毕业生教育实习心得体会5篇.doc

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1、 毕业生教育实习心得体会5篇 7个星期的教育实习，在指导教师的知道下，我初步学会了备课上课，初步把握了和学生相处，初步思索了建立一个良好班集体需要的因素，文章总结了我整个教育实习以来的收获，从中也发觉了诸多需要改良和完善的地方。 一、前言 “朱教师”“朱教师”学生们童真而又敬重的叫唤声依旧时常想起在耳畔，总是不能遗忘孩子们对学问渴望的眼神。7个星期的时间里，我经受了从学生到教师的角色转变，起初，学生叫我教师，还有点不大习惯，渐渐地习惯了。在这段时间里，在指导教师的细心指导和培育下，我在备课和教案的书写，课堂设计，课时安排，活动与学问的处理等，在班主任指导教师的栽培下，与学生的相处上，班主任工作

2、力量上都有了肯定的提高，7个星期，说长也长说短也短，但感受颇多。初上讲台，初为人师，收获不少，然需要改良和完善的地方也不少。 二、对教师的熟悉 (一)为人师表 我始终记住：在学生面前，我是一名教师，我的一言一行都可能会会影响到教师的威信和学生对教师的好感以及他们的成长。所以首先我留意的是我的形象，穿着比拟正式的服装，做到洁净干净，得体大方，每天都以良好的仪容呈现在学生们的面前。 固然，形象不仅仅表达在外貌仪表上，而更重要的语言和行为，实习期间，我深刻感受到“做一行，像一行”的道理，时刻留意自己的语言和动作，在语言上力求语速语调适中，温文尔雅，严厉时严厉，在语言内容上不能有过多的想固然和过激的言

3、辞，尽量做到精确、客观，解答学生提问时尽量做到有启发性，讲文明讲礼貌也是教师形象很好的一个表达，礼貌待学生礼貌待教师，这些在无形中都会影响学生也留意讲文明懂礼貌。在动作上，尽量不要有特多的小动作，尤其在上课时，动作要做到得体，像个教师样，这是教师严厉和成熟的一个很好表达，固然与学生一起做嬉戏时，可以适当放开些，显得与学生较亲近。学生要做到不迟到，不早退，为人师也要做到，实习期间，我都尽量做到与学生同一时间到校，同一时间放学。 实习让我更深一层次熟悉到教师的形象问题，为人师表，行为世范。 (二)教师的责任和压力 实习前，通过教师讲解、翻看课本、媒体等途径了解到教师的责任和压力有多大，但究竟不是亲

4、身经受，没能体会得到。上了讲台，做了教师，才真正体会到作为教师的责任和压力，教师的责任在于教书育人，听起来很简洁的四个字，但却有着特别深厚的内涵和意义，有人说，教师把书本学问给学生讲好了就做到了教书育人的目的，实际上远不止这些，书本学问当然重要，然学生要安康成长，要有士气有力量适应将来未知的世界，仅仅靠书本学问是远远不够的，还要教会学生如何与人交往，如何去适应新环境，如何学习，如何面对挫折和失败，如何保持良好的心态，如何做人，如何做事，如何明辨是非等等，而初中生正处于一个特别的年龄阶段，他们有着自己的特点，对外界布满奇怪，渴望独立去探究，可是他们摆脱不了家长和教师的“掌握”(注：在学生看来，家

5、长和教师的一些行为是对他们的掌握)，他们很冲突，许多家长多会反映说“现在的孩子太难管”，作为初中的教师，肩负着学问传授和学生安康成长两重责任，说教师宏大，唯恐与教师所承担的责任不无关系吧。 正是由于教师有着巨大的责任，压力也相随而来。实习起初，除了听课备课，首要任务的就是作业批改，特殊是语文、数学和英语，每天都有作业，一个班五六十号学生，假如教师带的班级多，就更多了，想想，每天一两百本的作业等着你批改，还要备课上课，假如是班主任的话，还要处理班务，遇上学生冲突就更麻烦了，任务有多重，压力有多大?!实习教师都有一同感，那就是“作业多多，每天都有”。 这也让我熟悉到作为教师的艰辛和劳累，尽管教师都

6、是心甘情愿的，但这些“实际问题”还不是不得不摆在你的面前，敬重教师，敬重教师的劳动成果，是作为学生，也作为非教育行业应当做到的，由于教师担当了祖国的将来、人民的盼望两重历史使命，实习让我更加喜爱教育事业，从事在教学第一线的教师们是最得意的人。 三、对教学的熟悉 教师就要教学，就要给学生上课，教师上课讲的大多是学生不理解，至少是学生理解不是很透彻，教师就要通过备课通过上课，让学生学到新学问，这个上课一般都能到达，但是要是学生对某一问题理解透彻，真正会将之与实际生活联系起来，能不能用于指导自己的实践，这就要考察教师的力量和教学水平了。要将上述问题都讲透彻，让学生真正学到学问，教师备课时候就要查阅许

