自己丢失信念，而是对自己这段时间的学习敲打警钟。告知自己要改良学习方法和态度，争取进步。因此，考试消失抄袭，偷看，

16、传送答案等作弊现象完全是没有必要的。教师们想要的是一个真实的我们，诚信的我们。外表的现象，骗过了教师，家长，最终骗不了自己，有句名言说过：“生命不行能在谎话中开出绚烂的鲜花。”因此，让我们时刻做好应考的预备，满怀信念地走进考场，发挥诚信精神，让自己的人生开出绚烂的鲜花。 让我们共同行动起来，相互提示，相互催促。把道德原则和道德标准内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯净的心灵吸纳无尽的学问，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，仔细学习，诚恳考试，手握诚信，把握将来！”呈现我们冶园学子优良学风。 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【六】 良

17、好的班风，对于我们每个同学的成长是特别重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于共性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的促进作用。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建立的核心，是引领我们前进的旗帜。那么作为学生，作为班集体的仆人，我们要怎样做呢?我认为，我们应做到以下三点： 第一、遵守校纪校规，班纪班规 遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的根底。没有法规，无以成方圆。校纪校规，班纪班规都是对合格人才思想品质、个人素养最根本的要求。正由于我们能够自觉遵守校纪校规，班纪班规，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活泼热忱

18、的课堂气氛、宁静有序的自习纪律。 其次、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提 集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必需要通过同学们的共同努力，相互团结，相互帮忙才能实现。大家知道，散沙是不能分散成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共进展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受责备，遭抵抗的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维 护集体荣誉，向损害集体的言行进展斗争。

19、只有 这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建立好。 第三、加强班级干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证 班级干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。假如班级干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开头，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在开头做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓紧了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！几年后，当我们告辞这里的时候，我们会惊异地发觉，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的进展。班风兴则学风兴，学风兴则

20、校风兴，校风兴则学校兴！同学们，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习生活习惯，携手共建良好的校风学风班风，建立一个和谐美妙、井然有序的学习生活环境。为了自己，为了他人，为了实现我们共同的抱负！加油！ 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【七】 亲爱的同学们，大家好： 今日我演讲的题目是：建立良好的班风学风从我做起。 通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建立的核心，是引

21、领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是特别重要的。那么，作为学生，作为班集体的仆人，我们要怎样做呢? 我认为，我们应做到以下三点： 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的根底。 没有法规，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素养最根本的要求。正由于我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活泼热忱的课堂气氛、宁静有序的自习秩序。 二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。 首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成安康向上、喜爱学习，增加学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，用心听讲，勤做笔记，仔细独立完成作业，

22、刻苦钻研，努力拼搏，再次，我们注意培育独立思索、规律分析等自学力量，把握学习规律，提高学习效果，为我们以后的学习养成良好学习习惯。 三、向优秀榜样学习，是形成良好班风学风的重要途径。 我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀榜样学生，他们有剧烈的集体主义感，喜爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头榜样作用。我们应当向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱惜班级就像爱惜自己的家一样。同时平常看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发觉自己有了让自己惊喜的转变

23、，假如我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。 同学们，让我们从现在开头，从我做起，抓紧现在的每一秒，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，努力培育自身的良好学习习惯，我们就等于抓紧了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！当我们告辞这里的时候，我们会惊异地发觉，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的进展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！感谢大家！ 正班风促学风树校风主题演讲稿优选例文【八】 敬重的各位家长： 今日下午召开家长会，根据市、区教育局的要求布置民主行风评议工作。教育的事事关千家万户，在老百姓

24、的眼皮底下，据有关部门调查统计，从全国范围来看，行业投诉较多要算教育了，因此教育系统民主行风评议势在必行，被列为重点评议对象之一。 _区教育局特地制定了_区教育系统行风建立行风工作实施方案，我校校长办公会议仔细学习了文件的精神，特地讨论部署民主行风评议工作，成立了试验小学行风评议领导小组，制定了学校行风建立行风工作方案。 其次项：一、学习_区教育系统行风工作实施方案的有关内容 （一）指导思想 结合开展保持共产党员先进性教育活动，坚持“标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责的原则，紧紧围绕社会反映剧烈的热点问题，以评促改，以评促建，评建结合，重在建立。把民主评议与创立文明行业活动结合起来，着力

25、解决教育系统存在的突出的不正之风，探究并建立教育系统行风建立纠、评、建相互促进的长效工作机制。 （二）、我校民主行风评议工作安排 1、要仔细学习讨论，领悟活动的精神实质，盼望在活动过程中留意学习和提高熟悉。 2、了解民众对我校行风的意见和建议，召集局部家长来校评议行风工作。 第三项：家长代表发言： 某家长说：教育需要社会的支撑，需要全社会的参加和支持，更需要家校的同向合力，同频共振。试验小学长期以来着力于构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式，建立家庭教育的治理网络，加强对家庭教育工作的指导，搭建了家校互动的平台。让教师走进每一位学生的家庭，让家长走进学校，走进教室，学校、教师和家进步行面

26、对面、心贴心地沟通，形式多样，我们对这样的教育很满足。 某家长：试验小学在我们_区教育算是“龙头”学校以实现“办人民满足的教育”为宗旨，充分发挥社会监视、群众监视的作用，始终以来开展“廉政文化进校园”活动，树立教育的良好形象。学校利用多种形式开展的廉政教育，使全体师生从根本上了解“敬廉崇洁”的文化建立，并通过“小手牵大手”活动，让清廉之风吹遍学校的每一个角落和家长的心声。我们对这样的学校很满足。 某家长：我认为我们的教师能为人师表，语言标准安康，文明礼貌，作风正派，注意身教。也能常常与家长联系，而且态度热忱大方教师中无体罚或变相体罚现象。教师能做到廉洁从教。对待工作仔细细致。作为家长我们尤为欣

27、慰。越试验小学连续努力办人民满足学校！ 第四项：填写调查问卷 为了仔细做好这次评议工作，促进学校教育行风建立，切实解决好家长关注的教育热点问题，优化教育进展环境，推动教育事业安康进展，努力办好家长满足的教育，恳请家长围绕评议内容照实填写，并提出珍贵意见和建议，以便整改、订正。 第五项：总结 建立良好行业新风，制造一流的业绩，才能赢得社会的认可，才能赢得家长的好评。我们始终把建立行风新风摆在突出的位置，着力抓好以下几项工作。 一是推行公开工作，标准收费行为，推动依法治教进程。在校务公开方面，着力做好“三抓”：抓标准化建立；抓公开内容，解决“真公开”问题；抓公开范围。同时加强检查监视，校务公开工作进一步走上了制度化、标准化轨道。