7、多的参考资料，然后从中抽取出对所要讲授的学问有用的，还要经过大脑的剧烈比赛，最终确定用哪一种教学方式。课堂的设计也是一样的，45分钟一堂课，既要讲所要讲授的学问全部讲完，又要照看到学生的承受力量，合理安排好实践，既要上完所要上的内容，又要让学生在相对轻松的状况下承受，这也是考验教师的时候，初为人师者可能消失两种状况，一种是过于“填鸭式”的教学，另一种是较轻松地教学，学生沉醉在嬉戏或活动中，较少从中猎取所要把握的学问。实习期间上课，我自己的感觉是，相对轻松，但是学生把握多少，可能还有很长的路要走。 作业批改也是作业教师必不行少的一项“任务”，作业也能反映出学生许多信息，如学生把握了多少，从作业中

8、也能暴露出学生学问把握的状况，哪些地方把握较好，哪些地方把握不是很好，这些都要做统计的，对于较难把握的可能还要备课，再作讲解。教师要对每一位学生的作业作具体的批改，这是一项“宏大的工程”，尤其是语文、数学和英语更是每天“作业如山”。我实习七年级思想品德，一个班一周两节课，作业不是许多，但每一位学生的作业我都力求做到仔细查看，细细批改，对于做的不大好的要统计出来，教育学生重新做过，每一本练习我都会在上面写上一两句话，以是对学生作业的反应和期望、鼓舞，我知道，对作业的批改状况怎么样，会影响学生对教师的看法，假如草草地写个“阅”，就连我自己也感觉不爽，这教师怎么了?看了我的作业没啊?特殊是周记，检讨

9、，反省类的批改，一句平淡鼓舞的话转变了一个学生的好多不良习惯，也不是没有可能。 实习期间，备课上课，我进一步体会到了到“台上三分钟，台下几十年”的辛苦，作业批改我体会到了对学生作业的反应，是作为教师的职责，实际上，作为教师，对学生作业反应也是对学生负责的重要表达，没有学生不喜爱教师对自己的作业说“你做的好，连续努力，信任你能做得更好”。 四、与学生相处 (一)与学生相处的技巧 学生和教师是一对辩证法，学生离不开教师，教师也离不开学生。与学生相处是教师的一项重要生活大事，教师就是与学生打交道的。如何与学生和谐相处，能不能博得学生的好感，学生愿不情愿和你打交道，这就要看教师的人格魅力。固然不行否认

10、的是，有的教师比拟严厉，对学生严格要求，有的教师则比拟随和，很简单博得学生的好感，学生也很情愿和他(她)相处，由于在选择交往对象的时候，人们会不自觉地选择那些随和，给人以亲切感的人交往，而严厉则对相对拉大人与人间的距离。上课严厉，下课随和的教师也同样简单博得学生的宠爱。实习以来，自我感觉良好，学生都情愿和我相处，这或许是我做教师的一个根本条件吧。 和学生相处不同于其他的相处关系，由于双方是教师和学生，教师的言行举止会影响到学生的进展，所以在与学生相处的过程中，教师还是要留意保持适当的距离，这样学生对教师有好感，又不至于太过亲切，丢失教师的威信。可能初为人师者在这个方面把握的不是很好，很难避开的

11、是教师和学生不仅打成一片，还抱成一团，这就有点不大适宜了。 阅历丰富的教师是会不失时宜地教育学生，在于学生的相处中给学生一些生活中的处事道理，或是一些新的学问，或生活的技巧，那么学生也会对教师有更深层次的了解，打心底更加佩服教师，教师在学生中的威信只会上升而不会下降。11月30日在我们学校举办的“新华保险交响乐团红歌音乐会”，荣幸获得学生赠送的一张入场券，观赏期间也遇到了班上的学生，观赏过程中我让她看看舞台上演奏人员的服饰有什么共同的地方，她很快留意到了，都是深色西装，白衬衫，打领带，穿皮鞋，我告知她，这样的装扮往往消失在正式场合，如国家领导会议，非正式场合下，则相对较休闲任凭些。我对我这个举

12、动很满足，但愿以后我能够一如既往地做到不失时宜地为学生传导学问。 (二)处理学生之间的冲突 与学生相处，不行避开的是处理学生之间的冲突，为一个橡皮，或者为一个不当心把桌子上的书本推到地上，都可能会成为“战斗”的导火索，如何处理学生之间的冲突，特殊是大打出手，这对于教师在学生眼里的威信至关重要，同时这也是考验教师的最好时机，处理得当，双方可能成为好朋友，“天下太平，永无硝烟”，教师在学生中的形象肯定会在高一级，相反，教师的形象可能就会受到损害，至少比之前的低若干个百分点。教师处理学生之间的冲突要坚持四点：第一，以事实为依据，不偏袒任何一方;其次，急躁提取双方的意见;第三不能火上浇油;第四，尽可能

13、找到一条双方自愿和解的途径。在一点上，我自觉还有很大差距，有学生闹冲突了，我可能会束手无策，不知道怎么办，在这一点上，我要好好学习。 五、班主任工作 (一)打造良好的班集体 一个新集体能否成为良好班集体，关键在于班主任有没有实行有力措施，班级在班主任和全体同学的共同努力下，没有有共同的奋斗目标，人际关系是否和谐团结，班委是否得力，纪律是否严明，整体舆论怎样，再有与其它班级关系怎样等等。 一个良好的班集体，它的人际关系是和谐良好的，人与人之间是团结，相互帮忙，友爱的，这要学生之间的共同努力，而班委和班主任有着很大责任。班级有没有共同的奋斗目标，直接影响到学生的学习动机、激情和学习兴趣。 班主任领

14、导下的班委是班级的核心，班委能否很好地执行班主任安排的任务，能不能管好班上的纪律，能不能得到同学们的敬重和协作，能否搞好班上同学之间的团结，这既关系到班委本身的素养，同时也跟班主任有没有培育出一个有力的领导班子。实习期间，原准备培育强有力的班委，惋惜的是始终没有找到适宜的时机，这成为我实习期间最大的一个圆满。 纪律的严明与否关系到一个班级的整体形象和战斗力，可是总是有学生有意无意的违反和破坏，所以对违纪学生的处理同样关系到教师在学生心中的形象，处理得好，违纪学生对教师更加鄙视，从今再也不违纪，否者，违纪者可能会变本加厉，既影响正常的教学，又可能影响学生的新进展，后果不堪设想。对于违纪学生的处理

15、要做到四点：第一，一视同仁，违反纪律无条件承受惩罚;其次，惩罚要有利于违纪学生熟悉到自己的错误，从而改正，可以施以适当的权利和责任，在惩处中教育，在惩处中成长;第三，对于违纪学生的变好行为要不失时宜地加以强化，以保持其更长的时间。第四，忌讳暴力惩处。 (二)关注学生的心理安康 德、智、体、美、劳、心，各育之间的关系是亲密的，心理安康越来越受到社会和学校的重视，特殊是中小学，关注学生心理安康是班主任的一项重要责任，建立学生心理档案，准时发觉学生心理苗头，及早赐予询问和辅导，帮忙学生找出心理困惑的缘由，赐予肯定的调适方法，安康欢乐地生活，对于学生来说，这比学习考第一名还重要，谁都不想自己的学生心理

16、不安康。这一点，我觉得很惭愧，学的是心理学，却没有身体力行做到这一点。 六、需要完善的地方 (一)为人师表 在实习期间，尽管做到了一些留意教师形象的细节，但究竟还是初上讲台，初为人师，为人师表里有着大学问，我还要专心学习，言行举止各方面有点像教师，但还是要加强，为做一名真正的人民教师打好教师的师表根底。 (二)教师的职责 以上仅为我的一些感受，可以确定的是，教师的职责远远不止这些，我还要好好学习，以便在教师职责的指引下能够胜任人民教师的职位。 (三)教学 教学方面，尽管我做到了兢兢业业，仔细备课，仔细上课，细心批改作业，但也有不少要加强的地方，如备课查阅的资料有限，未能做到参考尽量多的资料;教

17、学方法上尽管相对轻松，学生也简单进入状态，但在欢乐中学学问，我还要下很大的功夫，力求做到“欢乐学习，学习欢乐”;练习讲解上还欠火候，尚未到达学生真正把握答题技巧等。 教师，我还没有真正起步，离真正上讲台，我有很长的路要走，做一个合格的人们教师，我更有很多要学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不带扬鞭自奋蹄，信任我自己，祖国将会多一个为祖国将来着想的人们教师。 毕业生教育实习心得体会2 时间的齿轮不断推动，历时两个月的实习就此完毕了。当回程的汽车缓缓驶出校门，我们不断回首，目送着三水实中在我们身后渐行渐远五十几个日月星辰、风霜雨露交错成长长的道路，将我们九个人的命运与实中紧紧相连。回想这一路走来

18、的点点滴滴，我们尝遍了酸甜苦辣各种味道，有过汗水与泪水交错的苦涩，也有笑声与歌声洋溢的幸福。我们一路迈着坚决的步伐，以笑脸面对阳光，在青春里挥洒激情，将爱满满装载进心里 实习预备时阳光总在风雨后 一、漂亮初遇让我们同在一起 六月底，惠州一所中学将我们联系到一起，九个人横跨两个校区五大专业组成了我们的实习队。在最初的日子里，我们很快建立了q群和博客，大家从网络上开头相互熟识。最终忍不住相见的渴望，经热闹争论之后，我们队打算在考试周之前组织第一次全队见面会。还记得那每天空始终在下着雨，但是本部三位同学不畏风雨的阻拦，依旧在商定的时间赶到了大学城与我们相见。初次见面，我们都带着羞怯，但是很快我们就熟

19、稔了起来，一起聊了关于对实习的期望和预备，在面对面的沟通中，我们都找到了彼此的共同点，也更拉近了实习队员之间的距离。就在那一天，我们确定了正副队长的人选，也明确了各人的职责，从今，我们的实习队完整了，全部的实习预备工作也正式开头了。 二、惊天巨变解散或转移的困难选择 在期末考后，我最终在七月中旬与对方学校取得联系，但却得到一个惊人的答复，对方表示无法供应我们实习的环境。这无疑就像一个晴天霹雳打下来，震碎了我们的心。天空似乎突然罩下一大片的阴霾，我们九个人该怎么办? 我很快冷静下来，与指导教师和实习科的教师取得联系，并向他们说明状况。教师说现在我们队面临了两个选择：一是解散，二是整队转移。即使我

20、个人内心极度不情愿让这个刚刚成立的团体就这么夭折了，可是我无法把握其他队员的想法，还是打算必需由大家一起来做选择。于是我很快召集了一次网络会议，争论我们队的去向问题。令人欣慰的是，我们九个人全都坚决认为我们是一个团体，缺一不行，无论状况多么困难我们都绝不解散!。 三、尘埃落定前方阳光绚烂 有了共识之后，我们又开头商议要往哪里转移。学校供应了几个备用实习学校供我们选择，可是相对的教学条件都比拟差，我们的队员商议之后打算自己找实习学校接纳我们。做出打算后我们就紧锣密鼓地绽开行动，分头进展联系。时值暑假，很多学校都已经放假，要找到领导并不简单，但是我们的队员还是克制了种种困难，在短短的两天时间内利用

21、一切可能的渠道找到了三所学校情愿接纳我们。最终我们选择了三水实中作为我们的落脚点。八月初与九月初我们两个队长两次到实习学校进展踩点，送去了我们队伍的简历以及实习手册(包括队规、实习规划、通讯录和实习建议等)，同时与实习学校沟通了相关的实习事宜和住宿安排等问题，并且确定了九月二十号到实习学校报到。一切终于是尘埃落定，我们最终找到了自己的归属，一切的辛苦也都有了价值，我们信任只要努力不放弃，前路总有一片绚烂的阳光在等待我们。 实习进展时挥洒青春的激情 一、安家落户在喧嚣中沉淀 九月二十号，天气晴朗，我们一行九个人怀着期盼和兴奋的心情来到了三水试验中学。除了我们两个队长，大局部队员都是在照片以外第一

22、次真正见到这所学校，很快安排好行李物品，我们便开头在学校以及周边进展我们的“探究之旅”。 在三水本地的同学惠玲的带着下，我们逛了一圈校园，初步熟悉了这个我们马上生活两个月的地方，青山围绕、绿水依依的校园环境让我们倍感亲切。然而生活总是随时随地给我们一些小考验，学校外临高速大路，一到夜晚车声咆哮，吵得人不得安眠，且商业区有着半个小时的路程，无论是买生活用品或者想出去做什么都必需走过一条尘埃遍布的长路，但住宿环境的不顺意并没有让我们气馁，也就如我们来之前所说的，无论遇到什么事情都不埋怨，我们在实中的生活可以说是在喧嚣中沉淀。两个月在实在的生活，我们过得简洁而充实，九个人就像真正的家人一样相互照顾，

23、相互支持，在彼此的鼓舞中一步步前进。即使明白实中只是暂住的居所，我们也尽力将我们的宿舍布置出家的暖和，无论实习的工作有多累，我们还是坚持每天清扫宿舍卫生，保持干净的居家环境。每到周末，我们的队员就会一起到四周的商业区觅食，好好地犒劳自己一周的辛苦，中秋节之前我们更是买了许多的水果和零食在我们的小家开了一次小小的party，这些都给我们的实习生活增加了很多的欢快，也让单调的生活里有了斑斓的颜色。在离开之前我们的队友都戏称“我们是在实中安家落户了两个月”。 二、拜师学艺课堂内外的努力 在二十一号那天我们正式熟悉了自己的指导教师，学校只安排给我们每个科目一位指导教师另加每人一个班主任指导教师。一开头

24、大家都难免有点小失落，怕一个教师带两个实习生会让我们少许多熬炼的时机。我们立刻跟学校协商，想争取每人一个指导教师，但是学校也跟我们解释这样的安排也是不得已，由于教师人数的限制，又想安排最好的教师来带我们，所以只能这样安排。在考虑了实际状况之后，我们很快克制了失落的心情，打算在现有的条件下充分发挥人主观能动性，在可能的状况下将我们的实习工作做到最好。 在第一周的见习期间，我们的队员几乎是到达了一种“求知若渴”的状态，不放过指导教师的任何一节课，有时间还会去听其他教师的课。我们在听课过程中遇到自己有问题的局部，甚至是学生的反响等，还会在课后向教师提问，和教师争论。我们在备战阶段积极充实自己，为真正

25、站在讲台的日子做好预备。由于我们的实习学校正在推行一个“211课堂”活动(20分钟教师精讲+10分钟学生学问构建+10分钟学生精炼)，因此我们有了更多的学习时机。在整个实习期间，我们的队员都会在没有课的时候去听其他教师的公开课，甚至跨年级跨科目，学习不同教师对课堂的把握和对学问的呈现方式等。 记得高一年级的级长在一次课后的闲聊之中告知我们：“许多新教师都会犯的一个错误就是把课件的内容讲完，却缺乏自己的感悟和感情。”这句话让我们的队友都有很大的感受，要如何把一节课讲好，真的是需要课内课外的不懈努力。我们需要学习的东西还许多，并不是三言两语能讲的清的，更多的是需要靠自己的实践和不断地改良。 三、教

26、导江山你是讲台上最亮的星星 在我们真正站在讲台之前还有一个八天的国庆长假，这对我们来说并不是一个放松的时机，反而一个劳碌的预备阶段。在国庆期间，我们的队友充分利用时间研读教材和教辅资料，学习优秀教案，也尝试着自己备好课写好教案，并在国庆假期的最终两天回到实中进展试讲。 国庆回来后我们的队员就陆间续续开头站上讲台，由于事先做足了预备，以及学生对新教师的新奇感让我们的课堂都比拟顺当，我们的课堂从一开头就得到了教师的好评。固然在讲课的过程中难免消失错误和缺漏，在课后我们的队友也主动找教师评课，积极向教师寻求改良意见，同时还会利用每天课间到班里巡班的时间对学生的反响进展调查，依据每一次的课堂做针对性的

27、修改，争取在重复课上做得更好。 在实习期间让我们讲了好久的一件趣事就是“突击上课”，最初的一次是由于一个物理教师由于突然要去开会，于是跟我们物理专业的两个实习生说：“今日早上两节课就交给你们两个去上啦。”天哪，当时已经是早上第一节课快下课，而我们要上的课是在第三、第四节，也就是说我们的备课时间不到一个钟头!在这么紧急的状况下，我们还是不辱使命地完成了教学任务，不怕俗气地说：“这都要感谢我们的队友的支持和鼓舞，感谢我们之前的仔细预备，还有感谢自己临危不惧的气度!”后来其他科目也相继消失了这种“突击上课”的状况，有时候我们都会戏称我们已经差不多就是一种“突击队”了。 我们除了自己上课，只有一有时机

28、，我们都会去听队友上课，看着讲台上的他(她)越来越成熟的教态，越来越精准的教学语言，这让在后面听课的人都仿佛看到自己一步步成长的样子。我们一路携手走来，一路上踏出的每一步都是在彼此的鼓舞和支持中坚实的步伐。我们时常对队友竖起大拇指，你站在讲台上，你就是最刺眼的星星。 在我们马上离开实中的那天早上，我们的队员们最终一次走进早读的教室时，许多学生都不舍地说：“教师，我好喜爱你上课，什么时候你才会再来给我们上课?”“教师，你毕业后就来实中工作吧，我们好喜爱你。”这些话是对我们的实习最大的确定。 四、早出晚归班主任工作的苦与甜 说起班主任工作，我们的队友最感慨的就是“早出晚归”。每天两个6：55到课室

29、去，看早读、晚自修，晚自修后还要巡完宿舍才回来，根本处理完全部的事情后都已经晚上十一点多了，还要烦心班级建立和班里学生的个别状况，还要想想明天要做什么工作日复一日，处理着单调又琐碎的事情,真的只有一个“累”字可以形容。 在国庆前的一周里，高一的新生还未完全学会做播送体操，于是我们的任务就是每天在课间操时间到课室播放播送操视频给学生看，并要求他们在课室里学习做播送操。由于场地限制，在做操的过程中时常会消失一些令人啼笑皆非的场面。而喜爱玩闹的学生也总是乘机和我们的队友开玩笑，甚至要求我们一起做播送操。我们与学生的距离就是在这么每天短暂而频繁的会面之中慢慢地拉近。学生也由最初的拘束到慢慢会主动找我们

30、谈天问问题，有什么事情会主动找我们解决。虽然班主任工作的琐碎也时常让我们觉得烦觉得累，但是每次学生见到我们都会甜甜地喊一句“教师好”，不费吹灰之力就能将我们积存下来的烦躁通通抹平了。 在我们实习期间，恰好遇到两个竞赛播送操竞赛和年级篮球赛，这两个竞赛是要求班主任必需到场的，一开头大家都觉得累，除了处理班级事务之外还要充当学生的业余教练，这对我们来说既是一种挑战也是一种磨砺。对于我们队许多女生来说，一开头要训练学生的播送操都不知道该从何下手，幸好有广州体育学院实习生在体育课上教学生动作，于是我们都从视频上自学，然后每天课间操时间在训练场上抓紧学生的每一个动作，要求他们要标准整齐，要保持良好的精神

31、面貌等，到最终我们说的最多的就是“你看我们班的学生做的多好”，骄傲的感觉一每天膨胀。篮球赛的剧烈亦时常牵动我们的心，赛场上的兴奋常常是我们回到宿舍后的话题，今日你们班又怎么了，我们班谁谁谁打得多好，投了几个三分球等等。我们成天把学生的话题挂在嘴边，甚至有时候会为了谁带的班级的学生比拟厉害的问题争得面红耳赤，让在一旁看的队友笑趴了，固然这种问题始终都争不出结论来的，所以到最终就会看到我们的队友笑成一团。这样的争辩没几天就会发生一次，但是我们的队友不但没有由于这些争辩而伤了感情，反而越来越亲切，由于我们知道大家都是为了自己学生而骄傲。也由于有了这样的争辩，所以我们才会在做班主任工作的时候更专心，盼

32、望可以做得更好。 固然在做班主任工作的时候我们也收获了许多，其中最大的一个就是我们收获了学生的友情。比起真正的班主任，我们无论在年龄上还是在心灵上都要跟学生更接近一点，因此学生对待我们的方式也更像是一个朋友，聊的话题也不局限于学业和生活，有些学生还会主动跟我们聊一些情感上的问题。学生反映的问题是我们当时所经受过的，只是现在我们的角色从学生转换为教师，我们队友常常沟通这方面的信息，从学生的角度去考虑，以朋友的方式告知他们应当怎么处理这些问题，看着学生若有所得的表情，我们就会感觉无比快乐。跟学生相处久了，感觉自己也似乎回到高中的时候，有时候我们也会跟学生聊一些以前的趣事，把学生逗乐了，甚至班会课上

33、许多学生都会主动要求我们讲讲高中生活是怎么度过的。年龄的差距就这样一每天的消逝，有些学生还会私底下叫我们“哥哥姐姐”，让人一想起心里就是一个甜。 五、以小见大从作业和试卷窥视学生的进展态 做教师免不了要批改学生的作业和试卷，我们发觉从学生的作业和试卷里可以看到许多问题，学生学的好不好，学生的心情状态等都能从中看出端倪。 有时候我们会发觉学生抄作业的状况比拟严峻，我个人曾试过整个班级的作业改下来就三个版本。一开头我们队这种状况都感觉比拟生气，可是认真想想，又觉得其实可以理解，学生就是由于不懂才会抄，从根本上说还是要从教学上下手。我们都会利用晚自修到班里去帮学生解决一些问题，辅导学生做作业等，可能

34、短期效果并不肯定特别明显，但是我们的队员都利用一切可能的时机教会学生在学习上要动脑思索。 在改考试卷的时候我们也经常会由于学生过于天马行空的答案而哭笑不得。学生的思想很活泼，有时候给的答案真的是让你觉得不知道该赞美还是该生气，只能劝慰自己，其实他们是很聪慧的。 语文组的同学负责国庆征文竞赛的评比工作，在国庆后的那段时间，我们的其他队友也常常一有时机就到我们的办公室去看学生的作文，从中发觉许多学生当时的思想、感受等，有时候也会发觉学生一些很搞笑的小隐秘，我们都会拿出来分析学生的想法和状态等等。间或我们也会将这当时是一种消遣的消遣，固然，发觉了问题我们都会准时想方法去解决。学生在知道我们发觉了他们

35、的小隐秘时的惊异表情每每让我们感到好笑，他们真是太得意了! 离别到来时把爱洒满人间 一、离情依依把握拥有的一分一秒 随着时间往后推移，我们们离开的时间一天一天靠近了，我们的心态也慢慢转变，不舍的感情日渐浓烈。十一月份开头，我们的队友就开头数着离开的日子，一每天感慨时间要是过得再慢点就好了。我们总感觉还有太多太多的东西没有跟学生说，恨不得把全部的一切都塞进他们的脑子里去，上完课也总是舍不得离开教室，就想利用这一点点时间能多帮学生解决点问题。离别是在所难免的，我们做的只能是珍惜现在的每一分每一秒。 二、挥手离别轻轻的我们走了 十二号的晚上，我们的队友都到各自的班上与学生告辞，回来的时候根本上每个人

36、都是眼眶泛红。离别的话还未出口，就已经让不舍之情溢满心头。 我们选择上课时间离开，一方面是不想影响学生的正常上课，一方面也是可怕自己会舍不得走。在走之前我们每个人为自己所带的班级预备了一份礼物，有的是书有的是笔记本，但是无论如何，里面都留下了我们对学生的祝愿和期望，还有说不出口的满满的爱。 让背影留在地平线外，把爱洒满人间。我们的实习就这么悄然完毕了，但是我们会永久记住在实中实习的日子，记住实中得意的学生们。全部的苦涩都会随风飘逝，留在心头的将会是甜美美妙的记忆。 毕业生教育实习心得体会3 这次的实习，是一次真正意思上的操练，体会到了许多，学习到更多。 教学 第一个收获，固然就是可以真正站上讲

37、台，面对着一班学生讲课，上出一节节真正意义上的“课”。究竟学生都是第一次接触课文，自己的讲课会直接到影响到学生的学习;从另一方面讲，学生的反响是无法预料的，这就实实在在地熬炼着我们的教学技能。 其次个收获，就是学会了如何备好一节课，之前在学校的备课大多数都是备讲解的重点局部，整个教学设计的连贯性相对是没有那么强的，而现在备的每一节都是完整的一节课，于是其中的规律性、前后的承接就必需切切实实地考虑在备课的其中。由于原任教师王教师对我们的要求是上好公开课的要求，所以他告知了我们许多上公开课的要求、该留意的地方，像设计要独特，不能落入俗套，奇妙地运用课后练习，公开课不能停下来让学生抄笔记，课件要做到

38、少而精，必需要有拓展迁移等等。这些对于我来说都是新奇而需要提高的地方。 第三个收获，就是上课必需要跟学生有沟通，不能让学生感觉跟教师缺少沟通感。一旦一个教师让学生感觉她是自己跟自己讲课，不是跟学生讲课，这一节课，无论备得有多精彩，都是不能吸引学生，不能把学生带入到课文的情境当中的。学生是课堂的主题，一旦学生没有了参加感，整节课就会缺乏生气，很难调动起学生，再丰富的内容，也不能让学生真正学习到。要做到有沟通感、让学生有参加感，我现在总结的有两个根本的点：第一，讲课的声音除了够大，教师要有激情，或者说首先自己要融入到课文的情境当中，更重要的是讲课的语调要有抑扬顿挫;其次，眼神不能游离没有焦点，无论

39、如何都要落在一个或者一桌同学上，同时要留意整个班的反响，看他们有没有接收你的点，准时视状况而用不同方式提示学生听课。 第四个收获，就是要让学生养成做语文学习的习惯抓好课后的练习、作业，特殊是古文的默写。习惯的养成是为了保证语文的学习时间，而抓好课后，是为了更好地应对考试。 班级治理 一、把班级分成学习小组，这样既便于班主任治理，又能让学生相互监视、学习之余，同时学会民主治理。 二、要加强自觉性的教育，无论是班级事务还是自身的学习，同学的自觉性都是很欠缺的。几乎每样事情都要教师监视才完成。 三、班级的分散力可以通过各个小事得以表达，大事面前每个班级的团结必定会显现，但小事，例如做值日、同学间的互

40、助等等就往往被忽视。要是能这样面面俱到就好了。 四、学生的学习大多没有目标，只是为学习而学习，没有真正去思索、规划自己的学习与人生，还是处于比拟稚嫩的阶段，需要作更多的引导，这是超出我意料的，但我信任也信任学生，信任他们从知道重要性那刻起就开头思索，对于高一的学生来说还不算迟，真诚地盼望他们能好好地思索，的确地化作动力，学习迈上新台阶。 五、我的反思：跟班里学生的沟通不少，但缺乏比拟深入的了解;由于性格及是一名实习教师的缘由，作为教师的威武还是没有表现出来;对于班级事务的了解还需更自觉主动。 其他 实习这段时间熟悉到了许多其他班的同学，个个同学都自己的特点与优点，从大家身上也学习到了许多。间或

41、进到教师办公室做事，也了解到一些教师们关怀的事情、谈论的话题。很重要的是，通过实习，了解到了中学教育的现状，体会到了工作的苦与乐，让自己可以更好地规划职业生涯。 毕业生教育实习心得体会4 教育实习是学院师范人才培育方案的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则表达，同时也是全面检验和进一步提高我院教育质量、培育合格人民教师重要的教学环节。10月份，我院09级局部师范类专业实习生奔赴亳州第九中学将进展为期十二周的教育实习。 学生，教师，我们进展着角色的转换。 教书，育人，我们实践着文化的传承。 教师，是天底下最光芒的职业，它是一个人民教师的荣光与责任。 对于这次实习的我，这是一次机遇，

42、也是一份挑战。当机遇和挑战并存时，你往往会有一个意想不到的收获。不曾做过家教，更没有带过课，在这次实习前，我曾去建安中学应聘小学数学教师，失败了!但我并不认为我失败了，相反，我熟悉到自己的缺乏，知道自己应当怎样去弥补，我信任从这次实习中肯定可以完善自己! 我的实习，是在匆忙中开头的。 3月_日到达实习学校，开头了一段新的生活，虽然现在仅只是实习生，但我是以一个正式教师来要求自己，同样，实习的时候学习教师的阅历可以更好地加强自己对教学的熟悉，我知道只有通过实习才可以熬炼自己，实习已经过去几天了，在这几天中，我熟悉了一些新的“朋友”我实习班级的学生，所谓，初生牛犊不怕虎，初步体验教师这一角色，有许

43、多事情都跃跃欲试。虽然大家都觉得初一生很难教，但我还是信念满满地来了。似乎一切都很自然地就开头了。 “批改作业、听课做记录、备课试讲，这是你实习所要完成的三大任务。”曾经很多指导教师指导学生说过。 批改作业，听起来是件很简单的事，可是真正做起来并没有想象中那么简单。该以什么为评判标准，不仅是结果正确，而且计算过程是否书写标准，从学生的作业总体状况着手，可以反映学生的听课效果，了解学生总体学习状况和性格特点。 其实批改作业和听课，它们都是一个备课的过程，讲课的预备不只是备教材那么简洁。在听课时，我学习到了课堂该如何治理，教师们是持着怎样的教学理念在实现他们的教学过程。我在备学生，也在备课堂，这些

44、都为我的试讲做了预备。 看似无用的东西假如你专心去做、去想，是能够有所得到的。 在实习快要完毕时，通常要让指导教师和带队教师去听节，写教案、背课是必不行少的。当我上公开课时，我就是感觉没有平常那么自然，有点紧急，心里嗡嗡响。虽然如此，但我知道，通过这节课我知道了自己的缺乏，也知道如何去弥补自己的缺乏之处。每个人并不是一上课就能胜利。俗话说：失败是胜利之母。当你失败时，知道去找出自己的缺点，学会如何去弥补和改正。实习对于我来说，就是一个熬炼和成长的过程。 毕业生教育实习心得体会5 教育实习是让一个教育新手从生疏走向成熟的桥梁，是每个师范专业的大学生所不行缺少的体验。要适应三尺讲台，去传道授业解惑

45、，并不是一件简单的事，特殊对一个初出茅庐的大学生。许多的学问只是停留在理论的阶层，而理论来联系实际，将理论运用于实际又是一个漫长进展的过程，所以，教育实习对每个大学生来说，尤为重要。 而实习不仅仅停留在一个过程，而真正的意义在于在实习的过程中有所成长，在成长的过程中有所收获。 2022年_月_日，我随学校实习小队来到师范大学附属中学报道，正式开头了我的实习生活。当天下午，校领导组织召开了实习生会议，明确指出了实习的主要任务，并严格要求我们在实习的过程做到仔细负责。我实习的班级安排在高一4班，我的物理指导教师与班主任指导教师都是朱教师，在实习生活中，作为一名实习教师，我以一名正式教师的标准严格要

46、求自己，以高度的责任心和积极的态度投入到实习工作中。 实习的主要任务分为：教学实习与班主任实习。教学方面，根据学校以及指导教师的规划，我先开头了听课。在听课的同时，我自己依据班级的学习进度，在上每一节课前，都仔细研读教材，备好每一节课，然后在听课的时候与指导教师的讲解进展比照，发觉自己有许多缺乏的地方，例如某些重要学问点没有在教案中消失，还有许多值得学生留意的地方没有标明。在课堂下与教师进展沟通，改良自己的教案。在课下，我也仔细做完学生做的每一道题目，并查看了学生完成的作业，了解学生学习的状况。对此进展分析，再次完整自己的教案。虽然这一周的教学实习并不算很长，但我任然学习到了许多东西，经过指导

47、教师的指导和自己的总结，正在逐步完善自己备课的完整性和合理性，为以后的教学打下坚实的根底。 班主任实习方面，主要包括学习班主任的治理方法、班主任教学日志的整理、班会课的开展、学生的违纪处理方式、学生的生活学习治理等等。在这一周的实习中，每天早上、中午、下午我都按时到教室，安排同学上早自习，维持教室的纪律。在课间间或到教室观看学生的学习状况。并帮助指导教师，完成班级的一些事务。初步接触治理班级的事务，让我有点紧急，同时也消失了许多问题，有时不能很好地保持班上的纪律等，例如：期间一次带着学生去照登记照的时候，没有很好的方法让学生排好队并保持宁静。但在指导教师的帮忙与指导下，学习到了一些方法，也让自己更有信念去完成任。，在整个实习的过程中，我将严格要求自己，不断地学习，让自己能够治理好班级。 在初来实习学校的时候，自己还不能完全适应这边的生活习惯，在住宿、吃饭等方面都消失了一些问题，但